三年級英語上冊-教案 學(xué)習(xí)任務(wù)單U3L1 Lesson 1 Lets Begin Our Class（我們開始上課吧）

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科英語年級三年級學(xué)期上期課題Unit3SchoolRules（校園規(guī)則）Lesson1Let’sBeginOurClass（我們開始上課吧。）教科書重大版義務(wù)教育教科書英語（三年級起點(diǎn)）三年上冊學(xué)生信息姓名學(xué)號班級學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在語境中感知理解以下詞匯（begin,class,boy,girl,sit,stand,open,close,up,down）和句式（Standup.；Sitdown.；Open/closeyourbook.）

2.能通過chant鞏固所學(xué)的上課情景中的指令詞匯和句式。

3.能通過游戲的方式，禮貌地使用本課所學(xué)的祈使句給出指令。課前學(xué)習(xí)任務(wù)想一想每次正式上課前老師和同學(xué)有什么樣的交流過程。與同伴或小組同學(xué)一起談?wù)撊绻蠋熡糜⒄Z告訴你“開始上課了！”，你是否知道老師會如何說。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】能運(yùn)用第2單元第3課所學(xué)的句式Let’s...在語境中給出恰當(dāng)?shù)闹噶?。觀看動(dòng)畫或聽錄音后，理解對話大意，把人物和她們給出的指令行為匹配。準(zhǔn)確地標(biāo)出給指令的句子。（Standup.Sitdown,please.）【學(xué)習(xí)任務(wù)二】觀察四幅圖片，根據(jù)圖示的情景猜出相應(yīng)句子的句意。聽完錄音后，能標(biāo)出圖片的正確順序。準(zhǔn)確跟讀這四個(gè)表達(dá)給指令的句子。觀察、發(fā)現(xiàn)并理解什么是反義詞。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】1.看動(dòng)畫，理解歌詞并發(fā)音準(zhǔn)確地進(jìn)行跟唱。2.在真實(shí)語境中，結(jié)合實(shí)際，替換名字或設(shè)計(jì)行為順序后，創(chuàng)編chant并表演。【學(xué)習(xí)任務(wù)四】自主觀察理解圖畫所提供的場景并根據(jù)圖畫和提示詞，進(jìn)行游戲。2.與同伴或小組成員一起，創(chuàng)設(shè)情景，給出指令。學(xué)生自我評價(jià)我能準(zhǔn)確朗讀今天課堂上所學(xué)的單詞及詞組并知道它們的詞義?！睢睢钗夷苷_地使用本課所學(xué)的指令語禮貌地給出指令?！睢睢钗夷軈^(qū)分open-close這一對反義詞并明白什么是反義詞?！睢睢钗夷艽舐曆莩顒?dòng)3中的chant，發(fā)音正確且能進(jìn)行表演?！睢睢钗夷芘c同伴們一起，用所學(xué)的句式，開展游戲活動(dòng)?！睢睢钫n后學(xué)習(xí)任務(wù)1.看視頻并聽唱英文歌曲Standup，Sitdown：課后學(xué)生可以通過聽唱此兒歌，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。視頻來源：funkidsenglish磨耳朵英語兒歌standup,sitdown_嗶哩嗶哩_bilibili2．完成教材配套的《學(xué)習(xí)指要》上的活動(dòng)：學(xué)生課后可根據(jù)自己的實(shí)際或教師的要求，分層完成《學(xué)習(xí)指要》上的活動(dòng)（包括鞏固性訓(xùn)練、應(yīng)用性活動(dòng)和創(chuàng)新性任務(wù)三個(gè)層面）。3.觀看微視頻或微課：學(xué)生課后可根據(jù)自己的需要或教師的安排，觀看出版社網(wǎng)絡(luò)平臺提供的微視頻或微課，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、鞏固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"學(xué)習(xí)反思（可從學(xué)習(xí)任務(wù)的整體完成情況、學(xué)習(xí)