【中考卷】江西省2021屆中考化學(xué)模擬考場仿真測試卷（一）含答案與解析

江西省2021屆中考模擬考場仿真測試卷（一）

化學(xué)

（考試時間：70分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.選擇題用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案

標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.簡答題，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

5.考試范圍：中考全部內(nèi)容。

可能用到的相對原子質(zhì)量H-lC-120-16Na-23CI-35.5Mn-55Fe-56

一、單項選擇題（本大題包括10小題，其中1-5小題每小題1分，6T0小題每小題2分?？?5分，每小

題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填在題后括號內(nèi)）

1.下列“水”形成會發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.汽水（含CO2）B.糖水C.鐵水D.冰水

2.我國二氧化碳排放力爭2030年前達(dá)到峰值。下列能源的使用可以減少二氧化碳排放的是（）

A.天然氣B.石油C.煤D.地?zé)崮?/p>

3.美食“南昌炒粉”富含營養(yǎng)素是（）

A.蛋白質(zhì)B.油脂C.維生素D.糖類

4.2021年5月三星堆考古挖掘文物驚艷世界。部分文物保存于氮氣中，利用氮氣性質(zhì)的是（）

A.無色B.無味C.不溶于水D.穩(wěn)定性

5.全硼富勒烯B40團(tuán)簇，在超導(dǎo)、綠色催化等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價值。一個B40含有40個硼（）

A.原子B.分子C.離子D.電子

6.下列粗鹽提純的過程中實驗操作正確的是（）

A.溶解粗鹽B.過濾C.蒸發(fā)D.熄滅酒精燈

7.如圖探究燃燒條件，步驟一：通入Na，點燃酒精燈;步驟二：冷卻至空阻；步驟三：通入02,點燃酒

精燈。下列說法正確的是（）

A.現(xiàn)象：通入氮氣，點燃酒精燈，b處紅磷不燃燒

B.分析：步驟a、b對比說明燃燒需要與氧氣接觸

C.結(jié)論：溫度達(dá)到可燃物著火點，可燃物可以燃燒

D.方法：該實驗中運用實驗方法是控制變量對比實驗

8.農(nóng)業(yè)豐收離不開化肥。工業(yè)上生產(chǎn)化肥尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

B.反應(yīng)中氧元素化合價改變

C.反應(yīng)中A、B的分子數(shù)目比是1:1

D.反應(yīng)中B、D物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9o

9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）

A.單質(zhì)一定是一種元素組成，一種元素只能組成一種單質(zhì)

B.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.物質(zhì)和氧氣反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)和氧氣反應(yīng)

D.化合反應(yīng)一定生成化合物，沒有生成化合物的反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)

10.下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（)

A.蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，C02體積分?jǐn)?shù)的變化

B.向等質(zhì)量，等濃度的鹽酸中不斷加入Na2c03和NaHC03溶液，產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化

C.在高溫下，向Fe2O3固體中通入C0,固體質(zhì)量的變化

D.在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

二、選擇填充題（本大題包括3小題，每小題2分，共6分0先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確

選項的代號填在題后括號內(nèi)，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題的選擇1分，填充1分）

11.維生素E（化學(xué)式C29H50。2）廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、營養(yǎng)品、化妝品等。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.維生素E由3種原子構(gòu)成B.維生素E由三種元素組成

C.維生素E中含有氧分子D.維生素E中氫、氧元素質(zhì)量比為

12.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計

A除去硫酸銅銅中硫酸加入足量銅粉，過濾

B鑒別C5和CO分別聞氣味

C除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉溶解后加入適量氯化鈣溶液，過濾

D鑒別硝酸錢固體與硝酸鉀固體

13.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

溶

解

度B

g

溫度七

A.t「C時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.t2℃時，A和B的溶解度相等

C.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.不改變?nèi)芤航M成，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?/p>

三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）

14.14分）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)己滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。

（1）衣：區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒，羊毛線燃燒時能聞到氣味。

（2）食：維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，中學(xué)生每天要補充60mg的維生素C,下列物質(zhì)富含維

生素C的是（填字母）。A.橙子B.豬肉C.面粉

（3）住：下列屬丁直接利用太陽能輻射加熱物體而獲得熱能的是（填字母）。

A.石蠟燃燒B.太陽能熱水器C.燃料電池

（4）行：城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處是o

15.（6分）2021年江西加快經(jīng)濟發(fā)展。

（1）農(nóng)業(yè)。發(fā)展大棚蔬菜。大棚內(nèi)提供CO2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2so4+2NHIHCO3=（NH4）

2so4+2X+2CO2],則X的化學(xué)式為o生成的（NH4）2SO4可作屬于（填“鉀肥”、“氮肥”、

“磷肥”或“復(fù)合肥。

（2）設(shè)施。興建高鐵設(shè)施。高鐵列車材料有：玻璃車窗、鎂鋁合金車體、塑料餐桌、滌綸座套等，其中屬

于合成材料的有：,在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹，該防銹方

法的原理是o

（3）基建。發(fā)展VR等產(chǎn)業(yè)。VR產(chǎn)業(yè)中核心原件芯片材料是硅，硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖與相關(guān)信息如

圖，硅原子質(zhì)子數(shù)為，硅元素相對原子質(zhì)量質(zhì)量為。

16.（5分）廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色I(xiàn)可收，某工藝流程如下。

閡E電路板摟斜'器亶等|‘%熏夜「粵生電解廠工

__________分選金屬粉步驟①SnCh溶液電解

已知：Sn+SnCl2=2SnC14

（1）SnCL中錫元素的化合價是o

（2）固體A中一定含有的金屬元素是。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（4）相比于直接焚燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是（回答一點即可）。

17.（8分）如圖是--扇可移動門圖示。A?F分別是氫氣、氧氣、水、二氧化碳、碳酸鈉氫氧化鈉中的一-種

物質(zhì)，它們之間關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)，“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且圖中

所涉及反應(yīng)均為初中常見的反應(yīng)），E-F之間轉(zhuǎn)化反應(yīng)為光合作用原理。請回答下列問題：

（2）F物質(zhì)的用途為o

（3）A-B之間的反應(yīng)基本類型是。

（4）C—D反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為

四、實驗與探究題（本大頤包括2小頤，共16分）

18.（8分）某興趣小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗探究CO2的相關(guān)性質(zhì)，為避免鹽酸揮發(fā)出的HCI對

實驗的干擾，選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取C02。

稀

硫

酸

濃

Na2CO5

畫

酸

B

（1）寫出裝置A中儀器a的名稱,使用儀器a優(yōu)點是;

（2）實驗中裝置B內(nèi)濃硫酸的作用是；

（3）對比裝置C與D中的實驗現(xiàn)象，觀察到干花不變色，濕花變紅色，可得出的結(jié)論（用化學(xué)方程式

表達(dá)）;

（4）持續(xù)通入C02,觀察到裝置E中的現(xiàn)象為;

（5）依據(jù)裝置F中觀察到點燃的蠟燭由低到高依次熄滅，可得出CO2的性質(zhì)有。

19.（8分）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酰溶液顯缸色。某同學(xué)將

鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酰溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液

的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

【提出問題】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

【假設(shè)分析】

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或。2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

1.取上述缸色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置?段時①_______假設(shè)2成立

間，觀察現(xiàn)象。

2.取上述紅色溶液，②_______,_______觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立

【拓展延伸】

（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。其原因：。

（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即

可）。

五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）

20.（10分）實驗室有甲乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實驗:

（電子秤示數(shù)單位為克）

滴入紫色石蕊試

液溶液為紅色

（1）滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說明反應(yīng)后溶液呈性。

（2）上述實驗中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為克。

（3）計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）某同學(xué)另取1（）克乙瓶中的固體樣品，用100克15%的稀硫酸按同樣方法進(jìn)行實驗，他認(rèn)為不管固體

樣品變質(zhì)程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊試液，請計算說明他做出此判斷的原因。

參考答案

一、單項選擇題（本大題包括10小題，其中1?5小題每小題1分，6-10小題每小題2分?？?5分，每小

題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填在題后括號內(nèi)）

1.下列“水”形成會發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.汽水（含CO2）B.糖水C.鐵水D.冰水

［答案］A

［解析］汽水屬于碳酸飲料，二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生化學(xué)變化。答案A。

2.我國二氧化碳排放力爭2030年前達(dá)到峰值。下列能源的使用可以減少二氧化碳排放的是（）

A.天然氣B.石油C.煤D.地?zé)崮?/p>

［答案］D

［解析］地?zé)崮苁褂貌粫a(chǎn)生二氧化碳，石油、煤、天然氣使用會排放大量二氧化碳。答案D

3.美食“南昌炒粉”富含營養(yǎng)素是（）

A.蛋白質(zhì)B.油脂C.維生素D.糖類

［答案］D

［解析］南昌炒粉成分主要米粉，米富含營養(yǎng)素是糖類。

4.2021年5月三星堆考古挖掘文物驚艷世界。部分文物保存于氮氣中，利用氮氣性質(zhì)的是（）

A.無色B.無味C.不溶于水D.穩(wěn)定性

［答案］B

［解析］月壤樣品保存于氮氣中，利用氮氣穩(wěn)定性，隔絕氧氣，防止月壤樣品與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。答案D。

5.全硼富勒烯B40團(tuán)簇，在超導(dǎo)、綠色催化等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價值。一個B40含有40個硼（）

A.原子B.分子C.離子D.電子

［答案］A

［解析出40表示分子，一個B40分子中含有40個硼原子，答案A。

6.下列粗鹽提純的過程中實驗操作正確的是（）

e

A.溶解粗鹽B.過濾C.蒸發(fā)D.熄滅酒精燈

【答案】A

【解析】A選項溶解粗鹽，需要用玻璃棒攪拌，A正確：B選項過濾需要用玻璃棒引流，B錯誤；C選項蒸

發(fā)時，一邊加熱，一邊用玻璃棒攪拌，C錯誤；D選項不能吹滅酒精燈，應(yīng)該用燈帽蓋滅熄滅酒精燈，D錯

誤。答案A。

7.如圖探究燃燒條件，步驟一：通入N2,點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入02,點燃酒

精燈。下列說法正確的是（）

A.現(xiàn)象：通入氮氣，點燃酒精燈，b處紅磷不燃燒

B.分析：步驟a、b對比說明燃燒需要與氧氣接觸

C.結(jié)論：溫度達(dá)到可燃物著火點，可燃物可以燃燒

D.方法：該實噲中運用實驗方法是控制變量對比實驗

［答案］D

［解析］步驟一：通入N2,點燃酒精燈，b中的紅磷沒有燃燒；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入02,點

燃酒精燈，b中的紅磷燃燒，步驟一b中的紅磷沒有燃燒與步驟三b中的紅磷燃燒實驗對比說明可燃物燃燒

需要。2,步驟三：通入02,點燃酒精燈，a中的紅磷沒有燃燒與b中的紅磷燃燒對比實驗現(xiàn)象能說明可燃

物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點；該實驗中運用實驗方法是控制變量對比實驗。

8.農(nóng)業(yè)豐收離不開化肥。工業(yè)上生產(chǎn)化肥尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的是（）

）一氫原子

?一氧原子

氮原子

罐3一碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

B.反應(yīng)中氧元素化合價改變

C.反應(yīng)中A、B的分子數(shù)目比是1:1

D.反應(yīng)中B、D物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9o

［答案］D

［解析］由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和二氧化碳在一定條件下生成了尿素和水，化學(xué)方程式為:

一宗條件

2NH3+CO2=C0（NH2）2+H2O；由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中A、B、C、D粒子數(shù)目比為,

反應(yīng)前后分子數(shù)目改變，A選項不正確；反應(yīng)氧元素的化合價在反應(yīng)前為?2價，反應(yīng)后氧元素的化合價為

-2價，氧元素的化合價在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變，B選項不正確；由方程式可知，由化學(xué)方程式可知，反

應(yīng)中A、B粒子數(shù)目比為2:1,C選項不正確；由方程式可知，反應(yīng)中B、D物質(zhì)的質(zhì)量比為44：18=22：9,

D選項正確。

9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）

A.單質(zhì)一定是一種元素組成，一種元素只能組成一種單質(zhì)

B.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)i定是中和反應(yīng)

C.物質(zhì)和氧氣反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)和氧氣反應(yīng)

D.化合反應(yīng)一定生成化合物，沒有生成化合物的反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)

［答案］D

［解析JA選項，單質(zhì)一定是一種元素組成，一種元素可能組成多種單質(zhì)，如碳元素組成單質(zhì)有金剛石、石墨,

A不正確；B選項，中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,B不正確；C選項，物質(zhì)和氧氣反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是物質(zhì)

和氧氣反應(yīng)，如碳與氧化銅反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但沒有氧氣，C不正確；D選項，化合反應(yīng)是兩種或兩種

以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)，生成一定是化合物，沒有生成化合物的反應(yīng)，說明天是有兩種或兩種以上物質(zhì)生

成一種物質(zhì)，一定不是化合反應(yīng)，D正確。

10.下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

86

氣

體

體

的

分

積

必

數(shù)

ABcD

A.蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，C02體積分?jǐn)?shù)的變化

B.向等質(zhì)量，等濃度的鹽酸中不斷加入Na2co3和NaHCCh溶液,產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化

C.在高溫下，向Fe2O3固體中通入C0,固體質(zhì)量的變化

D.在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

【答窠】C

【解析】A、空氣中氧氣約占空氣體積的21%,氮氣約占78%,蠟燭和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，空氣中

含有二氧化碳，二氧化碳的量也不會從零開始，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)會逐漸博大，但是不會占到50%,故

A錯誤;

B、Na2c03和NaHCCh溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，所以生成二氧化碳的質(zhì)量也不能確定，故B錯誤;

C、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量先減小，然后不變，故C

正確;

D、在恒溫條件卜，溶解度不變，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯誤。

故選：Co

二、選擇填充題（本大題包括3小題，每小題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確

選項的代號填在題后括號內(nèi)，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題的選擇I分，填充1分）

11.維生素E（化學(xué)式C29H50。2）廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、營養(yǎng)品、化妝品等。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.維生素E由3種原子構(gòu)成B.維生素E由三種元素組成

C.維生素E中含有氧分子D.維生素E中氫、氧元素質(zhì)量比為

［答案］B50:32或者25:16

［解析］維生素E由維生素E分子構(gòu)成，維生素E分子由碳原子、氫原子、氯原子3種原子構(gòu)成，維生素E

由碳元素、氧元素、氫三種元素組成，維生素E中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12x29）：（1x50）：（16x2）,

維生素E中C、H、O元素的原子數(shù)目比為29：50：2。A選項維生素E由分子構(gòu)成，A不正確，B選項維

生素E由碳元素、氧元素、氫三種元素組成，B正確；C選項，維生素E中含有氧元素，不含氧分子，C

不正確：D選項維生素E中氫、氧元素質(zhì)量比為（1x50）：（16x2）=50：32=25：26。答案：B50:32或

者25:16

12.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗Fl的實驗設(shè)計

A除去硫酸銅銅中硫酸加入足量銅粉，過濾

B鑒別CO2和CO分別聞氣味

C除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉溶解后加入適量氯化鈣溶液，過濾

D鑒別硝酸錢固體與硝酸鉀固體—

［答案］C加入熟石灰研磨，聞氣味（合理即可）

［解析］A選項，銅不能與H2so4反應(yīng)，加入足量銅粉不能除去硫酸銅銅中硫酸，A選項不正確；B選項，CO：

和CO都沒有氣味，聞氣味不能鑒別CO?和CO,B選項不正確；C選項，碳酸鈉與氯化鈣鈣反應(yīng)生成碳酸

鈣沉淀和氯化鈉，即加入適量的氯化鈣可除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，C選項正確；D選項，硝酸核固體與

熟石灰混合研磨，放出有刺激氣味的氮氣，硝酸鉀與熟石灰不反應(yīng)，加入熟石灰研磨，聞氣味可以鑒別氯

化鉉固體與氯化鉀固體。答案C加入熟石灰研磨，聞氣味

13.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

溶

解

度

g

A.li℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大至J小的順序是A>B>C

B.12℃時，A和B的溶解度相等

C.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.不改變?nèi)芤航M成，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?/p>

【答案】B降低溫度

【解析】A、時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A,A>B>C錯誤；故選項錯誤；

B、t2匕時，A和C的溶解度相等正確，因為該溫度下它們有交點；故選項正確；

C、A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大錯誤，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；故選

項錯誤；

D、因為C的溶解度隨溫度的升高而減少，不改變?nèi)芤航M成，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆?/p>

法是降低溫度。

三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）

14.〔4分）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。

（1）衣：區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒，羊毛線燃燒時能聞到氣味。

（2）食：維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，中學(xué)生每天要補充60mg的維生素C,下列物質(zhì)富含維

生素C的是（填字母）。A.橙子B.豬肉C.面粉

（3）?。合铝袑俣≈苯永锰柲茌椛浼訜嵛矬w而獲得熱能的是（填字母）。

A.石蠟燃燒B.太陽能熱水器C.燃料電池

（4）行：城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處是。

【答案】（1）燒焦羽毛；（2）A；（3）B；（4）減少污染物的排放。

【解析】本題考查化學(xué)與生活。（I）羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒蛋白質(zhì)時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；（2）

水果和蔬菜中富含維生素C.橙子屬于水果，故富含維生素C；豬肉富含油脂與蛋白質(zhì)；面粉中含有大量的

淀粉，淀粉屬于糖類；（3）石蠟燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；太陽能熱水器直接利用太陽能輻射加熱物體

而獲得熱能；燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（4）使用新能源汽車，不但能節(jié)省化石燃料，還能減少污

染物的排放。

15.（6分）2021年江西加快經(jīng)濟發(fā)展。

（1）農(nóng)業(yè)。發(fā)展大棚蔬菜。大棚內(nèi)提供CO2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2so4+2NHIHCO3=（NH4）

2so4+2X+2CO2T，則X的化學(xué)式為。生成的（NH4）2s04可作屬于（填“鉀肥”、“氮肥”、

“磷肥.'或“復(fù)合肥”）o

（2）設(shè)施。興建高鐵設(shè)施。高鐵列車材料有：玻璃車窗、鎂鋁合金車體、塑料餐桌、滌綸座套等，其中屬

于合成材料的有：,在鋼軌上噴涂防銹涂料，可防止鋼軌生銹，該防銹方

法的原理是0

（3）基建。發(fā)展VR等產(chǎn)業(yè)。VR產(chǎn)業(yè)中核心原件芯片材料是硅，硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖與相關(guān)信息如

圖，硅原子質(zhì)子數(shù)為,硅元素相對原子質(zhì)量質(zhì)量為o

［答案］（1）氏0,氮肥；（2）塑料餐桌、滌綸座套，隔絕與氧氣、水接觸；（3）14,28.09o

［解析］（1）在化學(xué)方程式H2so4+2NH4HC0F（NH4）2SO4+2X+2CO2T，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保

持不變。反應(yīng)前有：S、2N、、12H、100：反應(yīng)后有：S、2N、8H、80,空格處前的化學(xué)計量數(shù)為2,X

的化學(xué)式為H2O。（NHQ2SO4能夠為植物提供氮元素，可作屬于氮肥。（2）塑料餐桌、滌綸座套等屬于

合成材料，鋼鐵與氧氣、水作用而銹蝕，在鋼軌上噴涂防銹涂料，可隔絕與氧氣、水接觸而防止鋼軌生銹。

（3）根據(jù)硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖與相關(guān)信息，可知硅原子質(zhì)子數(shù)為14,硅元素相對原子質(zhì)量質(zhì)量為

28.09o

16.（5分）廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。

已知：Sn+SnCh_2S11CI4

（1）SnCU中錫元素的化合價是o

（2）固體A中一定含有的金屬元素是。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（4）相比于直接焚燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是（回答一點即可）。

通電

【答案】（1）+4（1分）（2）Cu（1分）（3）2SnCb^Sn+SnC14分解反應(yīng)（2分）（4）避免焚燒塑

料產(chǎn)生污染，更加環(huán)保（1分）（其他合理答案均給分）

【解析】（1）氯元素顯-1價，根據(jù)正負(fù)化合價等于0,計算出SnCk中錫元素的化合價是+4價；（2）根據(jù)金

屬活動性順序表判斷銅的金屬活動性比錫的弱，Cu不與SnCb反應(yīng)，固體A中一定含有的金屬銅；（3）根

通電

據(jù)流程圖判斷2SnCb=Sn+SnC14分解反應(yīng)；（4）避免焚燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)?；蚬?jié)能環(huán)保。

17.（8分）如圖是一扇可移動門圖示。A?F分別是氫氣、氧氣、水、二氧化碳、碳酸鈉氫氧化鈉中的一種

物質(zhì)，它們之間關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)，"一''表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且圖中

所涉及反應(yīng)均為初中常見的反應(yīng)），E-F之間轉(zhuǎn)化反應(yīng)為光合作用原理。請回答下列問題：

（1）E化學(xué)式是o

（2）F物質(zhì)的用途為o

（3）A-B之間的反應(yīng)基本類型是.

（4）C-D反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為o

［答案］（1）CCh（2分）（2）登上潛水醫(yī)療急救等（2分）（3）化合反應(yīng)（2分）（4）Ca（OH）2+Na2CO3=

CaC04+2NaOH（2分）

［解析］由E-F之間轉(zhuǎn)化反應(yīng)為光合作用原理可知E是二氧化碳、F是氧氣；A與F能反應(yīng)，A是氫氣；根

據(jù)A、B之間能夠相互轉(zhuǎn)化，B是水：由B、C之間能夠相互轉(zhuǎn)化，C是氫氧化鈣：根據(jù)D、E之間能夠相

互轉(zhuǎn)化，E是二氧化碳，可知D是碳酸鹽，根據(jù)C—D之間能反應(yīng)，D是碳酸鈉。（DE物質(zhì)是二氧化碳化

學(xué)式是C02；（2）F是氧氣，登上潛水醫(yī)療急救等；（3）A-B反應(yīng)是氫氣燃燒生成水，化合大于。（4）C

-D之間的反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO4+2NaOH。

四、實驗與探究題（本大頤包括2小頤，共16分）

18.（8分）某興趣小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗探究CO2的相關(guān)性質(zhì)，為避免鹽酸揮發(fā)出的HC1對

實驗的干擾，選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取C02。

（1）寫出裝置A中儀器a的名稱,使用儀器a優(yōu)點是；

（2）實驗中裝置B內(nèi)濃硫酸的作用是；

（3）對比裝置C與D中的實驗現(xiàn)象，觀察到干花不變色，濕花變紅色，可得出的結(jié)論（用化學(xué)方程式

表達(dá)）;

（4）持續(xù)通入C02,觀察到裝置E中的現(xiàn)象為：

（5）依據(jù)裝置F中觀察到點燃的蠟燭由低到高依次熄滅，可得出CO2的性質(zhì)有。

【答案】（1）分液漏斗（1分），控制反應(yīng)速率或控制添加藥品的量（I分）;（2）干燥氣體（I分）；（3）

CO2+H2O=H2c03（2分）；（4）石灰水變渾濁（1分）；（5）密度比空氣的大，不能燃燒，也不能支持燃

燒（2分

【解析】（1）裝置A中儀器a的名稱是分液漏斗，使用儀器a優(yōu)點是控制反應(yīng)速率或控制添加藥品的量。

（2）濃硫酸具有吸水性，實驗中裝置B內(nèi)濃硫酸的作用是干燥氣體。（3）對比裝置C與D中的實驗現(xiàn)

象.觀察到干花不變色，濕花變紅色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CO2+H2O=H2CO3O（4）持續(xù)通入CO2,二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，觀

察到裝置E中石灰水變渾濁。（5）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大;

蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。

19.（8分）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚獻(xiàn)溶液顯缸色。某同學(xué)將

鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酸溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液

的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

【提出問題】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

【假設(shè)分析】

假設(shè)I：可能是氫氧化鎂與N2或02發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的o

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

1.取上述缸色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時假設(shè)2成立

間，觀察現(xiàn)象。

2.取上述紅色溶液，②_______,_______觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立

【拓展延伸】

（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。其原因：