整頓自查報(bào)告7篇

第第頁(yè)整頓自查報(bào)告7篇整頓自查報(bào)告篇1為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，依據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情形進(jìn)行仔細(xì)縝密的自查?，F(xiàn)將自查情形匯總?cè)缦拢阂?、教職工充足注重，提高思想意識(shí)。成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)實(shí)在安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師群眾會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求老師提高職責(zé)意識(shí)，加強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)得到幼兒安全工作的緊要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理。依據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園群眾對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)合進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處置，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處置，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，除去一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情形。并對(duì)幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情形下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。三、對(duì)加大型社會(huì)活動(dòng)情形管理。幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門報(bào)告并獲準(zhǔn)透過(guò)方可舉辦，并要求組織老師明確職責(zé)，精心組織，縝密布置，訂立活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身安全。四、接送、晨檢、午睡值班工作情形管理。幼兒園班車接送幼兒，學(xué)校與司機(jī)及老師簽訂安全職責(zé)狀，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，專心清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟識(shí)的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)厲處置，嚴(yán)格掌控接送人員常規(guī)管理。倘若幼兒無(wú)人接送，跟車值班的老師要負(fù)責(zé)到底，安全無(wú)誤地將幼兒送回到家中。對(duì)于未到園的幼兒，老師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)實(shí)在情形進(jìn)行匯報(bào)，有異常情形應(yīng)連忙請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的.傳染病或其他特殊情形的擴(kuò)散。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變動(dòng)和幼兒實(shí)在情形做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。五、食品衛(wèi)生管理情形。幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情形進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處置更新。廚房工作人員專心學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原材料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原材料的場(chǎng)合有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處置制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥當(dāng)保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。六、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情形管理。結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處置，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維護(hù)和修理，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，除去了隱患。七、幼兒安全常識(shí)教育情形。各幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家上進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)搭配幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、學(xué)校設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完滿。老師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處置方法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。整頓自查報(bào)告篇2一、安全管理制度的落實(shí)情況比較到位、管理制度健全:銀川高校鍋爐設(shè)備有健全的《設(shè)備維護(hù)和修理制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《衛(wèi)生安全守衛(wèi)制度》、《崗位職責(zé)》等，并樹立嚴(yán)格按制度、按職責(zé)做事的`作風(fēng)，平常加強(qiáng)教育并設(shè)有特地的崗位職責(zé)履行監(jiān)督人員。二、注冊(cè)登記手續(xù)齊全、安全標(biāo)志及運(yùn)行檢查情況良好，銀川高校鍋爐使用證件齊全，并掛有安全標(biāo)志和相關(guān)證件。設(shè)備有安全附件，鍋爐運(yùn)行前對(duì)壓力、表安全閥進(jìn)行校驗(yàn)，對(duì)所校驗(yàn)出的一個(gè)不合格安全閥進(jìn)行了更換。在檢查方面力度比較大，每日進(jìn)行交接班前檢查、鍋爐運(yùn)行當(dāng)班期間輪流檢查，以及每周大檢查，每月也布置大檢查與大檢修工作，并作了仔細(xì)記錄，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三、工作人員崗前培訓(xùn)嚴(yán)格，平常工作布置及技術(shù)引導(dǎo)縝密到位:銀川高校鍋爐等特種設(shè)備，在上崗前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，培訓(xùn)老師是具有幾十年鍋爐等特種設(shè)備安全維護(hù)及運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)的師傅，并在學(xué)校進(jìn)行跟蹤引導(dǎo)。各個(gè)司爐工都是具有多年在本學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)的嫻熟工人。計(jì)劃在元旦、春節(jié)前進(jìn)行兩次應(yīng)急預(yù)案演練。四、工作人員司爐資格方面:采用嚴(yán)加管理，規(guī)范制度的原則，現(xiàn)有4名司爐工，都有司爐資格證書，進(jìn)行三班制輪流值班。五、特種設(shè)備運(yùn)行檔案比較齊全，管理規(guī)范到位。凡特種設(shè)備都設(shè)有運(yùn)行檔案記錄，進(jìn)行實(shí)時(shí)跟宗記錄。六、節(jié)假日，全校注重安全工作，隨時(shí)組織安全檢查?；旧隙沤^了安全隱患，而且能保證機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)維護(hù)和修理人員在崗在位。整頓自查報(bào)告篇3我專心學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于老師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和專心聽取別人看法，認(rèn)得到本身在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問(wèn)題1、工作作風(fēng)不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，業(yè)務(wù)上不研討對(duì)于已教過(guò)的知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不自動(dòng)與老老師討論溝通，不能把工作做實(shí)、細(xì)。常常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中碰到繁瑣、多而雜的事情，有時(shí)會(huì)采取躲避的態(tài)度。缺乏一種刻苦研討的精神。2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不足深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格依照一個(gè)品德高尚的人民老師的標(biāo)準(zhǔn)要求本身，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想常常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。4、對(duì)工作責(zé)任心還不足強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求本身，二、存在問(wèn)題的原因1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)；我平常工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)得，只要是本身做好了事，就應(yīng)當(dāng)對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。3、自動(dòng)意識(shí)不足。工作中只重視對(duì)本身份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)得本身的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。三、整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要專心學(xué)習(xí)，用理論來(lái)引導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足近況，不絕充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要；轉(zhuǎn)變多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，專心及時(shí)，保質(zhì)保量。整頓自查報(bào)告篇4我縣自20xx年6月1日起在全縣逐漸實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、下發(fā)實(shí)施方案、明確工作目標(biāo)任務(wù)、訂立工作措施等工作方式，先以部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院試點(diǎn)為引導(dǎo)，逐漸在全縣推開。到目前為止，此項(xiàng)工作已在全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全面實(shí)施。按上級(jí)要求，現(xiàn)將我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理試點(diǎn)工作的進(jìn)展情況自查匯報(bào)如下：一、工作成績(jī)1、通過(guò)對(duì)衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面的防備接種門診規(guī)范化建設(shè)以及環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步完滿了包含科室配置、醫(yī)療設(shè)備配備及使用、專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任等在內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對(duì)本單位及下屬轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室的技術(shù)人才調(diào)配、資格準(zhǔn)入、經(jīng)費(fèi)投放、資產(chǎn)管理以及業(yè)務(wù)引導(dǎo)和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場(chǎng)監(jiān)管等，理順了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理體制。3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事調(diào)配制度改革，在實(shí)行院長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和健全各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院科室設(shè)置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，中心衛(wèi)生院要在此前提下，進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，引導(dǎo)周邊一般衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)工作的職能。建立了嚴(yán)格的績(jī)效考核制度，人員工資的調(diào)配與其所供給的服務(wù)和勞動(dòng)貢獻(xiàn)掛鉤，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的內(nèi)在活力，激發(fā)了廣闊干部職工的工作樂(lè)觀性。4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務(wù)兩方面均實(shí)行了制度化管理。設(shè)定了院領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人的`階級(jí)性目標(biāo)任務(wù)。實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的崗位責(zé)任制度，建立健全了包含各臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、過(guò)錯(cuò)事故登記、消毒隔離等各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。5、樂(lè)觀開展農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口援助工作，布置了5家縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口援助13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，布置13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按其區(qū)域劃分，負(fù)責(zé)全縣248所村衛(wèi)生室的包片責(zé)任制，切實(shí)建立健全了農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療保健網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。通過(guò)簽訂對(duì)口援助協(xié)議書的形式明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方式、時(shí)間及雙方責(zé)任和權(quán)力，提高了各級(jí)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理及服務(wù)本領(lǐng)，從而使受援的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)方面有了明顯變動(dòng)。6、加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)計(jì)、衛(wèi)防專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，訂立了各專干的聘用及考核管理方法，全部專干的聘用必需由衛(wèi)生院申報(bào)，衛(wèi)生局審批后錄用，未經(jīng)上級(jí)主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨便更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊(duì)伍的穩(wěn)定性，有效地促進(jìn)了財(cái)務(wù)及公共衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。7、訂立下發(fā)了《華縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)規(guī)范十條》，加強(qiáng)了衛(wèi)生院院長(zhǎng)的管理工作。明確要求衛(wèi)生院院長(zhǎng)要依照國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)開展各項(xiàng)工作，順從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，依照《華縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)規(guī)范十條》要求嚴(yán)以律己，定期完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二、存在問(wèn)題1、由于歷史原因，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備不能發(fā)揮其應(yīng)有作用。解決方法：正在通過(guò)臨時(shí)借調(diào)、委托培訓(xùn)等方式予以解決。2、醫(yī)療設(shè)備資源分布不平衡。解決方法：衛(wèi)生局通過(guò)調(diào)查摸底統(tǒng)計(jì)，將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全部損壞、閑置的醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一登記、維護(hù)和修理、保養(yǎng)、調(diào)試后，重新調(diào)配使用。以提高設(shè)備使用率，方便群眾就醫(yī)。3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理三項(xiàng)工作中的內(nèi)在共同點(diǎn)有效結(jié)合，齊抓共管，科學(xué)合理布置部署，大幅度提高了工作效率。整頓自查報(bào)告篇5在次次思想作風(fēng)教育整頓工作中，結(jié)合老師工作實(shí)際，專心學(xué)習(xí)了黨章、老師的基本權(quán)利和義務(wù)、老師的五種精神等資料，通過(guò)學(xué)習(xí)，深感本身作為一名老師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著許多思想上的問(wèn)題，需要在今后的工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中不絕的完滿本身。實(shí)在問(wèn)題有：一、對(duì)實(shí)事信息關(guān)懷不足?？偢杏X(jué)時(shí)間不足，沒(méi)時(shí)間看報(bào)紙，閱讀新聞，每當(dāng)同事之間討論起這些問(wèn)題時(shí)，雖能正確的認(rèn)得，但不能以有利的事實(shí)和充足的理論作論據(jù)來(lái)勸服一些錯(cuò)誤認(rèn)得，沒(méi)有盡到一個(gè)黨員應(yīng)盡的宣傳作用。二、在機(jī)電科招生景氣的形式下，存在滿足心理。在大部分職校的大部分專業(yè)招生形式嚴(yán)峻的情況下，機(jī)電專業(yè)依然生源充分，作為一名專業(yè)老師便覺(jué)得有一種成功的感覺(jué)，有時(shí)候攔阻了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。三、專業(yè)進(jìn)修不足。汽修是一個(gè)新科學(xué)、新技術(shù)不絕涌現(xiàn)的專業(yè)，作為一名專業(yè)課老師，應(yīng)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，不絕掌握新技術(shù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教學(xué)需要，但由于時(shí)間緊，家庭壓力大，總感覺(jué)心有余而力不足，學(xué)習(xí)的.時(shí)間有限，專業(yè)進(jìn)修不能完全保證。四、對(duì)待學(xué)生有時(shí)候缺乏耐性。對(duì)于學(xué)生中的違紀(jì)事件和不文明行為總是即時(shí)批判指正，但由于性格原因，對(duì)于那些常常犯錯(cuò)誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不足耐性，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。五、教學(xué)基本功急待提高。結(jié)合自勵(lì)修身年，深感本身的教學(xué)基本功較差，急待提高。整頓自查報(bào)告篇6各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我們工商辦在xx區(qū)管委會(huì)和市工商局的領(lǐng)導(dǎo)下，近期各項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，我們依照管委會(huì)的布置，專心開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓，查找出了本部門存在的問(wèn)題和困難，提出了切實(shí)可行的措施進(jìn)行整改提高，收到了良好的效果?，F(xiàn)將實(shí)在情況匯報(bào)如下：一、近期重點(diǎn)工作進(jìn)展情況1、接待咨詢服務(wù)情況近兩個(gè)月以來(lái)，工商辦接待企業(yè)咨詢17次，個(gè)體戶和群眾咨詢23次。集中咨詢的問(wèn)題是辦照方面的問(wèn)題，其次是企業(yè)年檢方面的問(wèn)題，個(gè)別個(gè)體戶咨詢?nèi)绾无k理前置審批的問(wèn)題。我們都一一做了專心仔細(xì)的解答，做到使企業(yè)和群眾帶著問(wèn)題而來(lái)，滿意而歸，滿意率達(dá)100%，受到了企業(yè)和群眾的好評(píng)。2、專心進(jìn)行上半年工作總結(jié)依照市局和xx區(qū)管委會(huì)的要求，專心進(jìn)行了xx年上半年工作總結(jié)，總結(jié)了工作經(jīng)驗(yàn)，查找了工作中的不足，并力爭(zhēng)進(jìn)行改進(jìn)和提高，定時(shí)向市局和xx各位領(lǐng)導(dǎo)及辦公室報(bào)送了上半年工作總結(jié)，提出了后半年工作規(guī)劃，起到了承上啟下的作用。3、依照管委會(huì)的布置專心開展紀(jì)律作風(fēng)整頓近期，我們工商辦依照咸xx黨發(fā)〔xx〕46號(hào)《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》布置，專心組織學(xué)習(xí)了辦公室下發(fā)的一系列領(lǐng)導(dǎo)緊要講話、文件精神。為了使紀(jì)律作風(fēng)整頓不走過(guò)程，起到鞭策干部的作用，我們?cè)诩袑W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，聯(lián)系工作，查找存在的問(wèn)題及形成的原因，采取措施樂(lè)觀整改，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。4、樂(lè)觀參與機(jī)關(guān)徒步運(yùn)動(dòng)健身月活動(dòng)8月份，依照xx區(qū)的統(tǒng)一布置，樹立xx區(qū)健康向上的機(jī)關(guān)干部形象，我們工商辦樂(lè)觀參與辦公室組織的機(jī)關(guān)干部徒步行走xx湖健身月活動(dòng)，提高了個(gè)人身體素養(yǎng)，磨練了意志，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，同時(shí)，加強(qiáng)了干部的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建和諧xx打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)健身運(yùn)動(dòng)，使干部職工的精神狀態(tài)明顯改善，工作的樂(lè)觀性和自動(dòng)性空前高漲，融洽了同志之間的關(guān)系，加強(qiáng)了大家的凝集力。目前，此項(xiàng)活動(dòng)仍在連續(xù)進(jìn)行。二、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)開展情況在這次為期半月的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，工商辦依照三個(gè)階段的工作重點(diǎn)，專心組織學(xué)習(xí)，查找工作中的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行了專心整改。存在的問(wèn)題和困難重要有：（一）、在學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)方面一是學(xué)習(xí)氛圍不足濃，學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)習(xí)理論有時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不能特別好的把理論知識(shí)用之于引導(dǎo)實(shí)際工作，學(xué)以致用。二是工作缺乏自動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。習(xí)慣于按部就班，靠經(jīng)驗(yàn)做事，缺乏樂(lè)觀自動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)。三是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作效率不高。服務(wù)企業(yè)的方式方法不足敏捷多樣。（二）、在服務(wù)xx區(qū)發(fā)展方面一是對(duì)xx區(qū)的企業(yè)情況還不是很熟識(shí)，還有待于進(jìn)一步深入企業(yè)摸清底子，了解企業(yè)存續(xù)近況，以便加強(qiáng)管理，更好地為企業(yè)服務(wù)。二是工商辦還僅僅是一個(gè)咨詢服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有更多的職能權(quán)限，因此在服務(wù)工作方面還有很大局限性，不能充足發(fā)揮工商職能，服務(wù)的領(lǐng)域和渠道還有待于進(jìn)一步拓展。三、下一步的工作計(jì)劃1、樂(lè)觀熱誠(chéng)接待企業(yè)和個(gè)體戶咨詢，使企業(yè)和群眾愉快而來(lái)，滿意而歸，滿意率100%.2、定時(shí)樂(lè)觀自動(dòng)參與xx區(qū)的各種活動(dòng)，對(duì)管委會(huì)布置的各項(xiàng)工作不折不扣、高效快捷、保質(zhì)保量完成。3、樂(lè)觀幫助管委會(huì)搞好市場(chǎng)環(huán)境整治，督促和引導(dǎo)渭濱工商所維護(hù)好xx區(qū)正常的市場(chǎng)交易秩序，營(yíng)造xx區(qū)良好的投資環(huán)境。4、全力以赴幫助管委會(huì)搞好招商引資工作。并對(duì)重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施工商登記注冊(cè)全程跟蹤服務(wù)，在工商職權(quán)范圍內(nèi)，優(yōu)惠政策執(zhí)行到位，促進(jìn)招商引資項(xiàng)目順利落戶xx區(qū)。5、嚴(yán)格遵守管委會(huì)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，自發(fā)維護(hù)管委會(huì)正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。二○一○年八月十八日整頓自查報(bào)告篇7依據(jù)界首市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)要求，結(jié)合中心學(xué)校訂立的實(shí)施方案，通過(guò)幾天來(lái)的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對(duì)這次活動(dòng)有了深刻認(rèn)得。老師作風(fēng)整頓的重要目標(biāo)是通過(guò)作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)加強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)更上一個(gè)新臺(tái)階。作為學(xué)校的一名青年老師，在本次作風(fēng)整頓中就要專心反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，對(duì)照檢查，深挖思想根源，開展批判與自我批判，明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案。一、存在問(wèn)題：1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不足對(duì)學(xué)習(xí)的要求不足高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的自動(dòng)性。重要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自發(fā)性不強(qiáng)。沒(méi)轉(zhuǎn)變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本身較重視單位布置的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的自動(dòng)性不足；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不足。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我專心做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)悟內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。本身沒(méi)有專心把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2、在班級(jí)管理方面做得不足作為班主任，在班級(jí)管理方面做得不足。“新瓶裝舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級(jí)管理方面方法陳舊，呆板、簡(jiǎn)單，無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級(jí)、沒(méi)有幫忙學(xué)生形成自主、獨(dú)立、樂(lè)學(xué)、善思、互助的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會(huì)顯