幼兒園中班社會活動《小豬改掉了壞習(xí)慣》教案

幼兒園中班社會活動《小豬改掉了壞習(xí)慣》教案活動目標(biāo)1讓幼兒知道哪些行為是好的，應(yīng)該堅持，哪些行為是錯的，應(yīng)該改正。2讓幼兒嘗試用完整話來回答問題，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3在游戲中，培養(yǎng)幼兒的團隊精神，和體驗成功的快樂教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:讓幼兒知道哪些行為習(xí)慣是不好的，要改正，哪些行為習(xí)慣是好的，應(yīng)該堅持。教學(xué)難點:讓幼兒用完整話來回答問題?；顒訙?zhǔn)備大的骰子紅旗藍(lán)旗各若干個大的跳棋一個教學(xué)用掛圖若干好習(xí)慣壞習(xí)慣字條若干錄音活動過程一、故事不講衛(wèi)生的小豬情景導(dǎo)入1、教師一邊講解故事，一邊逐幅圖的出示掛圖。2、幼兒看圖聽教師講解。二基本環(huán)節(jié)1、幼兒看圖用完整話回答教師問題。2、教師板演對應(yīng)每幅圖，貼出相應(yīng)的字條:例如:壞習(xí)慣:不按時起床飯前便后不起手吃水果不洗不洗澡不換衣服肚子里有蛔蟲3、問幼兒我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這個小豬的這些壞習(xí)慣嗎?4、鼓勵幼兒說出相應(yīng)的好習(xí)慣，用完整話說出應(yīng)該怎樣做?例如:好習(xí)慣:按時起床飯前便后要洗手果蔬要洗干凈勤洗澡勤換衣服肚子里沒有蛔蟲5、小豬知道自己錯了，也知道以后應(yīng)該怎么做，他編了一個好聽的《數(shù)字歌》送給幼兒，放錄音，小朋友們聽，然后有節(jié)奏的兩人一伙拍手說:“數(shù)字歌”。例如:你拍一我拍一，清潔衛(wèi)生要牢記。你拍二我拍二，洗手洗臉要勤快。你拍三我拍三，刷牙洗腳在睡前。你拍四我拍四，天天早睡又早起。你拍五我拍五，自己收拾好床鋪。你拍六我拍六，保護鼻子不亂摳。你拍七我拍七，衣服襪子自己洗。你拍八我拍八，清潔衛(wèi)生靠大家。你拍九我拍九，飯前便后要洗手。你拍十我拍十，清潔衛(wèi)生是大事。6、延伸:在我們的幼兒園，或家里還有哪些小朋友認(rèn)為是不好的行為呢，我們應(yīng)該怎么樣做呢?7、幼兒踴躍回答，提倡說完整話。例如:壞習(xí)慣:個別幼兒上下樓梯打鬧，有的幼兒浪費水，有的幼兒罵人，有的幼兒吃零食，有的幼兒午睡說笑打鬧……等等。好習(xí)慣:應(yīng)該上下樓梯安靜，不浪費水，不打人不罵人，不吃零食，不挑食，安靜睡午覺……等等。8、游戲--《好習(xí)慣跳跳跳，壞習(xí)慣退退退》游戲規(guī)則:地上放一個大的跳棋，教師自制的，上邊有一些圖片，有的圖片是好習(xí)慣，上邊有提示，好的習(xí)慣向前走，不好的圖片就后退。將幼兒按人數(shù)分成紅，藍(lán)兩隊，每對每次選出一名幼兒擲骰子，然后找到相應(yīng)的圖片，在分析是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，比比哪隊最先到達(dá)終點。三、結(jié)束部分，拓展延伸:請小朋友們回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣。教學(xué)反思本節(jié)課，很貼近生活，是對幼兒進(jìn)行品德教育的一節(jié)課，意義深遠(yuǎn)，本節(jié)課運用了大量的圖片教具，直觀易懂，使幼兒易于理解和接受，因此教學(xué)目標(biāo)基本完成。重難點突出，尤其是游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓幼兒情緒高漲，都踴躍參與其中，感受成功的喜悅，和團隊精神，幼