《小手變變變》活動(dòng)反思_第1頁(yè)
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美術(shù)活動(dòng)《小手變變變》活動(dòng)反思《小手變變變》這次活動(dòng)我通過(guò)讓小朋友把自己手掌輪廓描繪下來(lái)，然后引導(dǎo)他們充分發(fā)揮想象，進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作出一幅幅富有創(chuàng)意的作品來(lái)，這次活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得從主題引入到延伸活動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都比較清晰、順利，課堂氣氛比較活躍，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，為此我也深感欣慰，同時(shí)我也結(jié)合《綱要》反思了本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了思考，覺(jué)得有很多值得深思的地方。首先我以一個(gè)手指游戲《小手變變變》作為一個(gè)引入，通過(guò)愉悅寬松的氛圍自然地引出“小手”，然后通過(guò)變魔術(shù)引導(dǎo)他們對(duì)“手”進(jìn)行充分的想象，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，評(píng)價(jià)過(guò)程中，我用了自評(píng)和互評(píng)的方式，孩子們剛接觸美術(shù)活動(dòng)不久，對(duì)一些想象力和線條的創(chuàng)意以及作畫(huà)態(tài)度了解得還不是很透徹，這個(gè)也是我今后要努力的方向，同時(shí)美術(shù)活動(dòng)是最尊重孩子個(gè)性的課程之一，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我也要試著讓孩子多多提問(wèn)題，多談?wù)勛约簩?duì)創(chuàng)作的感受，長(zhǎng)此以往，幼兒定會(huì)愛(ài)上美術(shù)活動(dòng)，只有真正喜歡美術(shù)，遇到作畫(huà)才會(huì)大膽下筆。

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