2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù).24×5=4900÷700=18×125×8=32﹣32÷32=5454÷9=125×7÷125=150﹣13+17=72+28÷4=1﹣=4×16÷16×4=2.筆算。(打☆要驗(yàn)算)409×5=☆1050+78=☆1308-356=740×3=278×4=1000-408=3.脫式計(jì)算。527-107×3406×(406-398)二、我會判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4.25×4積的末尾沒有0。(____)5.長方形和正方形都是特殊的四邊形。(________)6.正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角.(________)7.家用洗臉毛巾的周長約為2米。(________)8.把一個(gè)物體平均分成兩份,每一份都是這個(gè)物體的.(_______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.媽媽買了紅金魚和黑金魚各6條,把它們平均放在3個(gè)魚缸里,每個(gè)魚缸放幾條?列式(

)。A.6×6÷3

B.6+6÷3

C.(6+6)÷310.下面的小數(shù)中,最大的是()。A.2.01 B.2.02 C.2.2011.三年級6個(gè)班發(fā)起給山區(qū)孩子買手套的捐款活動,各班的捐款金額如下表,但有兩個(gè)數(shù)不小心沾到了墨水。請你估計(jì)一下,這次捐款的總額可能是()元。班級123456金額/元2062■028■259298251A.1220 B.1520 C.180012.與25×30得數(shù)相等的算式是(

).A.250×3000 B.2500×3 C.250×313.是的2倍,有()個(gè).A.2個(gè) B.8個(gè) C.16個(gè)四、快樂填空。14.一個(gè)正方形,邊長是,周長是(________)。15.學(xué)校操場一圈是200米,小聰用5分鐘跑了4圈,再跑(________)米就是1千米。16.42的2倍是(_______);30的6倍是(________)17.用6、0、4能組成(________)個(gè)不同的三位數(shù),組成最小的三位數(shù)是(________),最大的三位數(shù)是(________),兩數(shù)相差(________)。18.照下圖的樣子,可以從一張長12厘米,寬7厘米的長方形紙中剪出一個(gè)最大的正方形,正方形紙的邊長是______厘米,剩下長方形紙的周長是______厘米。19.在橫線里填上合適的單位名稱.小明的身高是138_____,他跑100米用了16_____.一個(gè)黃桃約重180_____,運(yùn)黃桃的大貨車載重約為8_____.20.在()里填上合適的單位名稱。三角尺厚約2(______)。1頭鯨魚重約4(______)。21.在括號里填上“>”“<”或“=”。3600克(___)36千克150×3(___)130×5360÷8(___)360÷4÷26千克(___)5999克(___)(___)22.在橫線里填上合適的單位名稱.(1)一只大象大約重5_____.(2)1個(gè)哈密瓜大約重2_____(3)沙發(fā)大約長18_____(4)被子的高大約是9_____(5)媽媽刷牙大約用了3_____(6)張東跑100米用了16_____23.小聰和小明分別用兩根長6厘米和兩根長4厘米的小棒各擺了一個(gè)平行四邊形,他們擺的圖形的(____)一定相等.五、作圖題。24.把圖形和表示它的涂色部分的分?jǐn)?shù)連起來。25.觀察物體,連一連。

26.下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、解決問題27.在小學(xué)生體質(zhì)測試中二年級有138人是優(yōu)秀,三年級優(yōu)秀的人數(shù)比二年級的2倍少15人,三年級優(yōu)秀的人數(shù)有多少人?28.王明在手工課上剪了4條花邊(如圖1),每條長花邊長多少厘米?短花邊呢?29.某林場今年種楊樹109棵,種的松樹是楊樹的2倍,種的柳樹是松樹的3倍。種了多少棵柳樹?30.小朋友們來站隊(duì),每排站16人,正好站了3排。接著,全部小朋友平均分成4組展開游戲,每組有幾人?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、120;7;18000;31;6067;154;79;;16【詳解】略2、2045;1128;9522220;1112;592【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí),用和減去一個(gè)加數(shù),看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?!驹斀狻?09×5=2045☆1050+78=1128驗(yàn)算:1128-1050=78☆1308-356=952驗(yàn)算:952+356=1308740×3=2220278×4=11121000-408=5923、206;3248【分析】(1)先算乘法,再算減法;(2)先算小括號里面的減法,再算小括號外面的乘法?!驹斀狻?27-107×3=527-321=206406×(406-398)=406×8=3248二、我會判斷。(對的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【詳解】略5、√【解析】略6、√【詳解】略7、√【分析】根據(jù)生活常識可知,毛巾的形狀通常是長方形的,長約60厘米,寬約40厘米。長方形的周長=(長+寬)×2,據(jù)此求出毛巾的周長。厘米和米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將毛巾周長換算成米?!驹斀狻浚?0+40)×2=100×2=200(厘米)=2(米)則家用洗臉毛巾的周長約為2米。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題主要考查長方形周長公式的靈活運(yùn)用。8、√【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【分析】根據(jù)讀題“平均放在3個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸放幾條”知道這是除法題,就是把魚平均分開放在3個(gè)魚缸里面,魚的總數(shù)是被除數(shù),魚缸的數(shù)量是除數(shù),就是3。在這題中確定魚的總數(shù)(即被除數(shù))是列式的關(guān)鍵。魚的總數(shù)是多少呢?由“紅金魚和黑金魚各6條”,知道魚由紅金魚和黑金魚組成,而且每種魚都是6條,就是說魚總數(shù)是兩個(gè)6,即6+6。除數(shù)呢,就是魚缸,根據(jù)題干,知道是3.據(jù)以上分析就可列出正確算式。【詳解】(6+6)÷3【點(diǎn)睛】這道題的關(guān)鍵字眼是:各,由各可以確定魚的總數(shù)量,即被除數(shù)。10、C【詳解】略11、B【分析】整數(shù)估算就是把具體數(shù)值看做接近的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算,據(jù)此解答。【詳解】1班206看作200,2班2■0看作200,3班28■看作280,4班259看作260,5班298看作300,6班251看作250,據(jù)此相加即可:200+200+280+260+300+250=400+280+260+300+250=680+260+300+250=940+300+250=1240+250=14901490≈1520,故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的估算,掌握分析中的估算方法是解題的關(guān)鍵。12、C【分析】分別求出各個(gè)算式的積,再同25×10的積進(jìn)行比較.【詳解】25×10=750250×1000=7500002500×1=7500250×1=75025×10=250×1.故選C.13、B【詳解】略四、快樂填空。14、96【分析】正方形的周長=邊長×4,據(jù)此即可解答。【詳解】24×4=96(厘米)【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。15、200【分析】問再跑多少米就是1千米?可以根據(jù)信息算出已經(jīng)跑了多少米,然后和1千米進(jìn)行作差比較,還差多少米就再跑多少米,據(jù)此解答?!驹斀狻恳阎賵鲆蝗κ?00米,那么跑4圈就跑了800米。1千米=1000米1000-800=200(米)還差200米,所以還要再跑200米?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí),首先要注意篩選信息,這里的5分鐘對解題沒有作用,屬于無用信息;其次在進(jìn)行比較時(shí),應(yīng)先統(tǒng)一單位,然后再進(jìn)行比較和計(jì)算,本題中1千米=1000米。16、84180【解析】略17、4406640234【分析】有3個(gè)數(shù)字,但組成的三位數(shù)百位不能是0;組成最小的三位數(shù),保證高位比低位小,同時(shí)最高位不能是0;組成最大的三位數(shù),保證高位比低位大即可;寫出最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)后直接用大數(shù)減小數(shù),求出相差多少?!驹斀狻堪傥恢荒苁?和4,所以數(shù)有604,640,406,460;一共可以組成4個(gè)三位數(shù)。通過對比,最小是406,最大是640。640-406=234;所以兩數(shù)相差234?!军c(diǎn)睛】做題時(shí)要仔細(xì),題目說組成最小和最大的三位數(shù)。所以首先要確定數(shù)是三位數(shù),然后確定最小和最大的數(shù)。18、724【分析】已知長方形紙的長為12厘米,寬為7厘米,要剪出一個(gè)最大的正方形,那正方形的邊長就是原長方形紙的寬;當(dāng)剪出一個(gè)正方形后,剩下長方形紙的一條邊長等于原長方形紙的長減去正方形的邊長,再根據(jù)長方形周長計(jì)算公式:周長=(長+寬)×2就可以求出剩下長方形紙的周長了。【詳解】根據(jù)分析可得:要剪出一個(gè)最大的正方形,那正方形紙的邊長為長方形紙的寬,為7厘米;剩下長方形紙的長為7厘米,寬為:12-7=5(厘米);剩下長方形紙的周長為:(7+5)×2=12×2=24(厘米)【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是要理解最大的正方形要怎么剪,它的邊長就是長方形的寬。19、厘米秒克噸【詳解】略20、毫米噸【詳解】略21、<<=><>【詳解】略22、噸千克分米厘米分鐘秒【詳解】略23、周長【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示,分母表示平均分的份數(shù),分子表示涂色部分的份數(shù),第一個(gè)三角形表示,正方形表示;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,圓形表示=,最后一個(gè)三角形表示=,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。25、見詳解?!痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?,亮亮站在大象的側(cè)面,看到的是大象的側(cè)身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?!驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體,鍛煉學(xué)生的空間想象能力。26、【詳解】略六、解決問題27、261人【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算,已知二年級138人優(yōu)秀,三年級優(yōu)秀的人數(shù)比二年級的2倍少15人,讓138×2-15,計(jì)算即可?!驹斀狻?38×2-15=276-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論