湖北省八年級語文第一次月考卷（考試版A4）【上冊第1~2單元】（統(tǒng)編版）

2024-2025學年八年級語文上學期第一次月考卷（滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：八年級上冊第1-2單元。5.難度系數(shù)：0.70。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識綜合。(21分)1．(5分)請你運用字詞積累完成下列小題這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一chà（①）那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體尤如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空xiáng（②）舞的“飛天”。(1)(2分)根據(jù)拼音寫出正確的漢字①②(2)(2分)上述文段中有一個錯別字。這個字是，正確寫法是。(3)(1分)“翹首而望”中“翹”的正確讀音為（

）A．qiáo B．qiào2．(2分)下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．當改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時，我國司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。B．艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。C．那少年頭發(fā)染得五顏六色，衣服穿得花里胡哨，和一群身著校服的學生在一起，給人以鶴立雞群之感。D．我們在日常說話中，只要重視并運用語調(diào)的抑揚頓挫的變化，即使是抽象枯燥的內(nèi)容也能講得娓娓動聽，牢牢吸引住聽眾。3.(2分)下列句子中,沒有語病的一項是()A.近一兩個月來,廣州、深圳、成都等城市紛紛出臺政策,開始嚴懲無視紅綠燈信號亂穿馬路。B.將勤儉節(jié)約融入家風,彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的代代傳承。C.“孝”文化,盡管是中國人的根文化,也塑造著每個人的精神氣質(zhì)。D.強化北京歷史文化名城保護意識,需要向公眾廣泛宣傳遺產(chǎn)價值,激揚公眾參與北京歷史文化名城保護的積極性。4．(2分)依次填入橫線處的語句排列正確的一項是（

）這是一片被秋風淘洗過的山野，這是一個被秋雨沐浴過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，___________；你要住在崖下，_________；你要住在林間，_________；你要住在村頭，_________……這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴鳥啼

②可觀石上流云瀑布

③可看水中迷霧朦朧

④田園牧歌就近在眼前了A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②③①④5．(2分)下列選項中說法有誤的一項是（

）A．新聞一般包括標題、導語、背景、主體和結(jié)語五部分。B．消息和新聞特寫都要報道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。C．用干支紀年或計算歲數(shù)時，六十組干支輪一周叫一個甲子，為60年。D．“聲如千騎疾，氣卷萬山來”語出清代施閨章的《錢塘觀潮》，原文為“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬山來”。6．(8分)誠信既是立身之本，又是處世、教子、經(jīng)商、治國之道，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。學校將開展“誠信做人”的主題活動，請你完成以下任務。【探“誠信”之義】(1)(2分)為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請你搜集中國古代關(guān)于誠信的一條名言、一個故事，填在下表相應的空白處。名言輕諾必寡信。①故事曾子烹彘②【做“誠信”之人】(2)(3分)昨晚，你的好朋友小明給你發(fā)來一條信息，大概意思是說，明天就要考試了，他很擔心自己考砸了，對不起父母和老師，而你和他正好就在一個考場，且他就坐在你的后面，他希望你在考試時能給他一點“幫助”?？赐晁男畔?，請你圍繞“人無信不立”的主題，進行回復?！驹挕罢\信”之事】(3)(3分)【新聞點擊】用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。受到共享單車的啟發(fā)，中國傳媒大學經(jīng)管學部學生開展了“共享雨傘”活動，把印有“誠信”圖標的黑色長柄雨傘放置在教學樓大廳供同學們自由取用、自覺歸還。近日，在該?！芭嘤哇`行社會主義核心價值觀系列活動”總結(jié)表彰會上，“共享雨傘”獲評“誠信主題教育年特色項目”。（選自《中國教育報》）二、閱讀。(49分)（一）(12分)新聞類文本閱讀。人民解放軍百萬大軍橫渡長江新華社長江前線二十二日二十二時電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預定計劃，都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。7．(3分)這則消息的“電頭”是，“導語”部分是第句（兩句，只填序號）。8．(3分)導語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是“，”。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利史實的一個四字成語是“”。（用原文中的詞語回答）9．(4分)請從語言的角度賞析文中劃線的句子。句子：我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。（分析加點詞作用）10．(2分)“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”，其原因各是什么？用自己的語言概述。（二）(15分)回憶性散文閱讀。母親散記——寫在母親去世三周年之際洪鴻①時間如白駒過隙，一晃，母親去世就三周年了。②三年來，母親的音容笑貌無時無刻不在我眼前浮現(xiàn)。③今夜，星空凄清，我獨坐異鄉(xiāng)，隔著窗簾，看著窗外的一彎冷月。疲憊的我，在異鄉(xiāng)孤獨的日子里，常常翻閱生命里那些年代久遠的記憶。記憶深處，最難舍難忘、最可悲可嘆的是母親坎坷人生的辛酸往事……④每當我想起在困頓的生活中掙扎了一輩子的母親，想起如泉水般明澈照人心靈的母親，想起夙愿未償而過早逝去的母親，我的眼淚總是禁不住簌簌而落……⑤母親出生在安徽省太湖縣江塘鄉(xiāng)的一個小山村。母親的名字是外公取的，外公年輕時是村里私塾的教書先生，他給母親取名方美蓮，希望母親像蓮花一樣美麗高潔。⑥母親是家里的長女，外公去世得早，母親放棄了進私塾讀“人之初”的機會，主動承擔起了家庭的重擔，她在童年時代就下地干農(nóng)活，放牛、打豬草、挖野菜、上山砍柴、挑河沙等重活累活她都搶著干。母親是長女，那時我的三個姨媽和舅舅都還小，母親要幫助外婆一起撫養(yǎng)弟弟妹妹?？梢哉f，母親的童年是在極度困苦、貧窮的歲月中度過的。⑦那年月，鄉(xiāng)村里貧窮人家的女兒巴不得找個好婆家早一點嫁出去。母親也不例外，十八歲那年，母親便嫁給了父親。父親在小縣城里生活，看上去要比鄉(xiāng)村的家庭富有一些。其實不然。母親說，她嫁給父親時，連一床新被面都沒有，更談不上有新床睡覺了，雖然這樣，但是母親毫無怨言。那時人們都窮怕了，能求得溫飽足矣。母親之所以那么早就把自己嫁出去，完全是為了減輕外婆的生活負擔。那年月，對于鄉(xiāng)村的女孩來說，能嫁到城里是件很幸運的事情。從此，母親跳出農(nóng)門，到小縣城里當了一名普通的手工業(yè)工人。⑧母親的勤勞能干在街坊中是有目共睹的。為了趕時間不耽誤上班，母親幾乎是每天凌晨四點鐘起床，到西門河洗一家人的衣服，洗完衣服回家還得照顧我奶奶和我們兄妹起床，然后喂奶、做早餐。她吃完早餐就得趕緊到工廠上班，遲到了會被扣工錢。那時候他們工廠實行的是計件工資制，為了多掙點兒工資，母親每天都是拼死拼活地干。⑨那時候，母親為了減輕家庭經(jīng)濟負擔，每逢公休日，便到城外的山上去打柴火，一去就是一整天，天不亮就起床出發(fā)，晚上很晚才回家，她每次打回的柴火都夠家里燒一個星期，這樣一個星期就不用買柴火了。省下的錢就給我們買些必需的日常用品，偶爾也會買一點好菜為我們打牙祭。⑩為了讓我們兄妹吃好，滿足基本的營養(yǎng)需求，母親每次在吃飯時都是等我們兄妹幾個吃好，放下碗筷后，才將剩下的飯菜選擇性地吃掉。偶爾有一點好菜，她也要留著送給父親。記得父親曾經(jīng)跟我們說：“我們這個家，要不是你媽媽撐著，早就散了?！?那一年，我小學升初中，因父親被關(guān)進小黑屋停職反省，我雖然考縣城初中成績都合格，但就是沒被錄取。母親得知這個消息后焦慮不已，便帶著我到縣城找分管文教的殷干事。母親流著淚對殷干事說：“是這樣，我伢考初中，成績都優(yōu)良，就是因為他爸的問題，不能升學，想求您開恩幫幫忙！”?結(jié)果無論母親怎樣哀求，殷干事就是不答應讓我升學?？吹侥赣H很無助的樣子，我攥緊自己的小拳頭說：“媽，別求他了，大不了我不上學了，還怕以后討不到飯吃！”?聽了我的話，母親痛不欲生，說：“不求他可以，但你不能不上學，媽就是討飯也要供你上學。我們回去再想別的辦法?！?這就是我的母親啊，為了能讓兒子上學，她受盡了委屈和精神上的創(chuàng)傷。每每想起這段往事，我總感覺我的心被深深的母愛包裹著，整個人都沉浸在母愛的溫馨里。我當時默默地告誡自己：將來一定要有出息，以報答母親的深恩！?在后來的日子里，每當我看到母親為我操勞、為我憔悴，我的心就如刀絞一般，我聽說“男兒十五立父志”，我已經(jīng)13歲了，怎能再讓母親為我日夜操心呢？我當時萌生的第一個念頭就是我要去掙錢，和母親一同扛起家庭的重擔！看著母親疲憊的身影和被困頓生活折磨得早生的白發(fā)，我對母親說：“媽，我不想念書了，我要去鄉(xiāng)下掙工分養(yǎng)活自己！”?母親轉(zhuǎn)過身面朝我，雙眼滿是淚。那淚里包含了傷痛和愧疚，她傷痛的是自己的雙肩扛不起家庭的重負，她愧疚的是未成年的兒子要到鄉(xiāng)下去謀生，自己卻無能為力。那一刻，我發(fā)現(xiàn)母親一下子蒼老了許多……?二十年后，在一個夕陽無限好的夏日，我背著行李，背著父母的牽掛和囑咐，第一次登上了北上的列車，開始了自己的“北漂”生涯。?剛到北京不久，母親便將電話打到我工作的報社，流著淚對我說：“伢呀，我和你爸都為你感到驕傲，你在外好好工作，有時間就回家看看?！?從母親的話語里，我能感受到一個母親對兒子的牽腸掛肚。?從那以后，我一直在北京工作，跟母親很少見面了。偶爾也只是在電話中簡短地問候一下。父親去世后，母親也曾來北京小住過幾次，可她每次都是以住不習慣為借口，住上十天半個月就急著要回去。母親說：“人老了，總是覺得在家鄉(xiāng)好。只要你們在外面過得好，我就心滿意足了?！逼鋵?，我知道，母親是舍不下父親。為了心中那份永遠割舍不掉的情愫，她想守著葬在家鄉(xiāng)的父親，所以才不愿意遠離家鄉(xiāng)。?今夜，我坐在窗前追憶長眠在故鄉(xiāng)土地上的您，在異鄉(xiāng)為您淚濕衣襟。我祈求明月為我照著故鄉(xiāng)，向您長眠的那片土地深情地說一聲：“媽媽，我的母親，三年了，我該回去看看您了！”（有刪改）11．(3分)通讀全文，根據(jù)已有提示，按照文章順序，依次概括出母親所做的事。（1）母親幼時主動承擔起了家庭的重擔，幫外婆照顧弟弟妹妹；（2）（3）母親勤勞能干兼顧工作和家庭，公休日還會上山打柴火；（4）（5）母親為了能讓“我”上學，受盡了委屈和精神上的創(chuàng)傷；（6）（7）母親盡量不給“我”添麻煩，守著葬在家鄉(xiāng)的父親。12．(4分)品味文中畫橫線的句子。（1）今夜，星空凄清，我獨坐異鄉(xiāng)，隔著窗簾，看著窗外的一彎冷月。（請從環(huán)境描寫的角度賞析）（2）記得父親曾經(jīng)跟我們說：“我們這個家，要不是你媽媽撐著，早就散了?！保ㄕ垙拿鑼懛椒ǖ慕嵌荣p析）13．(4分)文章結(jié)尾段有什么作用？請簡要分析。14．(4分)本文與《回憶我的母親》有很多相似之處，請簡要分析。（三）(13分)文言文閱讀?！炯住咳龒{酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇棵祥T，即龍門之上口也。此石經(jīng)始禹鑿，古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁?！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸①魄。其水尚奔浪萬尋②，懸流千丈，鼓③若山騰，浚④波頹壘，迄⑤于下口。方知慎子⑥下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。（選自酈道元《孟門山》）注：①[悸]驚動。②[尋]古代八尺為一尋。③[鼓]鼓蕩。④[浚（jùn）波]大的波浪。⑤[迄]到，至。⑥[慎子]慎到，戰(zhàn)國時期，法家創(chuàng)始人之一。15．(2分)下列選項中加點字的意思不相同的一項是（

）A．素湍綠潭素氣云浮B．哀轉(zhuǎn)久絕猿則百叫無絕（《與朱元思書》）C．其水尚奔浪萬尋猛浪若奔（《與朱元思書》）D．古之人有言實是欲界之仙都（《答謝中書書》）16．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）水非石鑿，而能入石。17．(3分)在【乙】文中找出與【甲】文“自非亭午夜分，不見曦月”寫作手法相同的一句抄寫下來，并分析其作用。18．(4分)【甲】【乙】兩文都引用了歌謠，請說說引用歌謠的作用有什么不同？（四）(4分)古詩鑒賞。使至塞上

王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。次北固山下

王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。19．(2分)下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．兩詩的頸聯(lián)既寫景又言事，還蘊含著自然、人生的理趣，給人以積極向上的力量。B．兩首詩煉字精妙，“平”字寫出江潮涌漲、與岸齊平，“直”字寫出煙的勁拔之美。C．王灣詩首句中的“青山”即題目中“北固山”，“行舟”“客路”已含旅途奔波之意。D．王維詩中的“孤姻”指烽煙，“候騎”指偵察、巡邏的騎兵，“都護”指前線統(tǒng)帥。20．(2分)兩首詩都寫到“歸雁”，詩人借其表達的情感有何不同？請簡要分析。（五）(5分)名著閱讀。21．閱讀名著選文，回答問題。瀘定橋用鐵索修成。一共有十六條長達一百多碼的粗大鐵索橫跨在河上，鐵索上面鋪了厚木板作橋面，但是當紅軍到達時，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。誰會想到紅軍會在沒有橋板的鐵索上過橋呢，那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗。這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人、是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響，也許他們故意開亂槍不想打死他們，也許有些人暗中祈禱對方冒險成功！(1)(3分)選文選自《》，作者是美國記者，選文記述了紅軍在聞名中外的途中飛奪瀘定橋的事。(2)(2分)作者借四川軍隊之口說“他們是人，是瘋子，還是神”，表現(xiàn)了作者對紅軍怎樣的認識？三、作文。(50分)22．閱讀下面文字，按要求寫作。朱德在《回憶我的母親》里說：“母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。”從長輩那里得到的教益讓我們受益終生。請你給家人寫一封信，告訴他們，你從他們那里得到了教益。要求：（1）請以“那一刻，我讀懂了你”為題目，并以下面的文字為開頭：爸爸（媽媽或其他家人），此時此刻我正參加人生中一場重要的考試。人的成長就在一瞬間，而讀懂你，就在那一刻……（2）信末署名為“小南瓜”；（3）不少于600字；（4）不出現(xiàn)個人真實信息（人名、校名等）。2024-2025學年八年級語文上學期第一次月考卷參考答案1．(1)(2分)①剎②翔(2)(2分)尤猶(3)(1分)A2．(2分)C3.(2分)B4．(2分)B5．(2分)B6．(1)(2分)示例：①言不信者，行不果。/人無信不立。/人倍信則名不達。/三杯吐然諾，五岳倒為輕。/君子一言，駟馬難追。|②商鞅立木/尾生抱柱/季布一諾（或：一諾千金）/晉文公不貪伐原之利（或：退避三舍）/齊桓公不背曹沫之盟/魏文侯不棄虞人之期。(2)(3分)小明，一次考試成績只是代表這一階段的學習狀況，即使考得不好下一階段可以再彌補不足，但是不能因小失大。誠信是做人之本，人無信則不立，你說對嗎？(3)(3分)開展“共享雨傘”活動，獲評誠信主題教育特色項目。7．(3分)電頭是：新華社長江前線二十二日二十二時電導語是：①②句8．(3分)詞語是：沖破敵陣，橫渡長江四字詞語：銳不可當。9．(4分)①“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”等動詞的連用，使語言雄健有力，②表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當、所向無敵的氣概。10．(2分)①我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；②國民黨拒簽和平協(xié)定，敵軍厭戰(zhàn)。11．(3分)母親早早出嫁減輕外婆的負擔；母親吃剩下的飯菜而把好的飯菜給“我們”兄妹和父親吃；“我”北漂后，母親牽掛著“我”的生活和工作；12．(4分)（1）這句話是環(huán)境描寫，“星空凄清”“一彎冷月”渲染了悲涼的氣氛，也襯托出作者傷感的心境，為下文回憶母親生前的悲苦做了鋪墊。（2）示例：這句話是側(cè)面描寫，通過父親的話語，從側(cè)面表現(xiàn)了母親為了“我們”這個家操持的辛苦，也表達了父親對母親的憐惜和感激之情。13．(4分)內(nèi)容上，抒寫了作者對母親的懷念和感激之情；結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，照應開頭，使文章渾然一體。14．(4分)示例：①兩文都選取了與母親相關(guān)的小事來表現(xiàn)母親勤勞儉樸的特點。②兩文都運用了夾敘夾議的寫作手法，在回憶母親生平事跡的同時，抒發(fā)了作者對母親的感激和懷念之情。③兩文的語言都平實如話，感情真摯動人，都抒發(fā)了作者對母親的感激之情。15．(2分)C16．(4分)（1）水清，樹榮，山峻，草盛，實在有很多趣味。（2）水雖然不是石匠的鑿子，卻能夠進入石頭中。17．(3分)示例1：“往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄”側(cè)面描寫，作用：突出水流急，水霧大。示例2：“方知慎子下龍門，流浮竹。非駟馬之追也”側(cè)面描寫，作用：突出水的湍急。18．(4分)甲文：進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染秋天凄清的氛圍。乙文：寫黃河與孟門山搏擊的壯美奇特景象，這壯美既快人心意，又鼓舞精神。19．(2分)