山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.名著閱讀：以下詞語讓你想起了哪個神話人物和故事，寫出來。

我從“上天入地”一詞中想到了______________，我覺得有關(guān)他的最神奇的情節(jié)是___________________。身體透明、遍嘗百草的神話人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。2）.背誦積累。

（1）電影《長安三萬里》中的高適吟誦過這樣的名句：“莫愁前路無知己，_______________?！蓖蹙S則吟誦過“空山不見人，_______________”這樣充滿空靜之意的詩句。

（2）《禮記》勸導(dǎo)人們要“博學(xué)之，____________，慎思之，明辨之，____________?！?/p>

（3）氣候的變化很有趣，正所謂“八月暖，九月溫，_______________。”

（4）大將韓信滅了齊國后，有人用“機不可失，__________________”來勸他做皇帝，但被韓信拒絕了。

（5）我們經(jīng)常用“人不可貌相，_________________”告誡人們不能只根據(jù)外表判斷一個人。3）.照樣子，填疊詞。

例：悄悄地走

______地問

_______地想

______地踩

例：高高的樹

______的兜

_______的河

______的塔4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

水壩旁的人家養(yǎng)著一只小狗，它zhōnɡchénɡ_________可靠，一副好píqi_________的樣子。它平時喜歡在院子里捉蟲子jiěmèn_________，pìrú________螞蚱、螳螂之類，一派無yōu______無lǜ______的模樣。而一旦有陌生人進門，它就會立刻jǐngjiè_________起來，甚至動作mǐnjié_________地跑過來。5）.照樣子，在橫線上填上用動物喻人的詞。

“繁星杯”朗誦會由我們班兩位“領(lǐng)頭羊”組織策劃。一位是號稱“_______“的李佳佳，她唱歌唱得好極了。另一位是干活任勞任怨的李雨豪，大家都叫他”_______”。在這兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家個個像勤勞的“_______”，忙前忙后地做各種準備工作。3、選擇題（每題2分共3題）1）.李宇同學(xué)準備參加現(xiàn)代詩朗誦會，下面哪位詩人的作品他不能選擇（

）A．冰心B．艾青C．戴望舒D．孟浩然2）.瑞小安根據(jù)課文做的人物卡，不恰當?shù)囊粡埵牵ǎ〢．B．C．D．3）.下列表述不正確的一項是（

）A．“炊煙裊裊、靜謐、依山傍水”這些詞語一般用來形容農(nóng)村生活。B．《母雞》一文的作者是老舍。課文通過“我”對母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，塑造了一位偉大的雞母親形象，表達了對母愛的贊頌之情。C．可可爸爸笑著說：“我兒子有點傻，做事一根筋?！卑职值脑捳f明可可一定是個傻子，智力有問題。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.要是在路上碰到鵝，我們就得繞個大圈子才敢走過去。（改為雙重否定句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

地頭蛇

阿諛奉承、趨炎附勢

老黃牛

吝嗇、一毛不拔

哈巴狗

見風使航、善于偽裝

變色龍

強橫無賴

鐵公雞

老實、勤懇2）.把作者和相對應(yīng)的科普作品連起來。

高士其

《看看我們的地球》

李四光

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

《灰塵的旅行》6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”

(

)中午，小軍回到家，看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

(

)接連下了幾場雨，終于晴了。陽光很好，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好??！”

(

)明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”

(

)明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看?！?/p>

()有一次，明明突然問我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽出了我拐杖的聲音。

()我想了想，說：“太陽很溫暖，很大很圓，早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。

()“是??！太陽總算出來了?！蔽艺f。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．讀書的時候，我們遇到“憎”字不認識，我們可以用部首查字法查字典，先查“忄”部，再查15畫。(

)

2．《西門豹治鄴》這個故事的敘述順序是：興修水利→懲治巫婆和官紳→摸清底細。(

)

3．“諸兒競走取之，唯戎不動”中的“走”和現(xiàn)代漢語中的“走”意思一樣。(

)

4．蔡桓侯不聽扁鵲的勸告，堅持說自己沒有病的做法是不對的。(

)

5．紀昌能成為百發(fā)百中的射箭能手，是因為他的師傅飛衛(wèi)是射箭能手。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

【注釋】①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。

1．這是一首()。A．送別詩B．山水詩C．詠物詩2．試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。

3．讀了這首詩的前兩句我體會到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語___________、___________，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“____________，____________。”

4．理解古詩，下面的說法有誤的一項是()A．這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B．詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C．后兩句表達出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D．全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．聯(lián)系本課中學(xué)習(xí)的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點是什么？

________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你最喜愛的是什么呢？是某個人、某種動物、還是某處景物呢？你喜歡他（她、它）的原因是什么呢？請你以“我最喜愛的________”為題目，寫一篇習(xí)作，用具體的描寫或具體的事例，把他（她、它）令人喜愛之處介紹給大家吧！

要求：①把題目補充完整再作文；②把事例寫具體；③語句通順，重點突出；④不少于350字；⑤不得摘抄本套試卷的材料。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀豬嘴防毒面具①細心的人會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？②在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪比利時伊泊爾地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們在陣地前沿設(shè)置了幾千個盛有氯氣的銅瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風方向打開瓶蓋，把約180噸氯氣釋放出去。頓時，一片黃綠色煙霧彌漫，并以三米每秒左右的速度向?qū)Ψ降年嚨仫h移，一直擴散到聯(lián)軍陣地縱深約25千米處，致使幾千英法聯(lián)軍士兵中毒死亡，戰(zhàn)場上的大量野生動物也相繼中毒喪命。③奇怪的是，這一地區(qū)的野豬竟意外地生存下來。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過考察和研究，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，使它們免于一死。野豬聞到強烈的刺激性氣味后。就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，其顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了吸附作用，從而過濾掉空氣中的有毒氣體。野豬巧妙地利用了大自然賜予它的“防毒面具”，因此它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。④揭開了這個秘密之后，英國軍事科學(xué)家深受啟發(fā)?？茖W(xué)家們很快就設(shè)計、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝可以過濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。后來經(jīng)過多次改進，防毒面具采用的過濾材料更為先進可靠，吸附化學(xué)毒劑的本領(lǐng)更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。⑤防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。

(1)關(guān)于第①段在全文中的作用，說法錯誤的一項是（

）。A．引出說明對象豬嘴防毒面具B．提出問題，引起讀者思考C．特意點出防毒面具和豬嘴外形相似，提問“為什么”，引起讀者的閱讀興趣。D．總結(jié)全文，突出說明對象豬嘴防毒面具的特點

(2)聯(lián)系上下文，寫一寫你對“幸免于難”的這個詞語的理解？

____________________________________________________________________

(3)下列對短文內(nèi)容的理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．全文采用了總分總的結(jié)構(gòu)B．第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強了讀者的閱讀興趣C．野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體D．第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝可以過濾毒氣的材料

(4)把下面的問題進行分類。（選擇序號）

A.針對短文的寫法

B.針對短文內(nèi)容

C.聯(lián)系生活經(jīng)驗

D.不影響對課文的理解

①防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)嗎？為什么叫豬嘴防毒面具？(

)

②用“大自然賜予它的“防毒面具””的說法來代替豬嘴有什么好處？(

)

③豬嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面？(

)

④德軍為什么要與英法聯(lián)軍爭奪比利時伊泊爾地區(qū)？(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”給加點的字選擇正確的讀音。

（1）他躲在屏(píngbǐng）風后面，斂聲屏（píngbǐng）氣，怕被人發(fā)現(xiàn)。

（2）將（jiāngjiàng）來，他一定會成為優(yōu)秀的將（jiāngjiàng）領(lǐng)。2）.3.完成填空并按要求進行選擇。1．補充填空。A．尺有所短，_________。B．__________，時不再來。C．__________，謬以千里。D．病從口入，_________。E．__________，駟馬難追。F．比上不足，_________。2．根據(jù)以下句子的意思或語境，從上題中選擇答案填入橫線上。（填序號）①比喻人和事物各有長處和短處。__