2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一次月考模擬試卷（1~2單元 機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象）

2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一次月考模擬試卷（1~2單元）裝訂裝訂線一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~9題只有一項(xiàng)符合題目要求、第10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）。1．學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是（）A．初二男生的身高約是1.6m B．脈搏跳動(dòng)約60次/minC．人步行的速度約為5m/s D．手指甲的厚度約為1.0mm2．著名詩(shī)人白居易有詩(shī)寫道：“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲”。能辨別出是琵琶發(fā)出的聲音，是因?yàn)槁曇舻模ǎ〢．音調(diào)不同 B．音色不同 C．響度不同 D．頻率不同3．小馬駕駛轎車在高速公路上行駛，當(dāng)超過(guò)一輛同方向行駛的卡車時(shí)，則（）A．以小馬為參照物，卡車是靜止的 B．以卡車為參照物，轎車是運(yùn)動(dòng)的C．以地面為參照物，卡車是靜止的 D．以轎車的車座為參照物，小馬是運(yùn)動(dòng)的4．關(guān)于測(cè)量誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B．認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差C．選用精密的測(cè)量工具可以消除誤差 D．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤5．雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風(fēng)輕拂，樹枝搖曳…關(guān)于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（）A．鳥鳴聲、流水聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的 B．人們主要通過(guò)音色分辨鳥鳴聲和流水聲C．鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同 D．茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用6．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是（）A．生機(jī)盎然的生命運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)也屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)B．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度就越大C．公路上速度為6m/s的自行車與速度為18km/h的跑步者運(yùn)動(dòng)一樣快D．鐘表指針的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)不能看做勻速直線運(yùn)動(dòng)7．有一種電子牙刷，如圖所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，下列說(shuō)法中正確的是（）A．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ囊粽{(diào)很低C．超聲波能傳遞能量D．超聲波不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的8．關(guān)于噪聲及其控制，下列說(shuō)法不正確的是（）A．教室采用雙層玻璃和隔音性能好的建筑材料是在傳播途徑中減弱噪聲B．在嘈雜的環(huán)境中帶上耳塞是在人耳處控制噪聲C．公路旁安裝噪聲檢測(cè)裝置是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D．摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲9．關(guān)于如圖所示的有關(guān)聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲圖：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的高低不同，說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān)B．乙圖：通過(guò)觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以探究“聲音是否具有能量”C．丙圖：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以直接得出真空中不能傳聲D．丁圖：用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聽音調(diào)的變化情況，發(fā)現(xiàn)與給熱水瓶灌水聽到的音調(diào)變化情況一致10．甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線從同一方向運(yùn)動(dòng)，他們的s?t圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在2~4s內(nèi)，乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．在第4s，甲、乙物體相遇，此時(shí)甲乙速度相等C．在0~4s內(nèi)，甲、乙物體的平均速度相等D．在0~2s內(nèi)，甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共13分）。11．圖中物體A的長(zhǎng)度為cm，停表的讀數(shù)為s。12．汽車的排氣管上都安裝有消聲器，消聲器的作用是在處減弱噪聲；汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）來(lái)工作的。13．10月3日晚，杭州亞運(yùn)會(huì)女子4×100米接力決賽中，我國(guó)女子短跑接力隊(duì)，交接棒時(shí)，為保證交接順利，兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)保持相對(duì)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；最終裁判員是通過(guò)（選填“相同路程比時(shí)間”或“相同時(shí)間比路程”）的方法來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的。14．簫是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器，演奏者吹簫時(shí)，發(fā)出的聲音是由于空氣柱的而產(chǎn)生的，演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，是為了改變聲音的，聽眾能辨別出蕭與笛子，是根據(jù)樂(lè)器的不同。（以上兩空選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）15．醫(yī)生給病人檢查時(shí)使用聽診器，是為了增大聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）；醫(yī)生根據(jù)聽到的聲音來(lái)判斷病人的病情，是利用了聲音可以傳遞。16．成都—簡(jiǎn)陽(yáng)快速路，龍泉山2號(hào)隧道全長(zhǎng)2300m，單向二車道，給成都市民的出行帶來(lái)了極大的方便。在隧道口設(shè)有如上圖所示標(biāo)示牌，標(biāo)示牌上“60”的單位為，張師傅駕車通過(guò)龍泉山2號(hào)隧道，在遵守交通規(guī)則的情況下至少需要s。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題6分，第18題7分，第19題6分，第20題4分。共23分）。17．某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的測(cè)量步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；B．用刻度尺測(cè)出圓柱形桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓柱形桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在圓柱形桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）其中，沒(méi)有必要的步驟是；錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)怎樣改正。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。（3）如圖所示，小明按照上述方法將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞25圈，25圈的總長(zhǎng)度是cm，細(xì)銅絲的直徑是mm。18．放學(xué)回家路上，小明發(fā)現(xiàn)騎自行車下坡滑行時(shí)會(huì)越來(lái)越快。為了探究物體從斜面上滑下時(shí)的速度大小變化的規(guī)律，他用小車、帶刻度的斜面、擋板等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。測(cè)量的物理量AB段BC段路程s/cm40.040.0時(shí)間t/s32平均速度v/（m·s-1）0.13

（1）實(shí)驗(yàn)中，除了如圖所示的器材以外，小明還需要的測(cè)量工具是。（2）小紅建議實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾角要適當(dāng)減小，這樣做可以使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)得（填“快”或“慢”）一些，其目的是減小測(cè)量所帶來(lái)的誤差。（3）小明正確采納同學(xué)們合理建議后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可算出BC段的平均速度為m/s；分析表格數(shù)據(jù)，我們可得出結(jié)論：小車從斜面下滑過(guò)程中，速度（填“變大”“不變”或“變小”）；若某同學(xué)根據(jù)vAC=vAB+v（4）若小明在小車已經(jīng)過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得小車在AC段的平均速度將（填“偏大”或“偏小”）。19．如圖所示是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如圖甲敲擊音叉，泡沫球的彈開說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的，此時(shí)用到的物理研究方法是；若把該實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，（選填“能”或“不能”）看到泡沫球被彈起；（2）如圖乙抽氣一段時(shí)間后，若聽到的手機(jī)鈴聲響度不變，則可能原因是；A．手機(jī)鈴聲頻率太高B．未塞緊瓶塞存在漏氣（3）利用圖丙揭示的原理制成了醫(yī)院中的（選填“B超儀”或“碎石機(jī)”）；（4）綜合對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)，用到的探究方法與另外兩個(gè)不同的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）。20．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想；（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為（選填3個(gè)序號(hào)）的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)：①；②。編號(hào)ABCDEFGHI材料銅銅銅銅銅銅鐵尼龍尼龍長(zhǎng)度（cm）60606080①1008080100橫截面積（mm2）0.760.891.020.76②0.761.021.020.89四、計(jì)算題（本大題共2小題。每小題12分。共24分）。21．CRH380BL型電力動(dòng)車組16節(jié)車廂總長(zhǎng)度為400m，該動(dòng)車正在做勻速行駛，一名觀察者站在路基旁一個(gè)安全位置測(cè)量整列動(dòng)車通過(guò)他共用了8s。（1）這列動(dòng)車的速度為多少m/s？合多少（2）已知普寧站到深圳北站的距離約為270km，如果這列動(dòng)車以這個(gè)速度行駛，則到深圳北站需用多少小時(shí)？（3）如果動(dòng)車以這個(gè)速度穿越大南山隧道，全長(zhǎng)為12600m，則完全通過(guò)隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？22．長(zhǎng)度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向大橋的過(guò)程中，如圖所示，火車頭距離橋頭200m處鳴笛，鳴笛10s后，火車頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車頭的司機(jī)聽到來(lái)自山崖的回聲，聽到回聲30s后，車尾駛過(guò)橋尾。計(jì)算：（1）火車的速度為多少m/s？（2）大橋的長(zhǎng)為多少m？（3）鳴笛時(shí)，火車車頭到山崖多少m？

參考答案1．C2．B3．B4．A5．C6．D7．C8．C9．D10．C,D11．2.75；11012．聲源；超聲波13．靜止；相同路程比時(shí)間14．振動(dòng)；響度；音色15．響度；信息16．km/h；13817．A；C；銅絲繞圈總長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；DEBC；5.00；2.018．停表；慢；時(shí)間；0.2；變大；錯(cuò)誤；偏大19．振動(dòng)；放大法（或轉(zhuǎn)換法）；能；B；碎石機(jī)；乙20．（1）一（2）ADF（3）80；1.0221．（1）解：根據(jù)題意知道，動(dòng)車速度v=且v=50m答：這列動(dòng)車的速度為50m