中班健康領(lǐng)域計(jì)劃總結(jié) -

健康領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃中二班一、情況分析

這學(xué)期通過第一周的觀察，有部分幼兒進(jìn)餐習(xí)慣不好，進(jìn)餐時(shí)注意力不集中，吃得慢，吃得少，希望經(jīng)過本學(xué)期的努力，能夠讓幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐，改善個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，我們應(yīng)該具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，通過"看、摸、嘗"的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。如：能穿脫及整理衣服；能整理玩具等。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，了解一些簡(jiǎn)單的食物處理方法。

3、引導(dǎo)幼兒形成安全的意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)的能力。如：了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的方法。

4、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

6、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步發(fā)展幼兒體能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。讓幼兒喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。

三、具體措施

（一）生活衛(wèi)生

1、引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不撒飯的良好習(xí)慣，主動(dòng)飲水。組織一些外出參觀活動(dòng)，通過觀察、了解各類食物對(duì)人體的益處。還通過講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、在日常生活中，幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。

3、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好，放在指定的地方，鞋子在指定位置擺放整齊，并通過主動(dòng)探索學(xué)會(huì)整理床鋪。還可以創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行生活自理能力比賽。

4、隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)擤鼻涕，打噴嚏的正確方法，知道保護(hù)嗓子，不大聲喊叫。

5、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿、站姿及閱讀姿勢(shì)。

6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒維護(hù)環(huán)境的整潔，不亂扔廢棄物品，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。

7、鼓勵(lì)幼兒積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官，初步懂得保護(hù)自己。

（二）安全

1、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒記住幼兒園和父母的名字及家庭住址，知道在與成人失散時(shí)去找民警幫忙。

2、在種種活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不碰傷別人。

3、利用有效時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)知道躲避，會(huì)呼喊求救。體能

1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情。

2、在體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操，動(dòng)作較正確、規(guī)范。

3、引導(dǎo)幼兒走步時(shí)上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)，有精神。

4、在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒跑步時(shí)上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)，能較靈活地控制跑步的速度和方向。

5、在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒跳躍時(shí)腳瞪地較有力，落地時(shí)較輕，能較好地控制跳躍的方向。

希望通過本學(xué)期的各種活動(dòng)，各位老師的共同努力，能夠提高孩子們的生活自理能力，幫助孩子們養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，提高孩子們的安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。2023年1月29日健康領(lǐng)域活動(dòng)總結(jié)中二班光陰似箭，日月如梭，在緊張而又充實(shí)的工作中，中二班下學(xué)期的教學(xué)生活即將劃上句號(hào)?；厥走@一個(gè)學(xué)期，我們沒有了疫情的阻礙，幼兒在園時(shí)間明顯增長(zhǎng)，我班幼兒與老師建立起了深厚的感情，在一天天的相互陪伴中，我們也對(duì)他們有了更深的了解?，F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的健康領(lǐng)域?qū)W科情況作一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期，在加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)方面，我們做了許多努力，充分發(fā)揮戶外活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)器材的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。比如，我們利用大量戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)套圈，極大的提高了幼兒的投擲能力；我們利用梅花樁、平衡木等運(yùn)動(dòng)器械鍛煉孩子的平衡、跳躍能力；利用攀爬架鍛煉孩子的攀爬能力；利用戶外活動(dòng)開展躲避球，丟手絹等游戲，在體育游戲中鍛煉孩子的跑、跳、鉆等能力，這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成了自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體更健康的發(fā)展。

在衛(wèi)生保健方面，孩子們都有了明顯的變化。首先，班級(jí)組織了幼兒生活自理能力大賽，班上的幼兒全體參加，在比賽項(xiàng)目的加持下，全班大部分小朋友學(xué)會(huì)了穿脫紐扣外套和用筷子夾豆子，極大的鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了孩子的獨(dú)立性。

其次，在本學(xué)期，老師利用各種措施管理孩子吃飯睡覺，挑食的孩子明顯減少，也在一定程度上改善了班上孩子吃飯慢的問題。在午睡方面，大部分小朋友都能夠自主入睡，實(shí)在睡不著的也學(xué)會(huì)了控制自己，不打擾他人休息。

在安全教育方面，我們每周星期五都會(huì)固定的進(jìn)行安全活動(dòng)教育，孩子們對(duì)消防安全，食品安全，過馬路安全，上下學(xué)安全，防溺水教育等常見安全問題是牢牢地記在心里的。在本學(xué)期，班上還開展了兒童性教育活動(dòng)，通過繪本故事《不要隨便親我》、《不要隨便摸我》等提高幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和方法，勇敢大聲的拒絕讓自己感到不舒服的觸碰。

本學(xué)期，小朋友們對(duì)彼此更熟悉了，通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、生活自理能力大賽和六一兒童節(jié)的活動(dòng)，極大的增加了班級(jí)的凝聚力，大部分小朋友在班級(jí)中也逐漸清楚了自己的定位，有了固定的玩伴并且愿意主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，有了主人翁意識(shí)，身心得到了健康的發(fā)展。通過本學(xué)期的各種活動(dòng)，還有各位老師的共同努力，我班孩子終于融入了集體生活，與老師有了緊密鏈接，形成了一個(gè)真正的班集體。此外，孩子們通過自己的努力和老師的幫助提高了生活自理能力，養(yǎng)成了良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了體質(zhì)。

在下學(xué)期，我們也將再接再厲，做好健康領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)！2023年7月1日

健康領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃

中二班指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本班實(shí)際及幼兒發(fā)展實(shí)際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)中班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮戶外活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)器材的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

（二）衛(wèi)生保健工作

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。3、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注挑食的飲食特點(diǎn)。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

三、本學(xué)期教育目標(biāo)：

1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認(rèn)識(shí)多種體育器具，并知道使用方法；會(huì)聽信號(hào)，身體正直有節(jié)奏地走；會(huì)聽信號(hào)變速走。初步懂得活動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)和方法。

3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認(rèn)真按要求把事情做好，會(huì)認(rèn)真做好值日生、小組長(zhǎng)、圖書管理員、玩具管理員等工作。4、會(huì)有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品；會(huì)分發(fā)整理餐具。四、具體活動(dòng)安排：

九月份：

生活指導(dǎo)：我會(huì)用筷子。

生活指導(dǎo)：喝水的時(shí)候。

生活指導(dǎo)：小小水龍頭。

生活指導(dǎo)：風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛怎么辦。

十月份：

安全教育：馬路上的規(guī)則。

認(rèn)識(shí)：各種各樣的交通標(biāo)志。

生活指導(dǎo)：暖暖的陽光，新鮮的空氣。

安全教育：不在馬路上玩耍。

十一月份：

健康：情緒溫度計(jì)。

生活指導(dǎo)：整理學(xué)具。

安全教育：春游啦！

生活指導(dǎo)：鼻子出血了怎么辦。

十二份：

生活指導(dǎo)：愛清潔。

生活指導(dǎo)：求救電話。

生活指導(dǎo)：擦汗。

生活指導(dǎo)：喝水的時(shí)候。

一月份：

飲食指導(dǎo)：夏天的水果。

生活指導(dǎo)：熱了怎么辦。2023年8月31日健康領(lǐng)域活動(dòng)總結(jié)中二班

時(shí)間長(zhǎng)了翅膀，飛一樣過去。中二班上學(xué)期工作即將劃上句號(hào)?；厥走@一個(gè)學(xué)期，老師盡心盡力的利用每一個(gè)時(shí)間來安排豐富的活動(dòng)，我們有付出也有收獲?，F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的健康領(lǐng)域?qū)W科情況作一個(gè)總結(jié)。

在本學(xué)期，在生活衛(wèi)生方面，幼兒養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)了初步的生活自理能力。比如，大多數(shù)幼兒能夠在午睡及起床時(shí)自己穿脫衣物，自己穿脫鞋并把鞋整齊的放在指定位置，少部分幼兒有能力自己疊被子等。幼兒能夠愉快、安靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成了不挑食、不撒飯的良好習(xí)慣，能夠主動(dòng)飲水。養(yǎng)成了正確的盥洗習(xí)慣，基本上都能自理大小便。幼兒知道保護(hù)嗓子，不大聲喊叫。大部分幼兒能夠自己注意到自己的坐姿，站姿及閱讀姿勢(shì)，有幾個(gè)姿勢(shì)不良的幼兒老師也是單獨(dú)和家長(zhǎng)溝通，力求家園共育。在日常生活中，幼兒也積極維護(hù)教室環(huán)境的整潔，看到地面有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

在安全方面，大部分幼兒能記住自己的幼兒園叫碧園路幼兒園，知道父母的名字，知道自己住哪個(gè)小區(qū)，電話和具體住幾單元幾杠幾有小部分幼兒能夠清楚的說出來。在活動(dòng)中，絕大部分幼兒有保護(hù)自己的意識(shí)，知道保護(hù)自己不受傷害，并且注意到不碰傷別人。在遇到小朋友或者自己受傷時(shí)，大部分幼兒第一時(shí)間會(huì)主動(dòng)尋求老師幫助。

在體能方面，大部分幼兒能夠積極參加體育活動(dòng)，并且在體育活動(dòng)中獲得愉悅的心情。大部分幼兒學(xué)會(huì)了做早操，動(dòng)作較正確和規(guī)范，能夠分清前后左右上下等方向，能夠看懂老師的動(dòng)作指令進(jìn)行隊(duì)列變化。所有幼兒都能夠上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)的進(jìn)行走步。在戶外游戲和體育活動(dòng)中，大部分幼兒能夠上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)的進(jìn)行跑步，能較靈活地控制跑步的速度和方向。跳躍時(shí)腳瞪地較有力，落地時(shí)較輕，能較好地控制跳躍的方向。大部分幼兒能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作。大部分幼兒能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，并積極參