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第初中勵(lì)志演講稿(26篇)初中勵(lì)志演講稿(26篇)

初中勵(lì)志演講稿篇1人的一生面臨太多選擇,數(shù)秒間做出決定來應(yīng)對眼前的疑惑,此所謂的“慎重”標(biāo)準(zhǔn)是什么?縱然你的決定是與過往的回顧,但腦間任何一個(gè)想法都會改變你的選擇,從而改變以后。在我看來,一種決然的選擇更是灑脫,那是無悔的選擇。

“最美媽媽”吳菊萍想必早已家喻戶曉,應(yīng)對“幼兒墜樓”一事,她的選擇果斷而迅捷。她只是要試一試,她期望挽救這個(gè)生命?;蛟S是因?yàn)闀r(shí)間太短,她沒有想后果就有了撼天的勇氣。但欣慰的是她成功了,我記得她說過“不管能不能接住,她都會試一試,因?yàn)槟鞘菍ι淖鹬亍?。左臂受傷的她對于自我事前的選擇義無反顧,沒什么好后悔的,因?yàn)樗隽恕?/p>

好一種勇氣,使我不能不佩服得五體投地。天底下人們做出的選擇太多,又有多少像她一樣坦蕩無悔呢?姑且不論選擇是對人對錢對事,都或多或少存在少許“悔意”。股票賠錢,后悔買;錯(cuò)誤結(jié)婚,后悔嫁;搞砸事情,后悔做??墒鞘篱g是沒有后悔藥的。吳菊萍在短暫時(shí)間內(nèi)做出正確選擇,而我們呢?往往有充足的時(shí)間研究,卻不能做到事后不悔是什么原因呢?太魯莽還是憑意氣用事?要想無悔,面臨選擇必須要頭腦清醒,做出正確決定。

自古以來人們就做出太多選擇使歷史譜寫再續(xù)。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”毅然遠(yuǎn)離官場黑暗,追求無違之愿。從此歷史上少了一位官員,多了一位詩人。貝多芬應(yīng)對命運(yùn)的遭遇,毅然選擇堅(jiān)持,最終成就了《命運(yùn)交響曲》的佳作,成為偉大音樂家。太多名人,數(shù)不勝數(shù),他們選擇了并且無悔,為我們展示了榜樣的力量。

人生有太多選擇需要應(yīng)對。有的我們要選擇冷靜研究,有的要選擇執(zhí)著地堅(jiān)守,有的需要勇敢地迎戰(zhàn)。該果斷時(shí)就毅然些,灑脫些。但無論如何請記?。壕犹故?,定決不悔。我們必須要學(xué)會選擇,并作出無悔的選擇。

初中勵(lì)志演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們踏上這座教學(xué)樓的時(shí)候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)!中考,你準(zhǔn)備好了嗎

忙碌的生活,繁多的學(xué)習(xí),沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)準(zhǔn)備,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們,還要有堅(jiān)定不移意志,勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣。當(dāng)然,這還只是我們必須要做的一部分。

怎么,害怕了如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未來!

明年的6月,如果用秒來計(jì)算,那龐大的數(shù)字,的的確確可以讓我們安然入睡。但,用時(shí),用天,用月,甚至用年來計(jì)算。中考,真的離我們很遠(yuǎn)嗎如果你不想品嘗中考后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。

那我們要怎么做,請記住這句話:“Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”這是二戰(zhàn)時(shí)期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時(shí),所說的話。是的,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔?,而是要靠你?chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時(shí)改變了你和未來。

因此,放棄于否,由你決定。如果我們堅(jiān)持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。但請堅(jiān)信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,為了命運(yùn)而奮斗過的人,而不是行尸走肉。但如果我們放棄了,那就連機(jī)會都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步?,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

播下行為的種子,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運(yùn)之果。那么,初三,你打算播下什么樣的種子呢

初中勵(lì)志演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)孝德,學(xué)會感恩》。

在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,一群帶著夢想的新生跨進(jìn)了城北中學(xué)的大門,來學(xué)習(xí)文化知識,傳承孝德精神。

孝德教育,從學(xué)會感恩開始?!豆蜓驁D》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態(tài)如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作為二十一世紀(jì)的我們這些學(xué)生,又怎能不把孝德感恩常掛于心呢

從去年秋季入學(xué)以來,一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動,取得了豐碩的成果。

在20_年的校園藝術(shù)節(jié)上,由我班選送的以孝德教育為主題的節(jié)目,榮獲特等獎,再次展示了我班孝德教育的學(xué)習(xí)成果。正是這些活動的開展,讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時(shí)又在活動中大大提高各個(gè)方面的能力。

親愛的同學(xué)們,梅花校區(qū)不僅是一所學(xué)習(xí)文化知識、增長聰明才智的好學(xué)校,而且更會注重學(xué)生孝德教育、培養(yǎng)我們懂得感恩和學(xué)會做人。只要我們學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇,自覺接受孝德教育,并付諸行動,我相信,我們每一位同學(xué)都會成為孝德模范。

同學(xué)們:努力吧!讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起成長。

謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇4各位老師、同學(xué)們:

下午好!

我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢想》。

有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就是夢想。從小我就有一個(gè)大學(xué)夢清華夢!這個(gè)夢久久陪伴著我,激勵(lì)著我奮斗。

兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因李陵事件下獄,受了宮刑。應(yīng)該說,人世間沒有比這更大的恥辱了??墒撬麤]有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著書整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。假如他不是為了究天下之際,通古今之變,成一家之言這一宏偉夢想藍(lán)圖,恐怕早就自盡身亡了。

我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上,為他所信仰與夢想的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí),周總理的嘴唇分明還在翕動,在吟唱!已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念,對夢想癡迷的追求。

還有榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人、提出了日心說的哥白尼、實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員、成功人工合成胰島素的科學(xué)家這些為夢想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無一不告訴我們,夢想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心,需要敢于面對失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈,執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對于我們,對于正攀爬于書山,航行于學(xué)海的我們同樣受用。

或許,坐在教室里,我們被書堆,被老師的鼓勵(lì),被父母的期盼,被自己內(nèi)心的壓力壓得透不過氣??墒?,壓力再大,也應(yīng)該壓不過我們對夢想的渴望與執(zhí)著。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無目的在跑,父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動力。壓力再大也敵不過我們強(qiáng)大的追求夢想的內(nèi)心。有位英語老師曾說過:noonecanachieveanythingwithouteffort。沒有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲。ifyouwanttosucceed,alwaysforceyourselftodomore如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。這位老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

我的夢想就在那莘莘學(xué)子魂?duì)繅衾@的清華殿堂里,那里又是屬于每個(gè)敢于追夢的你。所以不要再猶豫和不安了,夢想就在咫尺之間,來吧!親愛的同學(xué)們,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,帶上父母老師給我們的動力,牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱,讓我們有夢就一起追!

我的演講完畢,謝謝大家。

初中勵(lì)志演講稿篇5眾所周知,華夏文明是遠(yuǎn)古四大文明中,唯一一個(gè)傳承下來的文明,而中華民族做為歷史最為悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁--龍之傳人的傳承精神!而心懷感恩,勵(lì)志奮進(jìn),就是傳承精神中的一種。

感恩的方式有很多種,而勵(lì)志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。

感恩的方法有很多,精忠報(bào)國,孝敬父母,尊老愛幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種,那就是立志奮進(jìn)!

因?yàn)楦卸饔趪医o了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要精忠報(bào)國;因?yàn)楦卸饔诟改葛B(yǎng)育了我們,所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母;因?yàn)楦卸饔跓o數(shù)前輩先驅(qū)給我們打下了穩(wěn)定獨(dú)立的國度,所以我們要敬老愛幼。而做為新時(shí)代中新青年的我們,更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大!這,不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊谶@個(gè)社會生存必不可少的,更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的傳承精神!不管你是達(dá)官貴人,還是販夫走卒??傊疅o論是何人,心懷一顆感恩的心都是必需的,如果沒有一顆感動的心,就算你成就再大,也不過是一個(gè)國家,乃至整個(gè)社會的寄生蟲,吸血鬼;如果沒有一顆自強(qiáng)奮進(jìn)的心,就算你想要報(bào)效祖國,贍養(yǎng)父母,說不定你都沒有這個(gè)能力!

初中勵(lì)志演講稿篇6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒有做什么,我昨天做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……

大多數(shù)人都會選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵,如果是這樣,他們只會一直錯(cuò)下去。例如,我們常說:我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí),可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補(bǔ)回來?;A(chǔ)是怎么來的,是積累來的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇ā?/p>

生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為,卻說希望在明天,可笑吧!今天不努力,何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時(shí)候,它又變成了今天……明日復(fù)明日,明日何其多啊!所以,同學(xué)們,我們要把握今天。

即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說——此生無憾。

曾經(jīng),我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng),我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),面對學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過??墒?,那也只是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。

那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),那些和我一樣放棄過的同學(xué),現(xiàn)在也該醒醒了?,F(xiàn)在已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢。

同學(xué)們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。

初中勵(lì)志演講稿篇7剛上初中那會兒,我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué),一切都是陌生的。我對自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑,我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說:“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校,那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧,能夠嗎?”

轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心??墒?,如果三年都是這樣的狀態(tài),那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。

“你不用立刻告訴我,我只是把選擇權(quán)交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇?!卑职忠娢覜]做聲,拍了拍我的肩膀說。

回到學(xué)校,我一言不語,沒有對任何人提起這件事,心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。

下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場上互相追逐的同學(xué)們,看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的爬山虎,我想到了那個(gè)艱難的選擇。

這時(shí),一位同學(xué)走過來:“吃巧克力嗎?”“多謝?!蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋€(gè)笑容,接過了巧克力,她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。

我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎,風(fēng)拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃。”我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時(shí)我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。

“爸爸,我不轉(zhuǎn)學(xué)了?!蔽一砣婚_朗,一回到家就笑著對爸爸說,爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。

時(shí)至今日,我從沒為那天的選擇而后悔,一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師,最好的班級和最好的同學(xué),我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪,但我的青春在那里已經(jīng)飛揚(yáng),還將繼續(xù)充滿歡樂。

初中勵(lì)志演講稿篇8教師節(jié)國旗下講話:感激教師,伴我成長

站在鮮艷的國旗下,我們又迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)。20_年9月10日,是我國的第_個(gè)教師節(jié)。本周一的國旗下講話,初二1班學(xué)生代表張庭希同學(xué),作題為《感激教師,伴我成長》的主題發(fā)言:

“同學(xué)們,教師們,大家早上好!

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),明天就是教師節(jié)了,在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂!

此刻,親愛的教師們,你們在想些什么也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹、明白;也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能定得全面、周詳;也許,你們還在擔(dān)憂,新學(xué)期的我們是否已經(jīng)從假期中調(diào)整過來…

而作為學(xué)生的我們,怎會感受不到您對我們的付出和關(guān)懷呢

古人云:“一日為師,終身為父”。我們尊敬和熱愛教師,是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,在我們失敗的時(shí)候,鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您又耐心細(xì)致的,撥正我們前進(jìn)的在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候,您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。

感激您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。

感激您——教師,你讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

感激您——教師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

同學(xué)們,回望自我走過的幾年學(xué)習(xí)生活,我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們,相信你們會以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來贏得教師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥、學(xué)姐們,相信你們會以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來感激為我們無私奉獻(xiàn)的教師;而初二的我們,也將調(diào)整為更好的自我,去迎接新學(xué)年的到來。感恩教師,不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡,只需要踏實(shí)得、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事,胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會以自我的實(shí)際行動向教師表達(dá)最崇高的敬意!

最終,祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康,萬事如意!教師節(jié)歡樂!”

升旗儀式上,學(xué)校還對暑假期間各項(xiàng)活動進(jìn)行了頒獎。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎牌;其次,頒發(fā)的是在20_七彩暑假體育科技藝術(shù)系列活動中,獲得一等獎、二等獎的同學(xué);最終,對在20_-20_學(xué)年中,經(jīng)過自我的不懈努力,獲得陽陽獎學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎,并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上,爭得榮譽(yù)。

初中勵(lì)志演講稿篇9親愛的同學(xué)們,教師們:

大家好!

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著您和_校園。

我們要遵循_中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下,在樂學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下,努力學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新。

我們就要畢業(yè)離開母校,面對師弟師妹們,我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們,我們謹(jǐn)祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下;面對親愛的母校,我們想說,我們將把您銘刻在心中,無論將來走到哪里,我們都會自豪地說,我們是母校人。我們活力四射,我們熱情奔放,我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來,我們在汗水中體味著熱烈緊張的學(xué)校生活,感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中,我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事,在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中,我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長,在老師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼,萬語千言說不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活,一千多個(gè)日日夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱情主動的輔導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵(lì),有批評,有交流,有引導(dǎo),這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。

我的演講完畢,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇10雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉譜出了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》,他,就是孤獨(dú)而寂寞的貝多芬;十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》,他,就是命運(yùn)多舛的列夫托爾斯泰;置身于薄情寡義,充滿嫉妒的環(huán)境,卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》,他,就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術(shù)的米開朗琪羅。朋友們,我們可以不了解他們的生活,但我們卻不可以不記得他們神圣的名字,不可以不知道他們用心血創(chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁頁翻動書頁的時(shí)候,淚水流成了崇敬,那是為他們執(zhí)著的信念;當(dāng)我掩卷抬頭的時(shí)候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量,那是為他們奮斗的艱辛。

讀著這一段段文字的時(shí)候,我常常能不由自主的想到自己。

一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動門,我的小書包就換成了大書包,沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩;我的薄書也會換成了厚書,密麻麻的作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學(xué)習(xí),潛心溫習(xí),這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子,更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考,試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來,隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥,無情的巴掌。才知道,曾經(jīng)不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸,那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。

在我最迷茫最無助的時(shí)候,有幸讀到了《名人傳》,那一行行跳動的文字,一個(gè)個(gè)英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點(diǎn)亮的一盞燈,在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了:一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要學(xué)會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了:我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊,為目標(biāo)而奮斗”;像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”;像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢想”。我也要做一個(gè)不畏困難,真正的人。

課堂上,我挺直了身子,老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田;自習(xí)中,我低首伏案一遍遍地演算,筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚(yáng)美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨,當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起,我就捧書朗讀;夜晚,一盞孤燈陪伴我到深夜。期間,我也因身心疲累而動搖過,因一時(shí)無法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過,但我苦熬著,牙齦咬得酸痛,直等到我生命的朝霞冉冉升起。

從此,操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)上,有了我小提琴獨(dú)奏的瀟灑;演講會上,有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩,我還要扛起更沉的重?fù)?dān);再多的作業(yè)也累不酸我的小手,我已經(jīng)長大,還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。

呼吸英雄的氣息,我神清氣爽;拜讀英雄的故事,我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗,也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上,我仍會一如既往的奮斗著,也收獲著,更快樂著……

初中勵(lì)志演講稿篇11各位老師,同學(xué)們:

大家好,這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個(gè)搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛澤東同志都?xì)J佩的人。

我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

坦然應(yīng)對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇12敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我叫__,來自初三(2)班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢想。

初三是夢想開始的地方,也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山,在初一初二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,初三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢我們惟有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。

步入初三復(fù)習(xí)已有3個(gè)月了,在9月的黃岡調(diào)研考試中,我取得了較好的成績。在此,我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會。

前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響,覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度,我開始放松了學(xué)習(xí),一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底,我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線,成績上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果,我迷茫了,但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長時(shí)間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動力。老師們看在眼里,都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是,他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認(rèn)識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路,我開始認(rèn)真聽講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結(jié)錯(cuò)誤,慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴,或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知,那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上,否則你的成績就是空中樓閣,沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,我們必須在書本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)?;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準(zhǔn)備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長的路要走,初三只是坎坷之一,我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí),這樣我們才能迎來春暖花開的一天。

另外,使自己處于樂觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)開開玩笑,或是在操場跑跑步,打打球,聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當(dāng)作業(yè)堆積如山時(shí),請平心靜氣,如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功當(dāng)考試失利時(shí),請微笑面對,如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會進(jìn)步

每個(gè)初三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想,夢便是門,而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動的夢想就如同一盤散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當(dāng)下開始,從踏實(shí)上好初三的每一節(jié)課、做好每一道題開始,一步步展望和計(jì)劃初三,一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng),圓夢天有,讓我們一起為了自己的夢想而加油吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇13敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

理想是什么理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有理想,你才有了前進(jìn)的動力。

如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有科學(xué)理想的人生,就像是失去了方向和動力的小船,會在生活的波浪中隨處漂泊,甚至?xí)翛]于急流之中,觸礁于險(xiǎn)灘之上。理想是指引人生的奮斗目標(biāo)。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過程。要使生命富有意義,就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下,沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想是人生前進(jìn)的動力,理想信念是激勵(lì)人們想著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動力,是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定的理想,就會以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。

當(dāng)然,理想并不是用幻想的畫筆,在未來生活畫布上任意抹畫著的美妙圖景,理想總是以具體的生活本相出現(xiàn),觸及人們生活道路上的實(shí)際問題,融鑄在人們具體的現(xiàn)實(shí)生活中,它是人們一代一代對現(xiàn)實(shí)生活思考而得到的積極結(jié)果。俄國文學(xué)泰斗列夫托爾斯泰說過:理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。是啊,如果失去了理想,生活就沒有了色彩;沒有了理想,生命之花就會凋零。沒有理想的生活,就像一潭死水。沒有歡樂;失去理想的青少年,恰似失去了舵的航船,只能在生活的大海上漂泊,永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。真正偉大的人生,是以崇高的理想確立起點(diǎn);真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來臨的!

同學(xué)們,讓我們行著理想的船,向未來沖刺,向明天進(jìn)軍,讓理想點(diǎn)亮人生!

我的演講完畢。

謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇14親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《青春無悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是動的。我們會彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的`對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己,豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們在一起可以彼此激勵(lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力,才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時(shí)我們考試考差了,會彼此安慰,同時(shí)也會去找自己的問題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對挫折時(shí)的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。

青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無悔,讓我們一起書寫青春吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇15午好:

我是來自七10班的鄭靜儀。今天我演講的主題是《為夢想遠(yuǎn)航》。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人心中都懷揣著屬于自己的夢想。同學(xué),你有過夢想嗎

小時(shí)候我有一個(gè)夢想,我希望自己可以有許多錢。大人問:有了錢你要做什么我天真地回答道:我要買很多糖果。的確,小時(shí)候的我們天真無邪,幸福與快樂是一曲不變的樂章;再稍微大一點(diǎn),我上小學(xué)了,我希望能夠成為一名班長,幫助老師管理班級;中學(xué),夢想又變了,我不再是那個(gè)整天想著吃糖果或當(dāng)班長的那個(gè)幼稚的孩子,現(xiàn)在的我希望可以成為一名尖子生?;氐郊铱梢允艿郊议L的表揚(yáng),在學(xué)??梢缘玫嚼蠋煹目隙?在同學(xué)之間有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想不能只耍孩子氣。之后,我學(xué)會了奮斗。

夢想不分大小,但它能給我們帶來希望,為我們指引前進(jìn)的方向。在我青春的視線內(nèi),我似乎看到了李娜的身影。當(dāng)她打敗斯齊亞沃尼后,幸福的倒在紅土場上法網(wǎng)的冠軍獎杯上刻下了這樣一個(gè)嶄新的名字李娜。李娜之所以能夠取得令人驕傲的成績,是因?yàn)樗恍傅膱?jiān)持與奮斗在她實(shí)現(xiàn)夢想的過程中也曾受過傷,放聲大哭過。但她仍舊堅(jiān)持著自己的夢想,最終實(shí)現(xiàn)了它。

另一位杰出的人物是意大利的達(dá)-芬奇。他也夢想自己的未來,但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功,他曾不停地畫那外形單調(diào)、乏味的雞蛋。他常說:勤勞一日,可得一夜眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他憧憬一生的幸福,但卻要求自己勤奮的戰(zhàn)斗一生。行動,切實(shí)的行動,是通向夢想之門的軌道;實(shí)現(xiàn)夢想,是一場艱辛的無休止的馬拉松賽。只有堅(jiān)持才會到達(dá)頂峰。

所以,無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)力,就擁有重塑夢想的激情;只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣。

同學(xué)們:讓我們一起為夢想而拼搏吧。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

初中勵(lì)志演講稿篇16敬的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功。

對一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報(bào)于家庭,慰藉于自己

所以我們每天都應(yīng)該想一想,你的每一步都留下什么腳印你有沒有努力過你有沒有成功過你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪你小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少你對自己還有多少信心你對將來還抱多大的希望每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎你還敢說自己很想說的話嗎你還敢做自己喜歡做的事嗎你的父母還能為你感到驕傲嗎你是否能理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

一時(shí)的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力卻決非易事!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這里,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇17大家早上好!

今天我演講的題目是《追求夢想,風(fēng)雨兼程》。

有人說,夢想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到,就是一種對夢想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

樹立了夢想,你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章:10歲時(shí),他的夢想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時(shí),他的夢想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父昆西瓊斯。是夢想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,夢想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的'夢想呢

然而,光有夢想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動,在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞:“Yougotadream,yougottaprotectit。如果你有夢想,就要守護(hù)它?!眽粝氩皇菈?,雖然實(shí)現(xiàn)夢想會有種.種困難與挫折,會給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部夢想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢你努力過嗎你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

追求夢想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇18敬愛的老師,親愛的同學(xué):

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛,我才從錯(cuò)誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛四呐u,我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,都會用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了,都會用嚴(yán)厲的語氣批評我。讓我明白,我做錯(cuò)了,讓我明白,該努力學(xué)習(xí)了??墒?,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯(cuò)。

媽媽,您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?;氐郊液筮€要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每一天早上,您必須早早地起床,給我做早飯,做完早飯,您還要上班。中午,您下班回來了,又不能歇一會兒,還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。

晚上,您下班回來了,又要給我們做飯,等我吃完飯,還要洗碗,洗一家八口人的衣服,您是多么辛苦啊!可是,小時(shí)候我不聽話,不能體會您,給您帶來了很多麻煩,總是把臟東西隨地亂扔,把水弄到滿地都是,您剛忙完,又要收拾到處的臟東西??赡鷽]罵我,只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽,我由衷感激您,感激您的付出。還有,媽媽,對不起,是我不懂事才讓你如此勞累。

教師,您是園丁,而我們是花朵。教師您默默地奉獻(xiàn)著,從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每一天都要早早地來到學(xué)校,管班里的紀(jì)律,放學(xué)了,您卻晚晚地回家。

您每一天都要教育班里不聽話的男生。每一次,您還沒有把這件事辦完,又有同學(xué)到您那告狀了。您每一天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。教師多謝您,多謝您的付出。

初中勵(lì)志演講稿篇19敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下頭頰,我哭了,那是親情的呼喚。

看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

感恩的心的生活是完美的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了完美的人生。

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。

假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對父母的愧疚。

作為一名中學(xué)生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深。

看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

我們?nèi)允侵袑W(xué)生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉??吹阶晕业暮⒆訉W(xué)有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。

感恩的心的生活是完美的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了完美的人生。

父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰言寸草心,報(bào)得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,用心地回報(bào)我們的父母。

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。

初中勵(lì)志演講稿篇20親愛的同學(xué)們,教師們:

大家好!國旗依舊在天空飄揚(yáng),國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空,讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈,鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來了這面光榮的旗幟。

也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn),那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前,32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。

體育競技尚且如此,那么對于自身的本職工作來說,是否應(yīng)該更上一層樓呢仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊厲行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。

三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會贏。

拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,更不會再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。

拼搏是一種資本,它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。

拼搏是一種境界,它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。

走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

我的演講完畢,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇21親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢

因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難沒有打倒她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富

初中勵(lì)志演講稿篇22每個(gè)人都有自我的夢想,也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,也許是當(dāng)一名能說會道的記者、導(dǎo)游,或許你的夢想是當(dāng)一名家喻戶曉的歌星,而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名教師。

教師——這個(gè)職業(yè)是十分神圣,十分偉大的。是教師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽話懂事,善解人意的好孩子;是教師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。教師用知識的甘露,澆開學(xué)生夢想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵,那教師就是一位辛勤的園丁,教師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那教師就是那指路人,指引羔羊去尋找屬于自我的明天。

小時(shí)候,我有過許許多多的夢想:有燦爛的明星夢,有繽紛的文學(xué)夢,也有那美妙的鋼琴家夢。而此刻,我慢慢地長大了,發(fā)現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,此刻我的夢想是當(dāng)教師。教師能夠?yàn)樽鎳?、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。

我想,以我此刻的知識基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我要更加努力學(xué)習(xí),做到課前預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

我明白,再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的興趣與活力,僅有用我的行動才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來的光芒,它時(shí)刻提醒著我:記住你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好教師。我也堅(jiān)信,這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來,而在很近的將來。

初中勵(lì)志演講稿篇23敬愛的各位評委老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好。我是來自七(1)班的劉盈春,今天我演講的題目是青春隨夢想而飛揚(yáng)。

青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信,美麗的生活是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!噴泉的高度在于噴泉的位置,人的成就在于他的夢想。每個(gè)人都有自己對夢想的追求,我們都像小鳥一樣,揮著我們夢想的翅膀飛向夢的終點(diǎn)。但是,追求夢想的道路不是平坦的,而是崎嶇不平,充滿風(fēng)險(xiǎn)的。我們追求夢想的翅膀總會折斷,我們的血肉之軀也總會受傷。我們要有恒心、有毅力、有鍥而不舍的精神。

不要為落葉感傷,為春雨落淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺。

每個(gè)人都有夢想,它是人人所向往的,沒有夢想的人生是空虛的,人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,碌碌無為是庸人之做,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

沒有夢想沒有目標(biāo)又怎能成功我深信,這個(gè)世界對于任何一個(gè)人來說都是公平的。我們只有付出才會有收獲,付出也許是痛苦的,但當(dāng)你收獲時(shí),你會感到萬分的喜悅、幸福和快樂。漫漫黑夜,有時(shí)我會嘆息迷惘,美麗的渴望又使我振翅那夢想的天堂。

來吧!讓夢想的種子,生根發(fā)芽;

來吧!讓夢想的花朵,開的嬌艷長久;

來吧!讓夢想的翅膀,飛的更高更遠(yuǎn)。

縱然有一天,我會失敗;縱然有一天,我追求夢想的翅膀會折斷;縱然有一天,我會摔得遍體鱗傷,但我為我的夢想自豪。

讓我們托起我們的夢想,揮動夢想的翅膀,譜寫我們激揚(yáng)的青春。讓青春飛揚(yáng),讓夢想起航!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中勵(lì)志演講稿篇24親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來,沒有人會問是對方將來會成為怎樣的人,人們只會問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩是個(gè)少爺還是個(gè)千金對一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都是未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。

然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報(bào)于家庭,慰藉于自己可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進(jìn)取,怯于奮爭?,F(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)的我們是怎么做的呢

計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn),白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天。所有這些,你能說全力以赴了嗎雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!

不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!所以人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會充滿豪情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,

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