2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 2 6~9的加、減法 第6課時 解決問題_第1頁
2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 2 6~9的加、減法 第6課時 解決問題_第2頁
2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 2 6~9的加、減法 第6課時 解決問題_第3頁
2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 2 6~9的加、減法 第6課時 解決問題_第4頁
2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 2 6~9的加、減法 第6課時 解決問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6課時解決問題義務教育人教版一年級上冊二

6-10的認識和加、減法26~9的加、減法森林里,小動物們在一起玩耍,看,它們多開心!情境導入你能從圖中獲取到哪些信息?5探究新知1.仔細讀圖,從圖中獲取信息。2.在小組內說說自己發(fā)現(xiàn)的問題。小組討論跑了3只。圖畫信息:一共有9只小鹿。一共有9只。文字信息:還剩幾只小鹿?所求問題:草地上有2朵蘑菇。圖畫信息:樹根處有6朵蘑菇。文字信息:樹根處有6朵。游走了3只。圖畫信息:一共有8只天鵝。文字信息:一共有8只。一共有9只。一共有9只小鹿,跑了3只。還剩幾只小鹿?你能組合成完整的實際問題嗎?求還剩幾只,就要找和有關的信息。如何解答問題呢?9-3=6(只)口答:還剩6只小鹿。求還剩幾只小鹿就是從9只里面去掉跑走的3只,用減法計算。一共有9只。這樣計算對嗎?6+3=9(只)計算正確可以用剩下的6只加上跑走的3只檢驗。一共有9只。請你從圖中提出其他數(shù)學問題并解答。一共有多少朵蘑菇?樹根處有6朵蘑菇,草地上有2朵蘑菇。你能提出問題并解答嗎?樹根處有6朵。6+2=8(朵)口答:一共有8朵蘑菇。求一共有多少朵蘑菇,就是把樹根下的6朵蘑菇和草地上的2朵蘑菇合在一起,用加法計算。樹根處有6朵。8-2=6(朵)用得出的總數(shù)8朵減去草地上的2朵,得6朵。怎么驗證結果是否正確呢?計算正確樹根處有6朵??梢蕴岢鍪裁磫栴}呢?游走了3只。一共有8只天鵝,還剩幾只天鵝?一共有8只。8-3=5(只)口答:還剩5只天鵝。求還剩幾只天鵝,就是從總數(shù)8只里面去掉游走的3只,用減法計算。一共有8只。檢驗一下結果吧。一共有8只。5+3=8(只)用剩下的5只加上游走的3只。計算正確通過解答問題,我們知道了解決圖文結合的實際問題不僅要看文字呈現(xiàn)的已知條件,還要找出圖畫中隱含的已知條件。一共有幾個?=(個)639+6.=(只)844-還剩下幾只?鞏固運用(教材P53練一練T6)解決問題之前,首先要分析題意:求“一共…”就是把幾部分合起來,要用加法計算;求“還?!本褪窃诳倲?shù)中去掉一部分,要用減法來計算。解決問題課堂小結同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論