8《荷花淀》《小二黑結(jié)婚》《黨費》聯(lián)讀欣賞教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

8《荷花淀》《小二黑結(jié)婚》《黨費》聯(lián)讀欣賞教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊的第三單元，包括《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》和《黨費》三個課文。本節(jié)課將重點引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)讀欣賞，深入理解課文內(nèi)容，分析作品的主題思想和藝術(shù)特色，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。

《荷花淀》以抗日戰(zhàn)爭時期農(nóng)村生活為背景，通過描繪荷花淀上的自然風(fēng)光和人物形象，展現(xiàn)了農(nóng)村婦女的堅強(qiáng)和勇敢?！缎《诮Y(jié)婚》通過講述小二黑與小青的愛情故事，反映了封建社會對青年男女婚姻的束縛和壓迫?！饵h費》以紅軍長征時期為背景，通過描寫一位黨員繳黨費的故事，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的忠誠和犧牲精神。

在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的情節(jié)、人物、主題等方面，通過對比分析，探討三者之間的異同，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。同時，我將鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，從不同的角度和層面去理解和欣賞課文，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，包括審美鑒賞、文化理解、思維品質(zhì)和語言運用四個方面。通過聯(lián)讀欣賞《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》和《黨費》，學(xué)生將能夠：

1.審美鑒賞：感受作品中的藝術(shù)美，分析作品的主題思想和藝術(shù)特色，提高文學(xué)鑒賞能力。

2.文化理解：了解作品的歷史背景和社會環(huán)境，認(rèn)識不同文化對作品的影響，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。

3.思維品質(zhì)：通過對比分析，提高學(xué)生的批判性思維和分析能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

4.語言運用：通過閱讀和討論，提高學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力，提升語文綜合運用能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課的對象是高中學(xué)生，他們已經(jīng)具有一定的文學(xué)鑒賞能力和分析思維能力。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些文學(xué)作品，對小說的人物、情節(jié)、主題等基本元素有一定的了解。同時，學(xué)生對歷史背景和文化差異也有一定的認(rèn)識，能夠理解作品與社會環(huán)境的關(guān)聯(lián)。

在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備良好的閱讀理解和書面表達(dá)能力，能夠獨立思考和分析問題。然而，部分學(xué)生可能對文學(xué)作品的主題思想和藝術(shù)特色的把握不夠準(zhǔn)確，需要老師在教學(xué)中進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生積極參與課堂討論和互動，愿意表達(dá)自己的觀點和想法。但也有一部分學(xué)生較為內(nèi)向，可能不太主動參與課堂活動，這對課程學(xué)習(xí)的深度和廣度有一定的影響。

針對學(xué)生的具體情況，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同層次和需求，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。對于理解能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以適當(dāng)增加深度思考和拓展延伸的內(nèi)容，提高他們的批判性思維能力。對于理解能力相對較弱的學(xué)生，可以通過案例分析、小組討論等方式，幫助他們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。同時，教師應(yīng)鼓勵內(nèi)向?qū)W生積極參與課堂活動，提高他們的自信心和表達(dá)能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。講授用于介紹課文背景和基本概念，討論促進(jìn)學(xué)生之間的互動和思考，案例研究幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)鼓勵學(xué)生自主探索和創(chuàng)作。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：為了讓所有學(xué)生積極參與，我將組織角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗課文中的情節(jié)和人物，增強(qiáng)對作品的理解和感受。此外，我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們提出自己的觀點和看法，激發(fā)思維的火花。同時，我還將組織學(xué)生進(jìn)行實驗性的創(chuàng)作，如編寫短篇小說或進(jìn)行戲劇表演，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

3.確定教學(xué)媒體使用：為了豐富教學(xué)資源和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將使用多媒體教具，如PPT、視頻和音頻資料等。這些媒體可以幫助學(xué)生更直觀地理解課文內(nèi)容，提供生動的形象和情境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗。同時，我還將利用網(wǎng)絡(luò)平臺和電子白板等工具，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動交流，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊的第三單元，包括《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》和《黨費》三個課文。在這個單元中，我們將欣賞到中國現(xiàn)代文學(xué)作家筆下的優(yōu)秀作品，通過學(xué)習(xí)這些作品，我們將深入理解課文內(nèi)容，分析作品的主題思想和藝術(shù)特色，提高大家的文學(xué)鑒賞能力。

2.課文講解

（1）講解《荷花淀》

同學(xué)們，我們首先來學(xué)習(xí)《荷花淀》。這篇課文以抗日戰(zhàn)爭時期農(nóng)村生活為背景，通過描繪荷花淀上的自然風(fēng)光和人物形象，展現(xiàn)了農(nóng)村婦女的堅強(qiáng)和勇敢。請大家注意觀察課文中的自然環(huán)境描寫，它是如何與人物心情和命運相互映照的？接下來，我們將分組討論課文中的重要情節(jié)，分析作品的主題思想和藝術(shù)特色。

（2）講解《小二黑結(jié)婚》

（3）講解《黨費》

最后，我們來學(xué)習(xí)《黨費》。這篇課文以紅軍長征時期為背景，通過描寫一位黨員繳黨費的故事，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的忠誠和犧牲精神。請大家注意課文中的情節(jié)發(fā)展和人物塑造，它是如何表現(xiàn)共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌的？現(xiàn)在，請同學(xué)們分組討論，分析作品的主題思想和藝術(shù)特色。

3.課文欣賞與討論

（1）欣賞與討論《荷花淀》

同學(xué)們，請大家自由發(fā)言，分享你們對《荷花淀》的欣賞和理解。我們可以從情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行討論，嘗試分析作品的藝術(shù)特色和主題思想。

（2）欣賞與討論《小二黑結(jié)婚》

（3）欣賞與討論《黨費》

最后，我們來欣賞與討論《黨費》。請大家自由發(fā)言，分享你們對這篇課文的欣賞和理解。我們可以從情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行討論，嘗試分析作品的藝術(shù)特色和主題思想。

4.總結(jié)與拓展

同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的三個課文，我們欣賞了作家們筆下的優(yōu)秀作品，深入理解了課文內(nèi)容，分析了作品的主題思想和藝術(shù)特色。希望大家能夠?qū)⑦@些作品作為學(xué)習(xí)的榜樣，不斷提高自己的文學(xué)鑒賞能力。

此外，為了拓展大家的文學(xué)視野，我推薦大家閱讀一些與本節(jié)課作品相關(guān)的文學(xué)作品，如其他時期的小說、詩歌等。通過廣泛的閱讀，我們將更好地理解不同時期的文學(xué)特點和社會背景，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置

同學(xué)們，請根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成以下作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》和《黨費》的讀書筆記，分析作品的主題思想和藝術(shù)特色。

2.閱讀與本節(jié)課作品相關(guān)的文學(xué)作品，了解不同時期的文學(xué)特點和社會背景，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

希望同學(xué)們能夠認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，不斷提高自己的文學(xué)鑒賞能力。

謝謝大家，下節(jié)課再見！六、拓展與延伸同學(xué)們，在掌握了本節(jié)課所學(xué)的《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》和《黨費》這三部作品之后，為了讓大家能夠更加深入地理解現(xiàn)代文學(xué)，并拓展你們的閱讀視野，我為大家提供了一些拓展閱讀材料。這些材料不僅與本節(jié)課的內(nèi)容緊密相關(guān)，而且能夠幫助大家更好地理解現(xiàn)代文學(xué)的歷史背景和文學(xué)特點。

1.拓展閱讀材料

《邊城》：沈從文著，這是另一部描繪農(nóng)村生活的優(yōu)秀作品，通過講述湘西邊陲小鎮(zhèn)上的愛情故事，展現(xiàn)了人性的美好與純粹。

《家》：巴金著，這是一部描寫封建大家庭衰亡的小說，通過描繪不同人物的生活命運，反映了封建社會的種種矛盾和沖突。

《草原》：茅盾著，這部作品以大革命時期為背景，通過講述農(nóng)村婦女的斗爭故事，展現(xiàn)了農(nóng)村婦女的堅強(qiáng)和勇敢。

《阿Q正傳》：魯迅著，這是一部具有諷刺意味的小說，通過講述阿Q這個人物的悲喜劇，深刻揭示了舊中國社會的種種弊端。

閱讀這些作品，可以幫助大家更好地理解現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)和各個時期的文學(xué)特點。同時，也可以讓大家更加深入地理解不同時期的人物形象、情節(jié)構(gòu)造和主題思想，從而提高自己的文學(xué)鑒賞能力。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

除了閱讀拓展材料外，我還鼓勵大家進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。例如，可以嘗試分析《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》和《黨費》這三部作品在人物塑造、情節(jié)安排和主題表達(dá)方面的異同，也可以對比這些作品與拓展閱讀材料之間的聯(lián)系和區(qū)別。此外，還可以嘗試創(chuàng)作自己的短篇小說或戲劇，將這些作品的創(chuàng)作手法和藝術(shù)特色運用到自己的創(chuàng)作中。

同學(xué)們，希望大家能夠在課后充分利用這些拓展閱讀材料，并結(jié)合自主學(xué)習(xí)和探究，不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。相信通過大家的努力，一定能夠在現(xiàn)代文學(xué)的世界里找到屬于自己的一片天地。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！七、典型例題講解同學(xué)們，為了檢驗大家對課文內(nèi)容的理解和掌握，我將給大家講解一些典型的例題。這些例題將幫助大家鞏固所學(xué)知識，提高答題技巧。

例題1：《荷花淀》中，作者通過怎樣的描寫手法展現(xiàn)了農(nóng)村婦女的堅強(qiáng)和勇敢？

答案：作者通過自然環(huán)境描寫、人物心理描寫和動作描寫等手法展現(xiàn)了農(nóng)村婦女的堅強(qiáng)和勇敢。

例題2：《小二黑結(jié)婚》反映了封建社會對青年男女婚姻的哪些束縛和壓迫？

答案：《小二黑結(jié)婚》反映了封建社會對青年男女婚姻的束縛和壓迫，如家長包辦婚姻、封建禮教束縛、婚姻自由的限制等。

例題3：《黨費》中，共產(chǎn)黨員繳黨費的行為體現(xiàn)了他們的哪些品質(zhì)？

答案：《黨費》中，共產(chǎn)黨員繳黨費的行為體現(xiàn)了他們的忠誠、犧牲和奉獻(xiàn)精神。

例題4：《荷花淀》中，農(nóng)村婦女的形象與哪些現(xiàn)代文學(xué)作品中的人物形象有相似之處？

答案：《荷花淀》中，農(nóng)村婦女的形象與沈從文的《邊城》中的翠翠、巴金的《家》中的梅表姐等人物形象有相似之處。

例題5：《小二黑結(jié)婚》中，小二黑與小青的愛情故事與哪些現(xiàn)代文學(xué)作品中的人物命運有相似之處？

答案：《小二黑結(jié)婚》中，小二黑與小青的愛情故事與茅盾的《草原》中的章永璘與玉蘭的愛情故事有相似之處。

此外，同學(xué)們還可以結(jié)合課文內(nèi)容，自己設(shè)計一些類似的題目進(jìn)行練習(xí)，以此來檢驗自己對課文的理解和掌握。相信通過不斷的練習(xí)和思考，大家一定能夠在文學(xué)鑒賞的道路上越走越遠(yuǎn)。加油！八、板書設(shè)計同學(xué)們，板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，它能夠幫助大家更好地理解和記憶課文內(nèi)容。下面是我為今天的課堂設(shè)計的板書，請大家注意觀察并跟隨我的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。

板書標(biāo)題：《荷花淀》、《小二黑結(jié)婚》、《黨費》聯(lián)讀欣賞

板書內(nèi)容：

1.《荷花淀》：抗日戰(zhàn)爭時期農(nóng)村生活背景，農(nóng)村婦女的堅強(qiáng)和勇敢。

2.《小二黑結(jié)婚》：封建社會對青年男女婚姻的束縛和壓迫，愛情故事的發(fā)展。

3.《黨費》：紅軍長征時期，共產(chǎn)黨員的忠誠和犧牲精神。

板書結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，簡潔明了。通