《蘇幕遮》1（周邦彥）課件 高二語文

蘇幕遮

周邦彥學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確流暢、富有感情地誦讀全詞。2.體會詞中的意境和情感。3.品味語言，提高鑒賞詩歌的能力。知人論世

周邦彥（1057-1121）字美成，號清真居士，妙解音律，善于作詞，是繼柳永之后北宋最有影響力的

派詞人。他在仕途上不得志，幾度奔波于地方州縣，又曾在汴京長久客居，深切感受到漂泊滋味，于是

成為他詞作的重要題材。周邦彥的詞以

著稱,自成一家，有“

”“詞中老杜”之稱。但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕飾”，清新自然。婉約富艷精工詞家之冠羈旅愁思蘇幕遮

周邦彥

燎沉香，消溽暑，鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。liáo

rùqīnkuījípǔ

誦讀感知蘇幕遮

周邦彥

燎沉香，消溽暑，鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。liáo

rùqīnkuījípǔ

誦讀感知蘇幕遮

周邦彥

燎沉香，消溽暑，鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。liáo

rùqīnkuījípǔ

誦讀感知感知詩意

焚燒沉香，消除了夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥雀呼喚著晴天，拂曉時分在屋檐下東張西望呼朋引伴。明媚的陽光曬干了荷葉上昨夜的雨水，水面上，荷葉清新圓潤，荷花亭亭玉立，在晨風(fēng)中搖曳。（眼前的風(fēng)荷）使我想到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，何日才能回去啊？我家本在蘇州，卻長久地客居汴京。又是一年五月天，故鄉(xiāng)的伙伴們是否在想我？劃著一葉扁舟，我在夢中回到了曾經(jīng)嬉戲玩耍的荷花塘……賞析上闋，品讀意象1.上闋寫景中描寫了哪些意象？從哪些角度寫景的？構(gòu)成了怎樣的畫面？2.“鳥雀呼晴,侵曉窺檐語”一句中“呼”和“窺”兩個字有何妙處?3.王國維認(rèn)為這首詞中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”兩句,“真能得荷之神理者”(《人間詞話》)，你如何理解王國維的這句評價?1.上闋寫景中描寫了哪些意象？從哪些角度寫景的？構(gòu)成了怎樣的畫面？意象：沉香、鳥雀、初陽、荷葉、水面、荷花。

分別從嗅覺、聽覺、視覺角度描繪出了燎香消暑、鳥雀呼晴、風(fēng)荷出水三幅畫面，畫面清新自然，寧靜淡雅。鳥雀呼晴侵曉窺檐語把鳥兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。擬人呼：更顯人性化，突出鳥雀歡快的叫聲和呼朋引伴的神態(tài)。

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”?！鯂S

“清圓”突出荷葉是圓的，給人很飽滿的感覺,再加上是雨后，顯出荷葉的清新；“一一”寫出荷葉數(shù)量之多，還突出荷葉錯落有致、高低起伏的層次感；“風(fēng)”字，把微風(fēng)吹過荷塘，荷葉隨風(fēng)搖曳的動態(tài)勾勒出來；“舉”字把荷莖修長挺拔的精氣神表露無遺，荷在風(fēng)中“舉”，有動感，嫵媚中見風(fēng)骨。

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”?！鯂S

1.煉字精妙。

2.簡約的構(gòu)圖美。

水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

“真能得荷之神理者”。——王國維

1.煉字精妙。

2.簡約的構(gòu)圖美。

3.寫景角度獨特。賞析下闕，體味情感詞人如何抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之愁的?直抒胸臆：故鄉(xiāng)遙，何日去？虛實結(jié)合：以虛寫的夢襯托現(xiàn)實的

濃濃鄉(xiāng)愁邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

思考討論:這首詩后兩句與本詞“五月漁郎相憶否”在寫法上有什么共同點?知識點撥:“對寫法”是古代思親思鄉(xiāng)詩歌中一種獨特的寫作手法。常常使用一些諸如“憶”“想得”“遙知”“遙憐”之類領(lǐng)字來結(jié)構(gòu)全篇。“想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人?！?/p>

本來詩人自己思鄉(xiāng)懷人，卻從對方下筆，想象對方在思念自己的情形，從而含蓄地抒發(fā)深摯的情感。這種“主客移位”的方法,既能使思鄉(xiāng)懷人的情感更生動形象,具體充實,又使詩歌富有意境。對寫法感知全詞，體會觸景生情思考探究:這首詞上片寫景，下片抒