甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

hēihūhū

shānbēnɡdìliè

rénshānrénhǎi

qítóubìnɡjìn

kēnɡkēnɡwāwā

tàntóutànnǎo

hénɡqīshùbā

hūfēnɡhuànyǔ

ténɡyúnjiàwù

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）詩歌的海洋里有無數(shù)的珍寶?！巴蝗灰魂囷L(fēng)，好像舞蹈______，所有的綠就整齊地按著____……”這是大自然的美妙景象?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來了，______巢里；心中的風(fēng)雨來了，__________懷里?！边@是歌頌?zāi)笎鄣臏嘏蛡ゴ蟆?/p>

（2）詩中有高尚的情操。唐朝詩人王昌齡用“洛陽親友如相問，_________?！备嬖V我們做人要潔身自好，光明磊落。王冕詩書畫俱佳，常受到夸贊，但他卻說：“_________，只留清氣滿乾坤?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)，不斷努力前行。

（3）課文中的人物總是帶給我們感動(dòng)。________的小英雄雨來，譜寫一曲抗日的贊歌；哈爾威船長_______的品質(zhì)令人稱頌；車胤勤學(xué)苦讀的故事流傳至今：家貧不常得油，夏月則__________以照書，以夜繼日焉。

（4）名言警句時(shí)刻提醒、激勵(lì)著我們。遇到困難，我們要勇于戰(zhàn)勝自己，正如《老子》中所說：“_______，自勝者強(qiáng)?！蔽蚁朐跁炆蠈懮稀耙蝗兆x書一日功，_______”時(shí)刻提醒自己要每天堅(jiān)持讀書，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。2）.按要求寫出四字詞語。

描寫人物動(dòng)作的四字詞語：_________、_________、_________3）.根據(jù)語境，認(rèn)真讀拼音，規(guī)范寫詞語。

暑假伴著蛙聲蟬鳴dēnglù()，讓我們xiāosǎ()地來一場(chǎng)旅行，首先我們來到鄉(xiāng)下人家，看到gāoào()的白鵝在wūyán()下tàbù()，接著我們穿越時(shí)空suìdào()，來到中生代的地球，看那有翼的恐龍língkōng()騰起，最后我們來到巨人花園，看他chāichú()圍墻，與孩子們一起快樂地游戲。4）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示填空。

無能為(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

成千上(

)

(

)彩繽紛

姍姍來(

)

上面的詞語中，______________是“AABC式”的詞語，這樣的詞語我還能再寫出一個(gè)：___________。5）.本學(xué)期，我們閱讀了米·伊林的《十萬個(gè)什么》。作者在書中提出了許多有意思的問題，你最感興趣的是哪個(gè)問題？根據(jù)提示填一填。

最感興趣的問題

我的推測(cè)

結(jié)論（根據(jù)閱讀內(nèi)容作出解釋）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語在句中的意思與原有含義不同的一項(xiàng)是（

）。A．小明把每次的練習(xí)卷用文件夾整理起來。B．你打開的窗口太多了，所以電腦運(yùn)行速度變慢了。C．小華的書房亂糟糟的，學(xué)習(xí)用品、書本堆滿了桌面。D．在深海里潛水雖然很危險(xiǎn)，但是能看到奇妙的景象。2）.下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（）A．嘗與諸小兒游；臥薪嘗膽B(tài)．取之，信然；人無信不立C．諸兒競走取之；兔走觸株D．故為精衛(wèi)；一見如故3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（拼音的格式需要調(diào)整，小圓點(diǎn)的位置需要照準(zhǔn)）A．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韓愈（yú）

捆綁（kǔn）

簇?fù)恚╟ù）C．懈?。▁iè）

徜徉（chánɡ）

剎那（chà）

窺伺（sì）D．厭惡（wù）

供養(yǎng)（ɡōnɡ）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照示例，贊美眼前的景色，至少使用一種修辭。

示例：花牛在草地里做夢(mèng)，太陽偷渡了西山的青峰。

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.將古詩、自然段、詞語連線。

八月濤聲吼地來

第4自然段

浩浩蕩蕩

頭高數(shù)丈觸山回

第5自然段

風(fēng)平浪靜

須臾卻入海門去

第3自然段

悶雷滾動(dòng)2）.連一連。

《天窗》

老舍

高尚人格的象征

《琥珀》

艾青

交待科學(xué)依據(jù)和價(jià)值,引起興趣

《母雞》

茅盾

表達(dá)了對(duì)新生活的希望

《白樺》

豐子愷

情感從討厭到喜歡

《白鵝》

柏吉爾

表達(dá)了對(duì)白鵝的喜愛

《綠》

葉賽寧

表現(xiàn)出小孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在(

)里填上序號(hào)。

(

)狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”

(

)一只公雞在路上遇見一只狼。

(

)狼一聽，趕快逃走了。

(

)公雞說：“我看朋友去。”

(

)公雞說：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢!”

(

)狼說：“我們兩個(gè)一起走，好嗎?”2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。

()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的。

()一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。

()少先隊(duì)員冒雨去保護(hù)小樹苗。

()路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.給下列說法正確的句子打“√”，有錯(cuò)的打“×”。

1．“似的、屏息、淹沒、掙扎”這些詞都包含多音字。

()

2．“煥然一新、守株待兔、欣喜若狂”這一組詞都是褒義詞。()

3．“春天的德州是一年中最美的季節(jié)?！边@是個(gè)病句。()

4．《墨梅》的作者是宋代的王冕。

()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）①______啊！天上的風(fēng)雨來了，________；心中的風(fēng)雨來了，我只_______。1．把詩歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是_______，現(xiàn)代女作家、詩人，詩歌運(yùn)用了________的修辭手法，表達(dá)了________這一主題。

3．詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是(

)，第二個(gè)“風(fēng)雨”比喻(

)

A．狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣

B．心中的不滿與哀怨

C．前進(jìn)道路中的種種阻礙

D．現(xiàn)實(shí)生活中遇到的挫折與苦難

4．（新角度）[語文要素]了解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌表達(dá)的情感，完成思維導(dǎo)圖。

5．讀了這首詩歌，你想到了哪些類似的詩句？請(qǐng)寫下來。

_______9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會(huì)了與

相處

要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，可以是伙伴、家人、動(dòng)物或者植物，再通過具體的事例寫消你們相處的過程。語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。聊聊垃圾分類2023年開始，每年的5月第4周被設(shè)為“全國城市生活垃圾分類宣傳周”。今年的主題是“讓垃圾分類成為新時(shí)尚”。儀征市城管局要在小區(qū)新建生活垃圾分類亭。亭內(nèi)設(shè)有以下四種垃圾桶，旁邊的宣傳欄配有垃圾分類提示和垃圾分類宣傳標(biāo)語。

A．廚余垃圾，

B．可回收物

C．有害垃圾

D．其他垃圾1．請(qǐng)仔細(xì)閱讀宣傳欄中垃圾分類提示，查查自己家的垃圾，該放在哪個(gè)垃圾桶內(nèi)呢？提前給垃圾分類裝好。

（1）吃過的西瓜皮屬于_______垃圾；廢舊電池屬于_________垃圾。（填垃圾類別）

（2）有效期至2023年6月1日的感冒藥要投入__________（填顏色）的垃圾桶。

（3）讀過的報(bào)紙、寫過的作業(yè)本應(yīng)投入垃圾桶_________。（填序號(hào)）

2．下面是小區(qū)業(yè)主對(duì)“垃圾分類”的看法，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，結(jié)合他們的看法，想一想：為了做好垃圾分類工作，你想對(duì)小區(qū)業(yè)主和相關(guān)部門提些什么建議？（至少寫出兩點(diǎn)）

業(yè)主A：以前吃完外賣，將包裝盒打包一丟，幾秒鐘的事?，F(xiàn)在，剩飯菜要倒入廚余垃圾桶，餐盒要倒入其他垃圾桶，飲料罐要放入可回收垃圾桶，太麻煩了。

業(yè)主B：我們家一開始是響應(yīng)號(hào)召的，每天都仔細(xì)分類，可是后來發(fā)現(xiàn)很多人還是混雜丟的，我們家分了也是白分，所以現(xiàn)在也不分了。

業(yè)主C：我倒是想分類，可有時(shí)卻不知道怎么分。小區(qū)里要多張貼些垃圾分類的宣傳畫。

業(yè)主D：垃圾分類暫時(shí)給我們?cè)鎏砹诵┞闊灰蠹引R努力，一定能做好的。

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

3．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益宣傳語貼在宣傳欄里，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與生活垃圾分類，規(guī)范投放各類生活垃圾。

____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.歇后語中的“雞”（選一選）

垂頭喪氣一毛不拔

（1）鐵公雞

——________

（2）被打敗的公雞——_______2）.