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文檔簡介
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).乳rǔ
【部首】爫
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】甲骨文“乳”字真是一幅藝術(shù)杰作,寥寥數(shù)筆就把母親給孩子哺乳的情景包括細(xì)節(jié)刻畫入微。本義是“生孩子”。《廣雅》:“乳,生也?!庇钟小叭榉俊?、“乳汁”、“喂乳”等義。
【常見詞組】乳汁
母乳
【課文原句】這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀賞。
2、填空題(每題2分共5題)1).請你用課文原文中的詩句填空。
(1)鄉(xiāng)村,是一道獨特的風(fēng)景。你看,小路上,“_______________,飛入菜花無處尋。”;“梅子金黃杏子肥,_______________。”;“最喜小兒亡賴,________________?!?/p>
(2)詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評價詩:“詩和音樂一樣,______________”“桃花一簇開無主,______________。”
(3)名言警句,時刻提醒激勵著我們?!独献印分杏谩皠偃苏哂辛Γ琠_____________?!备嬖V我們只有勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強(qiáng)者;“一日讀書一日功,___________________?!备嬖V我們讀書是一個連續(xù)的過程,一天也不能耽誤。2).積累填空。
(1)春風(fēng)得意馬蹄疾,______________________。
(2)__________________________,可愛深紅愛淺紅?
(3)詩詞中有四季之美:“兒童急走追黃蝶,________________”是春日孩童嬉戲的童趣之美;“梅子金黃杏子肥,_______________。”是夏季蔬果的繽紛色彩之美。“寒雨連江夜入?yún)?,________________?!笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美?!耙咽菓已掳僬杀琠______________。”是領(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。
(4)在逆境中,我引用名句“天行健,_______________”來激勵自己堅持不懈地努力。我也會用“少年不知勤學(xué)苦,__________________”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué)。3).讀句子,看拼音寫詞語。
(1)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,ɡòuchénɡ(
)了一道別有風(fēng)趣的zhuānɡshì(
)。
(2)貓在不jiàohuàn(
)的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己jiěmèn(
)。
(3)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道hónɡxiá(
),它的范圍慢慢地kuòdà(
)。
(4)在ménɡlónɡ(
)的jìjìnɡ(
)中,玉立著一棵白樺。4).讀拼音,根據(jù)情境寫詞語,請注意書寫規(guī)范、美觀。
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識了老舍先生筆下時而jìnzhí(
)又時而貪玩的小貓,以及jǐnɡjiè(
)心強(qiáng)的母雞;跟隨著葉圣陶先生欣賞了dùjuān(
)花和變化多端的石筍;nánɡ
yínɡ(
)夜讀的故事告訴我們“只有勤奮,才能成就更好的自己”;雨來ɡēbo(
)被捆綁,仍然脫險,機(jī)智勇敢令人佩服;哈爾威在“諾曼底號”被剖開大kūlonɡ(
)的生死時刻,堅守ɡǎnɡwèi(
)維持救援zhìxù(
)忠于職守的精神感染著每一個人。5).讀拼音,把詞語寫在拼音后面的橫線上。
說到恐龍,人們往往想到(xiōngměng)______的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門漠。龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會(fúxiàn)______輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石(xiǎnshì)______:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的(yǎnhuà)______,最終變成了(língkōng)______翱翔的鳥兒。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有運用“作比較”的說明方法的一項是(
)A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。B.研究表明,狗的嗅覺是人類的1200倍以上。C.鯨的一條舌頭就有幾個小孩那么重。D.有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。2).李四光在書中告訴我們,從地球的表面到深部,溫度會()A.越降越低B.越升越高C.沒有很大變化3).下面每組加點字讀音都正確的一項是(
)A.屏息(pīng)
負(fù)荷(hè)B.倔強(qiáng)(jiàng)
祈福(qī)C.紙屑(xiè)
解剖(pōu)D.焚燒(fén)
慰藉(jì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).只要我們?nèi)f眾一心,難道實現(xiàn)中國夢還會遠(yuǎn)嗎?(換種說法,意思不變)
__________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連,根據(jù)內(nèi)容連線。馬穴遼闊的花草樹木魚廄(jiù)茂盛的牙齒虎圈嘶啞的大地豬塘鋒利的聲音2).找朋友。
比喻失敗或丟丑
打頭陣
比喻臨事當(dāng)先
栽跟頭
占據(jù)有利地位,處于優(yōu)勢
碰釘子
指遭到拒絕或受到挫折
占上風(fēng)6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
(
)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。
(
)就在這個時候,我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。
(
)天突然下起雨來。
(
)啊!那是三年級(4)班的王紅。
(
)下午放學(xué)的時候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。
(
)原來,她是冒雨去降國旗的。
(
)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗。2).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”7、判斷題(每題5分共1題)1).神農(nóng)是醫(yī)藥之神,他親嘗百草,寫出中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。
宿新市徐公店
[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.這首詩的朗讀節(jié)奏劃分正確的一句是()A.籬落疏/疏一/徑深B.樹頭花落/未/成/陰C.兒童急走/追/黃蝶D.飛入菜/花無/處/尋2.這首詩描繪了一幅明麗而富有童趣的鄉(xiāng)村()景圖。A.春B.夏C.秋D.冬3.這首詩寫兒童在菜花叢中追黃蝶,兒童最后追到黃蝶了嗎?你是從哪句詩句找到答案的?
__________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花
科技在飛速發(fā)展,未來的社會是人才競爭的社會,善于推薦自己是邁向成功的起點。請以“我真的很棒”為題寫一篇習(xí)作。把你的性格特點愛好特長等,運用動作、語言等人物描寫方法體現(xiàn)人物特點,用具體的事例寫出來告訴大家你棒在什么地方。
要求:內(nèi)容清楚、具體、語句通順,文中不出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等,不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.走月亮村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,補一補,這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,魚兒(跳躍)出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊(飄傳)來果子的甜香()是雪梨()是火把梨()還是紫葡萄()都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻??矗竟染鸵墒炝?,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.選擇括號里運用準(zhǔn)確的動詞。
2.在選文中的“()”處填入合適的標(biāo)點符號。
3.聯(lián)系上下文,猜猜文中加點詞語的意思。
溝水汩汩:____________________。
4.文中畫“_____”的句子運用了_______和_______的修辭手法,生動形象地寫出了____________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的選擇合適的解釋,填在括號里。
“嘗”字的解釋:A.辨別滋味
B.經(jīng)歷、體驗
C.曾經(jīng)
(1)王戎七歲,嘗與諸小兒游。(
)
(2)李叔叔減肥成功,嘗到了體育鍛煉的甜頭。(
)
(3)他們?yōu)榱私鉀Q這個問題,嘗試過各種方法。(
)2).下列詞語中字形完全正確的一組是(
)。(填序號)
①莊稼
豪不可惜
②奧秘
無可奈何
③既然
人聲頂沸
④紅薯
眉青目秀12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).口語交際。
小
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