河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)第十中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題

河北石家莊市長(zhǎng)安區(qū)第十中學(xué)2023-2024九年級(jí)上化學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.我區(qū)建昌的紅香芋根莖粗壯、質(zhì)量?jī)?yōu)良，暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外。芋頭中含有被醫(yī)學(xué)界稱(chēng)為“藥用黃金”的薯蕷皂素(化學(xué)式為C??H??O?)，下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是()A.薯預(yù)皂素由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成B.1個(gè)薯蕷皂素分子含有62個(gè)原子C.薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為414g2.能保持過(guò)氧化氫(H?O?)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.氫原子和氧原子B.過(guò)氧化氫分子C.氫分子D.氧分子3.下列歸類(lèi)正確的是()選項(xiàng)歸類(lèi)物質(zhì)A黑色固體高錳酸鉀、四氧化三鐵、木炭B緩慢氧化鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、天然氣燃燒C受熱易分解的物質(zhì)水、銅綠、碳酸氫銨D與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)紅磷、硫磺、鎂帶A.AB.BC.CD.D4.2019年國(guó)家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整方案公布，抗癌藥、慢性病用藥優(yōu)先入醫(yī)保，羥喜樹(shù)堿C??H??N?O?)是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹(shù)堿的說(shuō)法正確的是A.羥喜樹(shù)堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.每個(gè)羥喜樹(shù)堿分子含有1個(gè)N?O?分子C.羥喜樹(shù)堿做中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5D.羥喜樹(shù)堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成5.原子的質(zhì)量主要取決于A.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)B.中子數(shù)和電子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)6.下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?.空氣是生命賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是()A.空氣生要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1B.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源8.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是()A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()10.“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.44gCO?含有2mol氧B.1molH?O中約含6.02×C.氧氣的摩爾質(zhì)量是16g/molD.1molCO?中約含6.02×11.圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化方程式為4B.紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.如果去掉裝置中的小氣球，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2.葡萄糖存在與葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人類(lèi)生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()HHHHH0111114A.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1B.一個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子C.葡萄糖分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.葡萄糖是由多原子分子構(gòu)成的化合物二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分)13.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×18mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)、回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)的步驟為。①將圖中帶橡皮塞和導(dǎo)管的集氣瓶?jī)?nèi)的體積分為5等份，并做好標(biāo)記。②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾。(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，步驟③中打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(3)該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)?填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。(4)該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果偏小的原因可能是(填序號(hào))。①紅磷量不足②未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾③裝置氣密性不好④點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾(5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：(填序號(hào))。(6)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)束后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。對(duì)照?qǐng)DⅠ實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)(回答一點(diǎn)即可)14.如圖所示是進(jìn)行河水凈化的部分裝置圖：(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a；b。(2)在此操作中玻璃棒的作用是；液面要濾紙邊緣(填“高于”或“低于”)。(3)該操作可除去河水中的性雜質(zhì)。(4)如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有(三條)：、、。15.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。(1)用下圖所示的3個(gè)課本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填字母序號(hào))；理由是。(2)在化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是(填序號(hào))，可能發(fā)生改變的是(填序號(hào))。(a)原子種類(lèi)(b)原子數(shù)目(c)原子質(zhì)量(d)分子種類(lèi)(e)分子數(shù)目(f)元素種類(lèi)(g)物質(zhì)種類(lèi)(h)元素質(zhì)量16.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)。(2)若用裝置A加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是。(3)裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是，它的作用是。(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH?)，它是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填裝置編號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)17.化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱(chēng)取12.5g樣品，向其中加入53.5g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61.6g,請(qǐng)計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量(2)樣品中碳酸鈣的純度?18.(1)蛋白質(zhì)是六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學(xué)式為C?H?O?N)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，成年人每天需攝取60~70g，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要量更大。①丙氨酸由種元素組成，其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。②17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量g(結(jié)果精確到0.1)(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來(lái)制取金屬鋁，反應(yīng)原理2Al2O四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題，共12分)19.(6分)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示，連線(xiàn)表示相互反應(yīng))。(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變色。(2)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(3)為驗(yàn)證性質(zhì)⑤，應(yīng)選用的物質(zhì)是(寫(xiě)一種物質(zhì)的名稱(chēng))。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】由題意薯蕷皂素的化學(xué)式為(C?A、1個(gè)薯預(yù)皂素分子由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B、1個(gè)薯蕷皂素分子含有27+C、薯蕷皂素中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為12×D、薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×27+1×42+16×3=414,“g”為質(zhì)量的單位,D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)式的含義，根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、計(jì)算化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比以及根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，解題時(shí)注意各元素原子的個(gè)數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量，細(xì)心計(jì)算，特別注意相對(duì)原子質(zhì)量的單位不為“g”。2、B【解題分析】過(guò)氧化氫是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此能保持過(guò)氧化氫(H?O3、D【解題分析】A、高錳酸鉀是紫黑色固體，四氧化三鐵、木炭是黑色固體，故A不正確；B、鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟，均屬于緩慢氧化；天然氣燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B不正確；C、銅綠、碳酸氫銨均是受熱易分解的物質(zhì)，水受熱不易分解，故C不正確；D、紅磷、硫磺、鎂帶均是能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)，故D正確。故選D。4、C【解題分析】A、羥喜樹(shù)堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12=60：4：7：20，則羥喜樹(shù)堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故A錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，羥喜樹(shù)堿分子中不含N?O?分子，故B錯(cuò)誤；C、羥喜樹(shù)堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×D、羥喜樹(shù)堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。5、D【解題分析】原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故決定于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)。故選D。6、B【解題分析】A、二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，應(yīng)該“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯(cuò)誤，不能除去CO中的CO?，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗(yàn)證CO?密度大于空氣，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)O?是否收集滿(mǎn)，帶火星的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、酒精和水不能發(fā)生化學(xué)變化，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xB?！绢}目點(diǎn)撥】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，選擇的物質(zhì)必須發(fā)生化學(xué)變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會(huì)擴(kuò)散的物質(zhì)的反應(yīng)必須在密封容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。7、C【解題分析】A、空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的體積約占空氣質(zhì)量的15B、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越差，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣正確，選項(xiàng)正確；D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。8、B【解題分析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、水的化學(xué)式為H?D、分子是由原子構(gòu)成的，所以水分子中不能含有氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。

9、A【解題分析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確。B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選:A。10、B【解題分析】試題分析：44gCO?|的物質(zhì)的量是1mol，氧元素的物質(zhì)的量為2mol，A錯(cuò)誤；1molH?考點(diǎn)：物質(zhì)的量11、B【解題分析】A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4P+B、由質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故B正確；C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，如果去掉裝置中的小氣球，錐形瓶上的橡膠塞彈出，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉不能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將紅磷換成氯化鈉固體不能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D錯(cuò)誤。故選B。12、C【解題分析】由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，葡萄糖的化學(xué)式為：C?H??O?。【題目詳解】A、由化學(xué)式可知,1個(gè)分子中含有b個(gè)C原子、12個(gè)H原子、b個(gè)0原子,則C、H、0的原子個(gè)數(shù)比為b:12:b=1:2:1,故正確;B、由化學(xué)式可知，1個(gè)分子中含有b個(gè)C原子、12個(gè)H原子、b個(gè)O原子，故正確；C、分子是個(gè)微觀概念，是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，應(yīng)為葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯(cuò)誤；D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的，故正確。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分)13、燃燒產(chǎn)生大量的白煙水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，瓶中液面上升至最下端的標(biāo)記處五分之一P+O2點(diǎn)燃P?O?難不活潑①②③③①②④l不污染環(huán)境(合理即可)【解題分析】(2)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；步驟③中打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，瓶中液面上升至最下端的標(biāo)記處；由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一；磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O?點(diǎn)燃P?O?;(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中氮?dú)怆y溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑；(4)該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足，未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，裝置氣密性不好；點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中部分氣體膨脹逸出，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；(5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：③①②④；(b)圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)中，試管中的氧氣體積為：45×l×【題目點(diǎn)撥】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。14、漏斗鐵架臺(tái)引流低于不溶性濾紙破損過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊緣盛接的燒杯中有污漬【解題分析】(1)a:漏斗;b:鐵架臺(tái)(2)玻璃棒在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中的作用是引流，過(guò)濾時(shí)液面要低于濾紙邊緣；(3)過(guò)濾可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)；(4)如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有：1濾紙破損，2過(guò)濾時(shí)，液面高于濾紙邊緣，3盛接的燒杯中有污漬。15、C裝置是開(kāi)放的dge【解題分析】(1)利用圖A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，能達(dá)到目的，因?yàn)檠b置是密閉的；利用圖B也能達(dá)到目的，因?yàn)榉磻?yīng)物與生成物中都沒(méi)有氣體；利用圖C不能達(dá)到目的，因?yàn)樯傻臍錃鈸]發(fā)到空氣中去了，故選C。圖C裝置是開(kāi)放，生成的氫氣揮發(fā)到空氣中，使系統(tǒng)內(nèi)的質(zhì)量減少，故填裝置是開(kāi)放的。(2)在化學(xué)反應(yīng)中，原子不再分，所以，原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量都不變；由于原子的種類(lèi)不變，所以元素的種類(lèi)也不變；由于原子在化學(xué)反應(yīng)中不變，所以原子的總重量也不變，即元素的質(zhì)量也不變；在化學(xué)反應(yīng)中，分子被分成原子，原子重新組合成新分子，所以分子的種類(lèi)發(fā)生了變化，從而物質(zhì)的種類(lèi)也要發(fā)生變化；由于原子重新組合，可能分子的數(shù)目前后相同，所以在化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是分子種類(lèi)和物質(zhì)種類(lèi)，故選dg?？赡馨l(fā)生改變的是分子數(shù)目，故選e。16、酒精燈防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管二氧化錳催化作用AE【解題分析】(1)①是酒精燈;(2)若用裝置A加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(3)裝置B和裝置C屬于固、液常溫型，適合用過(guò)氧化氫制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它的作用是催化作用；(4)