2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試情況分析報(bào)告

精選word文檔下載可編輯實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2019年學(xué)生體質(zhì)健康測試情況分析報(bào)告為學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。下面將我校的測試情況做如下分析一、整體測試情況我校嚴(yán)格按照國家教育部《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》規(guī)定，統(tǒng)一安排測試項(xiàng)目一到六年體重指數(shù)（BMI)、肺活量指數(shù)；一、二年級50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩；三、四年級50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐；五、六年級50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米×8往返跑。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評定等級90.0分以上為優(yōu)秀;80.0—89分為良好;60.0—79分為及格;59分以下為不及格。通過近2個(gè)月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。具體分析數(shù)據(jù)如下學(xué)生人數(shù)142人，免測人數(shù)0人，實(shí)際參加測試人數(shù)142人，優(yōu)秀人數(shù)11人，優(yōu)秀率7%，良好人數(shù)60人，良好率42%，合格人數(shù)138人，合格率98%。二、測試工作具體數(shù)據(jù)分析與結(jié)論1、為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，組織落實(shí)好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，學(xué)年初學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃、實(shí)施辦法和獎(jiǎng)懲制度；認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)和積極開展課外體育活動(dòng)，這些措施保障了我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作貫徹落實(shí)，取得了一些成績。2、從我校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的總成績分析，學(xué)生的體質(zhì)健康水平處于良好水平，總的合格率為98%，有7%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀成績段，在測試的對象中有2%的學(xué)生處于不及格狀態(tài)。顯示學(xué)生的體質(zhì)健康狀況水平還有進(jìn)一步提高的空間，說明科學(xué)全面合理地設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法，合理安排課外體育鍛煉，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。3、我校（1-6）學(xué)生50M跑評價(jià)等級統(tǒng)計(jì)表樣本數(shù)優(yōu)秀（%）良好（%）及格（%）不及格（%）1421442964通過表比較分析看50M有14%的學(xué)生處于優(yōu)秀水平，有42%的學(xué)生處于良好水平，不及格的只有4%。顯示學(xué)生短跑水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)，也說明個(gè)別學(xué)生驕傲造成平時(shí)練習(xí)不認(rèn)真而得不到高分以及個(gè)別學(xué)生不練習(xí)造成不及格。4、我校（1-6）學(xué)生坐位體前屈評價(jià)等級統(tǒng)計(jì)表樣本數(shù)優(yōu)秀（%）良好（%）及格（%）不及格（%）142125981通過表比較分析看其中有1%的學(xué)生處于優(yōu)秀水平，有25%的學(xué)生處于良好水平，不及格的有1%。顯示學(xué)生短跑水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)，也說明學(xué)生能達(dá)到基本的標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)通過發(fā)展柔韌的練習(xí)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生，對于不及格同學(xué)多為受到身體條件的限制，平時(shí)應(yīng)多為給予關(guān)注與幫助。5、我校（3-6）學(xué)生仰臥起坐評價(jià)等級統(tǒng)計(jì)表樣本數(shù)優(yōu)秀（%）良好（%）及格（%）不及格（%）76210.890.64從表統(tǒng)計(jì)分析看，仰臥起坐只有2%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀水平，有4%的學(xué)生不及格，說明我校仰臥起坐需要加強(qiáng)。6、我校（5-6）學(xué)生50mX8往返跑評價(jià)等級統(tǒng)計(jì)表樣本數(shù)優(yōu)秀（%）良好（%）及格（%）不及格（%）481128975從表統(tǒng)計(jì)分析看，由于人數(shù)基數(shù)少，50mX8往返跑總體水平較好，說明原因主要有兩個(gè)方面一是我校學(xué)生自身素質(zhì)基礎(chǔ)較好,平時(shí)的積極參加熱身跑和耐力跑以及相關(guān)的游戲活動(dòng)；二是仍存在不及格的學(xué)生因其平時(shí)不喜歡長跑，覺得枯燥，沒有趣味性，不愿意刻苦鍛煉的現(xiàn)象，這也是我們在以后的教學(xué)與訓(xùn)練中需要改進(jìn)的地方。三、改進(jìn)措施及計(jì)劃1、針對統(tǒng)計(jì)分析所反應(yīng)出的問題和針對學(xué)生身體形態(tài)欠佳的問題，學(xué)校在有目的的進(jìn)行發(fā)展身體形態(tài)鍛煉的基礎(chǔ)上，學(xué)校配置了均衡營養(yǎng)配餐、利用體育課普及健康講座等活動(dòng)，家、校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，變換活動(dòng)的形式，如對抗賽、小組賽等方式，針對體質(zhì)健康檢測不合格人數(shù)多的項(xiàng)目，設(shè)定特定項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性與參與性。3、每天利用體育課、大課間、午休等時(shí)間，