2025屆梅州市三年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆梅州市三年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．（）算式能表示下圖的意思。A．+ B．1- C．-2．下面說法正確的有（）個．①夜晚，人與路燈之間的距離越近，人的影子越短，人與路燈的距離越遠，人的影子越長．②一個圓的兩條直徑的交點是這個圓的圓心．③假分數(shù)的倒數(shù)比1?。芤从衬撤N兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖．⑤生產110個零件，都合格，那么零件的合格率是110%．A．1 B．2 C．3 D．43．如果3×□4的積是兩位數(shù)，□里最大可以填（）．A．9 B．8 C．7 D．24．芳芳有2條裙子、3雙涼鞋，可以有（）種不同的搭配方法。A．5 B．6 C．85．一個周長是20厘米的長方形，它的長不可能是（）A．10厘米 B．6厘米 C．8厘米二、認真辨析，我會判。6．被除數(shù)末尾有0，商的末尾也有0。（________）7．站在不同位置觀察,看到的面都是一樣的．（________）8．元旦節(jié)與教師節(jié)同在大月，當月都是31天。（________）9．一個長方形牛圈，長是7米，寬是5米，要在牛圈的四周圍上圍欄，若要使得牛圈的一邊靠墻，圍欄至少長24米．（___）10．7個56的和與56的7倍結果相等。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的個數(shù)是○的______倍。12．單位換算：5000000平方厘米=________平方米．13．用0，2，7這三個數(shù)字組成一個沒有重復數(shù)字的三位數(shù)，最大的是（________），最小的是（________），它們的差是（________）．14．飛機每小時飛行的距離大約是800_______。15．是（________）個，4個是（________），（________）個（________）是。16．零點零九寫作________；4.15讀作________．17．一個長方形的長和寬分別是8厘米和7厘米，它的周長是（______）厘米；一個正方形的周長是28厘米，它的邊長是（______）厘米。18．我知道從一個位置觀察長方體時，最多能看到（________）個面。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈20．用豎式計算。（標★的要驗算）★★21．計算706×8=________五、動手操作，我能行。22．連一連23．下面的圖是誰看到的，用線連一連。24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。25．還差幾條船？算式：26．江濤到鄉(xiāng)下外婆家的路程是120千米，爸爸從家出發(fā)去外婆家，平均每小時行駛65千米，兩個小時能到外婆家嗎？27．下面是“格爾木—拉薩”沿線各大火車站里程表．如果火車每小時行110千米，從那曲到拉薩，火車走3小時能到達嗎？路線里程/千米格爾木—安多694格爾木—那曲820格爾木—當雄978格爾木—拉薩114228．用鐵絲圍成下面的圖形，各要用多長的鐵絲？29．16名同學去劃船，可以怎樣租船？先借助表格思考，再按要求填空。方案序號座位數(shù)正好坐滿條條√

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、C【分析】①物體距光源越近，影子越短，反之越長，因此，夜晚，人與路燈之間的距離越近，人的影子越短，人與路燈的距離越遠，人的影子越長．②根據(jù)圓的特征，圓的直徑經(jīng)過圓心，因此，一個圓的兩條直徑的交點是這個圓的圓心．③假分數(shù)是分子大于或分等分母的分數(shù)，分子大于分母的假分數(shù)的倒數(shù)比1小，分子、分母相等的假分數(shù)的倒數(shù)等于1．④根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點：扇形比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關系，因此，扇形統(tǒng)計圖能要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖．⑤無論是合格率、出勤率、出油率等，最多是100%．生產110個零件，都合格，那么零件的合格率是100%．【詳解】①夜晚，人與路燈之間的距離越近，人的影子越短，人與路燈的距離越遠，人的影子越長．正確；②一個圓的兩條直徑的交點是這個圓的圓心．正確；③假分數(shù)的倒數(shù)比1?。e誤；④要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖．正確；⑤生產110個零件，都合格，那么零件的合格率是110%．錯誤．故選：C．【點睛】此題考查的知識點較多，每個小題是一個知識點．有：從不同方向觀察物體和幾何體；倒數(shù)的認識；圓的認識；百分率的應用；統(tǒng)計圖的特征等．3、D【詳解】略4、B【分析】根據(jù)題意可知，2條裙子表示為A1，A2；3雙涼鞋表示為B1，B2，B3；進行搭配即可解答?！驹斀狻?條裙子表示為A1，A2；3雙涼鞋表示為B1，B2，B3；2×3＝6（種）故答案為：B?！军c睛】本題考查衣服搭配問題，關鍵注意不要遺漏。5、A【分析】根據(jù)長方形的周長公式可得，這個周長20厘米的長方形的一條長與寬的和是20÷2=10厘米，所以它的長一定小于10厘米，據(jù)此即可選擇．【詳解】根據(jù)題干分析可得：這個周長20厘米的長方形的一條長與寬的和是20÷2=10（厘米），所以它的長一定小于10厘米，故選A．【點睛】此題考查長方形的周長公式的靈活應用．二、認真辨析，我會判。6、×【分析】120÷3＝40，被除數(shù)末尾有0，商的末尾也有0。120÷5＝24，被除數(shù)末尾有0，商的末尾沒有0。據(jù)此判斷即可。【詳解】被除數(shù)末尾有0，商的末尾可能有0，也可能沒有0。故答案為：×?！军c睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，可以通過舉反例的方法解答。7、×【詳解】略8、×【分析】元旦節(jié)是1月1日，而1月是大月，有31天。教師節(jié)是9月10日，而9月是小月，有30天。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，元旦節(jié)在大月，當月是31天。教師節(jié)在小月，當月是30天。故答案為：×?！军c睛】一年有12個月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7個；小月有4月、6月、9月和11月，共4個月。9、×【詳解】略10、√【分析】要求7個56的和，用56乘7解答。要求56的7倍，也用56×7解答?！驹斀狻?6×7=392，則7個56的和是392，56的7倍也是392。兩者結果相等。故答案為：√?！军c睛】求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，叫做乘法。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。三、仔細觀察，我會填。11、4【分析】☆有16個，○有4個，用☆的個數(shù)除以○的個數(shù)即可解答?！驹斀狻?6÷4＝4【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。12、500【詳解】略13、720207513【解析】略14、千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量飛機每小時飛行的距離用“千米”作單位?！驹斀狻匡w機每小時飛行的距離大約是800千米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。15、55【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將一個整體平均分成9份，其中1份是，4份是，5份是。將一個整體平均分成6份，其中1份是，5份是。【詳解】是5個，4個是，5個是?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。分子是幾就表示有幾個分母分之一。16、0.09四點一五【解析】寫小數(shù)時小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法寫，小數(shù)部分在相應的數(shù)位上寫數(shù)；讀小數(shù)時小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可.【詳解】零點零九寫作：0.09；4.15讀作：四點一五.故答案為0.09；四點一五17、307【分析】根據(jù)長方形、正方形的周長公式，可解此題。【詳解】（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）28÷4＝7（厘米）一個長方形的長和寬分別是8厘米和7厘米，它的周長是（30）厘米；一個正方形的周長是28厘米，它的邊長是（7）厘米。【點睛】熟悉長方形、正方形的周長公式及其變形是解答此題的關鍵。18、3【分析】觀察一個長方體，從一個面看時，只能看到一個面，從一條棱看時，能看到兩個面，從一個頂點看時，能看到三個面，且最多能看到三個面?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從一個位置觀察長方體時，最多能看到3個面?！军c睛】觀察物體時，關鍵是位置的確定，觀察同一物體，站在不同的位置，所看的形狀也會有所不同。四、認真細致，我會算。19、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【詳解】計算加法時要注意進位情況，計算減法時要注意退位情況；估算加法時把兩個加數(shù)都看作整百整十數(shù)計算；估算三位數(shù)乘一位數(shù)，把三位數(shù)看作整百整十數(shù)。20、1170；1020；4440；292；104；69【分析】（1）（2）（3）根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則進行計算，從右邊起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)上的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾；整數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。（4）（5）（6）根據(jù)整數(shù)除法計算法則進行計算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗算：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)?！驹斀狻浚?）5×234＝1170（2）204×5＝1020（3）6×740＝4440（4）★584÷2＝292驗算：（5）416÷4＝104（6）★621÷9＝69驗算：21、5648【詳解】整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來．五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、如圖所示：【詳解】略24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、（42-6×4）÷4=4……24+1=5所以還需要5條【詳解】略26、能【詳解】65×2=130（千米）130>120能27、能到達【詳解】114