2024-2025滬科版九年級(jí)物理第十四章了解電路單元測(cè)試卷（無答案）

九年級(jí)物理第十四章了解電路單元測(cè)試卷(時(shí)間:70分鐘滿分:70分)一、填空題(本題共6小題，每空1分，共15分)1.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有的性質(zhì)，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，這是因?yàn)椴瑤?填“同”或“異”)種電荷相互排斥，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。2.人們接觸汽車時(shí)經(jīng)常會(huì)被“電”一下，是因?yàn)槠囆旭倳r(shí)與空氣發(fā)生了現(xiàn)象。如圖是一款汽車靜電消除帶，它把汽車的外殼與大地相連，可以將汽車帶上的電荷導(dǎo)向大地。若行駛時(shí)汽車帶上了正電荷，則靜電消除帶中的瞬間電流方向是(選填“汽車到大地”或“大地到汽車”)。3.金屬導(dǎo)體導(dǎo)電依靠?jī)?nèi)部有大量的。兩段材料相同、長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體A、B。A比B的橫截面積大，將它們串聯(lián)在電路中，如圖所示，則通過它們的電流關(guān)系IAIB(選填“>”“=”或“<”),理由是。4.如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成一個(gè)簡(jiǎn)易的電池。觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線，可知溶液中電流方向(填“從銅片到鋅片”或“從鋅片到銅片”)。5.如圖所示的電路處于(選填“通路”“斷路”或“短路”)狀態(tài)，會(huì)造成(選填“電源”或“燈泡”)損壞.要使其成為正確的電路，只需要拆掉圖中標(biāo)注的號(hào)導(dǎo)線。6.如圖所示電路中，當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時(shí)，L1和L2串聯(lián);當(dāng)S?斷開,S?、S?閉合時(shí),L?與L?聯(lián);若同時(shí)閉合S?、S?、S?,則會(huì)造成電路二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分)7.關(guān)于儀器的使用，下列說法正確的是()A.電表接入電路時(shí)，應(yīng)使電流從負(fù)接線柱流入，從正接線柱流出B.電流表若有兩個(gè)量程，一般先用小量程來“試觸”C.電壓表不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D.電壓表必須并聯(lián)在被測(cè)用電器的兩端8.如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒a去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球b后，驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開，則下列說法正確的是()A.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電荷B.絲綢與玻璃棒a摩擦過程中創(chuàng)造出了新電荷C.a、b接觸時(shí)，a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時(shí)電流方向b→aD.驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開時(shí)，金屬箔都帶正電荷9.用電流表測(cè)串聯(lián)電路中小燈泡L?的電流時(shí)，圖中電流表連接正確的是()ABCD10.在如圖所示的各電路圖中，L?、L?并聯(lián)，開關(guān)S斷開時(shí)L?仍能發(fā)光的是()11.如圖所示，燈L?、L?完全相同，閉合開關(guān)S，只有一盞燈亮，且只有一個(gè)電表有示數(shù)，其故障可能是()A.燈L?斷路B.燈L?短路C.燈L?斷路D.燈L?短路12.舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己前面的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是()13.如圖所示電路，各元件完好，下列說法正確的是()A.若甲、乙都是電壓表，S?、S?都閉合,則R?和R?并聯(lián)B.若甲、乙都是電流表，S?閉合、S?斷開,則R?和R?并聯(lián)C.若甲是電流表，乙是電壓表，S?閉合、S?斷開，則甲測(cè)R?的電流D.若甲是電壓表，乙是電流表，S?閉合、S?斷開，則甲表測(cè)電源電壓14.在學(xué)校的第三屆科技節(jié)上“新能源發(fā)明”項(xiàng)目中，有一組如圖所示的作品，分別用檸檬和西紅柿連著的液晶顯示器，來自低年級(jí)的參觀者們十分好奇。關(guān)于這個(gè)作品，下列說法正確的是()A.液晶顯示器能夠工作是因?yàn)橛写罅康馁|(zhì)子發(fā)生定向移動(dòng)B.電路中電流的方向是“+”→“a”→“b”→“-”C.檸檬能夠作為電源是因?yàn)閯?chuàng)造了電荷D.水果電池工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能三、作圖題(本題共2小題，每小題2分，共4分)15.請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。16.如圖，是做“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未完全連接的實(shí)物圖。若要測(cè)L?支路的電流，請(qǐng)用筆畫線完成實(shí)物電路的連接。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題，第17題6分，第18題5分，第19題6分,共17分)17.如圖所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)按要求回答：(1)閉合開關(guān)前，電流表指針如圖甲所示，原因是。測(cè)量時(shí)，電流表指針如圖甲所示，原因是。(2)圖乙中電流表測(cè)量的是通過燈泡的電流。(3)如果電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表測(cè)出的電流是A。(4)如果要用電流表測(cè)通過燈L?和L?的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線(選填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的(選填“—”“0.6”或“3”)接線柱上。18.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。(2)小薇先將電流表接在L?所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L?發(fā)光，但燈L?不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是燈L?(選填“斷路”或“被短接”)。(3)她將電流表接在A處時(shí)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種情況的原因是。(4)排除故障后，她用電流表正確測(cè)出A、B、C三處的電流如表格所示，可初步得出的結(jié)論是。(5)同組的小芳更換電源后，利用小薇相同的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把電流表A?接在B處，電流表A?接在A處時(shí)，兩電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過L?的電流為A。測(cè)量處ABC電流/A0.50.20.319.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要6根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)在測(cè)L?兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是(填出一種即可)。(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L?兩端電壓。她能否測(cè)出L?兩端電壓?，理由是。(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如上表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：，改進(jìn)方法是。五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，第20題8分，第21題10分，共18