有關班長競選演講稿六篇

有關班長競選演講稿匯總六篇演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的班長競選演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班長競選演講稿篇1尊敬的各位領導你們好：為了積極響應工區(qū)全員競聘上崗的精神，我特參加此次競聘活動。首先我對自己做一個簡單的介紹：我叫XXX，今年XX歲，高中文化，具有變電運行技師職稱。1981年進入電力企業(yè)工作，在變電運行工區(qū)使趙變電站從事變電運行工作XX年，XXXX年轉到運行工區(qū)從事管理工作至今。在這近三十年的工作中沒有出現(xiàn)過任何差錯。在單位受到了領導和大家的一致好評。今天我參加競聘維護班班長一職，我認為我有以下幾點優(yōu)勢：首先，我在變電站擔任過XX職務，在工區(qū)擔任過XX職務。在多年的工作實踐中，我具有了一定的組織、管理、協(xié)調和公文寫作能力，通過自學，掌握了一般性的計算機應用知識，對待工作認真、細致、沉著，熟知變電的工作流程，無論理論知識方面還是實踐工作方面都具有一定的基礎。掌握全工區(qū)生產工作流程，熟悉大修工程、預（核）算的編制和審查程序，熟悉和掌握工程“三措”的編制和審批，并具有各種工程的可研、初（施）設計的審查能力。其次，在工作中我顧全大局、識大體，能團結他人。最重要的是我熱愛我的工作，對我的工作充滿無限的熱情。如果各位領導能給我一次鍛煉的機會，我將在此工作崗位上做到以下幾點：1、認真遵守工區(qū)的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，以身作則，處處起帶頭作用。2、在工區(qū)的領導下，積極配合工區(qū)領導的工作，以公平、公正、嚴明的方式管理好本班人員，爭創(chuàng)無違章和安全優(yōu)勝班組。3、認真組織貫徹執(zhí)行安全生產的各項規(guī)章制度，合理分工、安排工作任務，并監(jiān)督、檢查完成，高質量的完成好上級交給的一切工作任務。4、根據(jù)上級要求，結合工作實際編制本班組的工作計劃和總結，并組織實施安全教育培訓計劃。5、在工區(qū)的領導下堅持以“安全第一、預防為主”的方針全面負責本班安全工作，帶領全班人員認真做好維護工作。6、落實全班人員的崗位職責，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)程序，使本班各項工作走向標準化、規(guī)范化。7、組織進行變電站季節(jié)性工作計劃的制定和方案落實、總結上報工作；進行年度大修、反措計劃的制定、落實和督辦。8、組織進行可靠性、同業(yè)對標工作的分析和督辦。盡職盡責，做好本班各項工作，完成工區(qū)和上級部門交辦的其它工作。以上是我競聘維護班班長的目標，如果領導給我機會，我定盡心盡力做好每件事，不辜負領導的厚望。我的演講到此結束，謝謝大家！班長競選演講稿篇2尊敬的老師、親愛的同學：大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優(yōu)秀的班集體。因為我做過班長，所以我的經驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的'影響力。2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。4、不能包庇好朋友，公正嚴明。5、要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。12、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。13、注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。15、掌握班級動態(tài)，在班級中起領頭羊的作用。爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調指導班委工作。16、做學期計劃、總結等，及時發(fā)現(xiàn)班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發(fā)展的建議。17、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。18、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。19、協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。20、適當?shù)臅r候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！班長競選演講稿篇3敬愛的老師、親愛的同學：大家上午好！我想繼任x年級x班的班長，雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來，我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！班長競選演講稿篇4敬愛的教師，親愛的同學們，大家好！自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向教師同學表示衷心的感謝！假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了教師能真切地感受到，來自五（*）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。如果我當上了班長，我會和教師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好教師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。如果我當選班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的父母、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做教師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五（*）班向美好的未來前進。謝謝大家！班長競選演講稿篇5各位老師同學們：大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。鋒利的劍得經過磨練，好學生也得經過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵，所以不當班長的同學就不是好同學，今天，我站在講臺上，只有一個目的，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為老師的好助手。我從一年級到現(xiàn)在依然擔任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經驗來當好老師的助手，相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。如果我當上了班長，我保證做到以下幾點：1。做好老師的助手，經常告訴老師同學們心里的想法。2。把學習較差的同學的成績給提上來，學習一般的同學成績更好。3。老師不在時候一定能幫老師管好同學，讓老師放心。4。我上課時一定積極發(fā)言，做好同學們的榜樣。既然我是波浪，我就要尋找我的方向；既然我是陽光，我就要普照大地；既然我是班長，我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。謝謝大家。班長競選演講稿篇6我一定會是一個最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我