云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）春天，萬物，鮮花著美麗的笑臉，它們是那樣迷人。

（2）夜晚，閃爍，分外。吃過，我和爺爺坐在大樹下聊天，生活的幸福。

（3）溫暖的春天到了，輕風(fēng)微微地著，周圍是一片美景，慢慢流動(dòng)著，草地上的小花張開了幾片，和在飛來飛去。遠(yuǎn)處的農(nóng)民不時(shí)發(fā)出的笑聲，更為這美景增添了生機(jī)。

（4）媽媽告訴我一個(gè)：不管寫文章，還是做的計(jì)算都要認(rèn)真，努力，成績(jī)?cè)胶谩?、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

wèijiè

jiànkāng

jìjìng

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

dēnglù

gēbo

jiànxíng

chāichú

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》選自法國(guó)昆蟲學(xué)家________的《昆蟲記》，作者通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了________和________。因?yàn)轶巴诰蜃≌墓ぞ吆?jiǎn)單，建造的住宅卻________，所以作者稱蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話中的“它們”指的是________________?！半S遇而安”的意思是________。“不肯隨遇而安”說明蟋蟀選擇住宅非常________，表示這一意義的詞語有：________。3）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）當(dāng)我看到鄉(xiāng)間花果的明麗色彩，我就會(huì)想起范成大《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中的詩句：____________，____________。

（2）《蜂》的詩句“____________，____________？”表達(dá)了詩人對(duì)辛勤勞作之人的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿。

（3）“________，____________?！笔钦f君子應(yīng)該效仿天地，要求不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

（4）《江畔獨(dú)步尋花》中，交代了詩人散步的地點(diǎn)與時(shí)間，同時(shí)描寫了詩人在無邊春光中困倦神情的詩句是：____________，____________。

（5）所有的綠集中起來，擠在一起，__________，_____________。4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

⑴欲將輕騎逐，________________________?！度虑?/p>

⑵洛陽親友如相問，__________________________。《芙蓉樓送辛漸》

⑶《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中描寫了田園生活的寧靜閑適的詩句是：___________________________，___________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.2023年10月26日神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射，我國(guó)載人航天工程發(fā)射任務(wù)實(shí)現(xiàn)30戰(zhàn)30捷，中國(guó)航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)的（）A．領(lǐng)頭羊B．老黃牛C．百靈鳥D．小蜜蜂2）.新時(shí)代的少年應(yīng)該（

），努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。A．志存高遠(yuǎn)B．秉公執(zhí)法C．剛正不阿D．大義凜然3）.下列詩句所表達(dá)的情感與其他兩句不同的一項(xiàng)是（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。B．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一支恐龍經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

幸福的

大火

嫦娥

嘗百草

熊熊的

云霞

大禹

鬧海

五彩的

碎石

哪吒

奔月

零星的

生活

神農(nóng)

治水2）.連一連。

花牛在草地里坐，

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里眠，

太陽偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里走，

白云霸占了半個(gè)天。

花牛在草地里做夢(mèng)，

壓扁了一穗剪秋蘿。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)走近看，陽光透過樹梢，照進(jìn)樹林。

(

)松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。

(

)我站在公園門口。

(

)一陣風(fēng)吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。

(

)當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時(shí)，藍(lán)煙不見了。2）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返啊！

(

)進(jìn)入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．“我一定不會(huì)請(qǐng)求宙斯饒恕你”和“我怎么可能請(qǐng)求宙斯饒恕你？”兩句話意思相同。(

)

2．“隨遇而安”的意思是只能適應(yīng)一種環(huán)境，在一種環(huán)境中生存。(

)

3．“適”共9筆，書寫“適”字時(shí)應(yīng)先寫“舌”，再寫“走之旁”。(

)

4．“按照”和“根據(jù)”的意思接近。(

)

5．“這根撐天的柱子被共工撞斷了”改為“把”字句是“這根撐天的柱子把共工撞斷了”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.片段閱讀白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1．這首詩歌的作者是______（國(guó)家）的______。

2．詩歌的第一節(jié)用“______”和“______”寫出了白樺通體潔白的形象。

3．第二節(jié)中的“流蘇”在詩中指（

）A．花穗裝飾的物品B．白樺樹枝C．流動(dòng)的物體4．讀了“涂上銀霜”“雪繡的花邊”“潔白的流蘇”后，你腦中浮現(xiàn)的白樺的形象是怎樣的？下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．高潔B．挺拔C．富貴D．不畏嚴(yán)寒5．“披了一身雪花”的“披”字運(yùn)用了_______的修辭手法，表明作者對(duì)白樺樹一身潔白的喜愛，突出了白樺的_______特點(diǎn)。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，或聽說的。選一件你印象深刻的事，按一定順序把這件事情寫清楚，不少于300字，題目自擬。語句通順、書寫工整不寫錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.爸爸給你布置了一個(gè)任務(wù)：旅行回來后，寫一篇屬于自己的觀潮感受。下面是爸爸提供的文章，請(qǐng)學(xué)習(xí)其中的描寫方法，并完成各題。雷雨峻青①曠野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一星燈光。大地似乎是沉沉地入睡了。然而，雷卻在西北方向隆隆地滾動(dòng)著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著。悶熱，熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨眼看就要來了……②風(fēng)來了。③先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會(huì)兒，風(fēng)大了，田里的高粱狂亂地?fù)u擺著，樹上的枯枝喀嚓喀嚓斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖破了烏云的重重包圍，喀啦喀啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動(dòng)過來。④暴風(fēng)雨來了。⑤大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時(shí)而用它那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著的莊稼，照出了一條條金線似的鞭打著大地的雨點(diǎn)，照出了在大雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的行人。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對(duì)面不見人影，四周聽不到別的聲響，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的嘈音。（選文有刪改）1．圈出寫作對(duì)象。

2．圈出體現(xiàn)寫作對(duì)象特點(diǎn)的詞語。

3．畫出能體現(xiàn)時(shí)間順序的句子。

4．畫出作者調(diào)動(dòng)感官描寫雷雨來臨前后景象的詞語和句子。

（1）畫出作者描寫所看景象時(shí)的比喻句運(yùn)用修辭手法來描寫景象

（2）圈出作者描寫所看景象時(shí)的形容詞用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來描寫景象

（3）畫出作者描寫所聽感受時(shí)的擬人句運(yùn)用修辭手法來描寫感受

（4）圈出作者描寫所聽感受時(shí)的擬聲詞選用恰當(dāng)?shù)臄M聲詞來描寫感受

5．請(qǐng)依據(jù)文章的寫作順序，完成下面的表格。時(shí)間起勢(shì)_____________雨來環(huán)境特點(diǎn)（變化）_____________陰云低沉，雷聲滾動(dòng)_____________

6．讀完第①段，你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的感官進(jìn)行描述。（語文要素：邊讀邊想象畫面，感受自然之美）

__________________________________________________________________

7．請(qǐng)從修辭手法或詞語運(yùn)用的角度賞析文中的畫線句子。

大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。

__________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃?rùn)M線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在橫線里。A．舉動(dòng)B．全C．提出（1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。_____

（2）請(qǐng)你舉個(gè)例子來具體說明一下。_____

光：A．光線；B．只；C．沒有。

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_____

（4）弟弟把零用錢都花光了。_____2）.比一比，再選字組詞

振

震

地(

)

(

)興

扔

仍

(

)然

(

)掉12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）扁鵲再一次來拜見，對(duì)蔡桓侯說：“您的