版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年全國工程建設(shè)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽(焊工賽項)選拔賽考試題庫(含答案)16.A102牌號的焊條型號是()。A、電氣部件故障C、圓周運動D、以上答案都不對A、引弧效果B、焊縫質(zhì)量C、電弧穩(wěn)定性27.激光焊、電渣焊、電子束焊是典型的()方法。A、渣保護C、氣保護60.A402牌號的焊條型號是()C、吸收電能79.CO?焊用的CO?氣瓶采用電熱預(yù)熱器時電壓應(yīng)低于().80.角焊縫斷裂試驗按照GB/T27551-2011可以是V形或()。A、U形A、能量低C、焊縫質(zhì)量高B、J形坡口A、CAD、防止晶間腐蝕131.低碳鋼及部分低合金鋼焊接構(gòu)件加熱溫度和保溫時間與消A、回火處理B、調(diào)質(zhì)處理A、焊渣是否已清理干凈D、焊縫內(nèi)部是否有缺陷惰性氣體保護焊焊接方法的代號是().A、U=IRA、固液混合焊接C、液態(tài)焊接D、固態(tài)焊接A、不銹鋼A、根部凹陷A、NS1D、98MPA以上C、減小焊接應(yīng)力B、珠光體D、以上都是B、操作系統(tǒng)A、UPA、HS101答案:ABCD59.可以提高鎂合金的強度和耐腐蝕性的熱處理方法是()。C、N答案:ABD、裝卡時間答案:ABCD答案:CDA、操作型機器人F、自主移動型機器人答案:ABCDEA、OC、一39.對焊接環(huán)境有石棉的附件,在不破壞石棉前提下,棉纖維擴散到焊接空間中。()的一種壓焊方法。()64.職業(yè)道德的三個特征;一是內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性;二是形式上的多樣性及范圍上的有限實用性;三是專業(yè)性。()保證產(chǎn)品質(zhì)量。()113.電阻焊設(shè)備必須由專人做定期檢查和維護前任須及時報告給安全監(jiān)督人員。()材料破裂。()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖的食品安全與健康供給考核試卷
- 安全人機系統(tǒng)中的作業(yè)環(huán)境考核試卷
- 胸心外科護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 持續(xù)改進和質(zhì)量保證在安全管理中角色考核試卷
- 美術(shù)課交通食品安全
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《環(huán)保設(shè)備與儀表》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新生兒的喂養(yǎng)護理
- 2024標(biāo)準(zhǔn)廣告位合同書
- 2024正規(guī)個人購房合同范本
- 預(yù)防狂犬病主題班會
- GB/T 25296-2022電氣設(shè)備安全通用試驗導(dǎo)則
- GB/T 7424.2-2008光纜總規(guī)范第2部分:光纜基本試驗方法
- GB/T 26342-2010國際運尸木質(zhì)棺柩
- DB63-T 2083-2022公路波紋鋼管涵洞通道設(shè)計規(guī)范
- 中國腦出血診治指南(2023年)-1
- 《認(rèn)識牙齒》教學(xué)課件
- 季節(jié)性檢查表
- 最新小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能大賽
- 控制三高健康生活遠離心腦血管疾病課件(模板)
- 光學(xué)相干斷層成像(OCT)在冠狀動脈介入診斷與治療中的應(yīng)用課件
- 模擬法庭案例腳本:校園欺凌侵權(quán)案 社會法治
評論
0/150
提交評論