統(tǒng)考版2024高考生物二輪復習專題二生命系統(tǒng)的自我更新真題分類再回訪課堂定時練規(guī)范含解析

PAGE56-真題分類再回訪·課堂定時練規(guī)范eq\x(命題素材源于教材類)溫馨提示：當您做這類題時，駕馭不夠精確的肯定要依題中提示的頁碼剛好翻閱教材，回扣落實教材基礎學問，肯定會有新發(fā)覺喲！1．[2024·全國卷Ⅱ，3]下列關于生物體中酶的敘述，正確的是()A．在細胞中，核外沒有參加DNA合成的酶B．由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C．從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D．唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37℃【高考VS教材】[人教必修1]P23[人教必修1]P852．[2015·全國卷Ⅰ，1]下列敘述錯誤的是()A．DNA與ATP中所含元素的種類相同B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D．限制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上【高考VS教材】[人教必修1]P883．[2015·海南卷]ATP是干脆為細胞生命活動供應能量的有機物。關于ATP的敘述，錯誤的是()A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B．ATP可為物質跨膜運輸供應能量C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成【高考VS教材】[人教必修1]P88見上題圖4．[全國卷Ⅱ，6]關于酶的敘述，錯誤的是()A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B．低溫能降低酶活性的緣由是其破壞了酶的空間結構C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物【高考VS教材】[人教必修1]P85[人教必修1]P805．[2015·江蘇卷，7]下列關于酶的敘述，正確的是()A．發(fā)燒時，食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C．用果膠酶澄清果汁時，溫度越低澄清速度越快D．洗衣時，加少許白醋能增加加酶洗衣粉中酶的活性【高考VS教材】[人教必修1]P876．[全國卷Ⅱ，1]關于細胞的敘述，錯誤的是()A．植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔肂．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關C．ATP水說明放的能量可用于細胞內的吸能反應D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【高考VS教材】[人教必修1]P907．[2024·全國卷Ⅰ]種子貯藏中須要限制呼吸作用以削減有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是()A．若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細胞只進行無氧呼吸B．若細胞只進行有氧呼吸，則汲取O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C．若細胞只進行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2汲取也無CO2釋放D．若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則汲取O2的分子數(shù)比釋放CO2的多【高考VS教材】[人教必修1]P93有氧呼吸最常利用的物質是葡萄糖，其化學反應式可以簡寫成：C6H12O6＋6H2O＋eq\x(6O2)eq\o(→,\s\up7(酶))eq\x(6CO2)＋12H2O＋能量[人教必修1]P95C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3(乳酸)＋少量能量或C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))eq\x(2C2H5OH酒精)＋eq\x(2CO2)＋少量能量8．[2024·全國卷Ⅱ，2]馬鈴薯塊莖貯存不當會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是()A．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉化而來C．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD．馬鈴薯塊莖貯存庫中氧氣濃度的上升會增加酸味的產(chǎn)生【高考VS教材】[人教必修1]P949．[2024·全國卷Ⅰ，13]將一株質量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等相宜的環(huán)境中，一段時間后植株達到40g，其增加的質量來自于()A．水、礦質元素和空氣B．光、礦質元素和水C．水、礦質元素和土壤D．光、礦質元素和空氣【高考VS教材】[人教必修1]P10310．[2024·全國卷Ⅰ，3]通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其蒼老的檢測指標。為探討激素對葉片蒼老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內葉片中葉綠素含量變更趨勢如圖所示。據(jù)圖推斷，下列敘述錯誤的是()A．細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的蒼老B．本試驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA減弱C．可推想ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D．可推想施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程【高考VS教材】[人教必修3]P5411．[2024·全國卷Ⅲ，3]植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是()A．類胡蘿卜素在紅光區(qū)汲取的光能可用于光反應中ATP的合成B．葉綠素的汲取光譜可通過測量其對不同波長光的汲取值來繪制C．光合作用的作用光譜也可用CO2的汲取速率隨光波長的變更來表示D．葉片在640～660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參加光合作用引起的【高考VS教材】[人教必修1]P9912．[2024·全國卷Ⅱ，4]關于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是()A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B．構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中汲取C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素汲取用于光合作用D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的【高考VS教材】[人教必修1]P99見上題圖[人教必修1]P9713．[2024·全國卷Ⅲ]參照表中內容，圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。反應部位(1)________葉綠體的類囊體膜線粒體反應物葡萄糖/丙酮酸等反應名稱(2)________光合作用的光反應有氧呼吸的部分過程合成ATP的能量來源化學能(3)________化學能終產(chǎn)物(除ATP)外乙醇、CO2(4)________(5)______【高考VS教材】[人教必修1]P94概括地說，有氧呼吸是指細胞在氧的參加下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生eq\x(二氧化碳和水)，釋放能量，生成大量ATP的過程。同有機氧條件下也能進行無氧呼吸。一般地說，eq\x(無氧呼吸最常利)用的物質也是葡萄糖。無氧呼吸的全過程，可以概括地分為兩個階段，這兩個階段須要不同酶的催化，但都是在eq\x(細胞質基質)中進行的。[人教必修1]P103光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必需有光才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在eq\x(類囊體的薄膜上)進行的。葉綠體中光合色素汲取的光能，有兩方面用途：一是將水分解成eq\x(氧和[H])，氧干脆以分子的形式釋放出去，[H]下，促成ADP與Pi發(fā)生化學反應，形成ATP。這樣，eq\x(光能)就轉變?yōu)閮Υ嬖趀q\x(ATP中的化學能)。這些ATP將參加光合作14．[2024·全國卷Ⅰ，29節(jié)選]將生長在水分正常土壤中的某植物通過削減澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小?；卮鹣铝袉栴}。(2)與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會________，出現(xiàn)這種變更的主要緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)有探討表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水干脆引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設計試驗來驗證這一結論。要求簡要寫出試驗思路和預期結果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【高考VS教材】[人教必修1]P106二、拓展題1．下圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。分析曲線圖并回答：1為什么7～10時的光合作用強度不斷增加？,2為什么12時左右的光合作用強度明顯減弱？,3為什么14～17時的光合作用強度不斷下降？[人教必修1]P79eq\x(重要考點反復考查類)考點Ⅰ酶相關學問考查1．[2024·全國卷Ⅰ，3]若除酶外全部試劑已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作依次合理的是()A．加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B．加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C．加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D．加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量2．[2024·全國卷Ⅱ，29]為了探討溫度對某種酶活性的影響，設置三個試驗組：A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃)，測定各組在不同反應時間內的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結果如圖。回答下列問題：(1)三個溫度條件下，該酶活性最高的是________________________________組。(2)在時間t1之前，假如A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會________。(3)假如在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量________，緣由是_________________________________________。(4)生物體內酶的化學本質是______________，其特性有____________(答出兩點即可)。3．[全國卷Ⅰ]桃果實成熟后，假如軟化快，耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變更的試驗結果。據(jù)圖回答：(1)該試驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的________________降解有關，該物質的降解與__________________的活性變更有關。也與細胞壁中的________________降解有關，該物質的降解與________________的活性變更有關。(2)A、B品種中耐貯運的品種是____________。(3)依據(jù)該試驗結果推想，桃果實采摘后減緩變軟的保存方法應當是_________，因為_____________________________________________________________________。(4)采摘后若要促使果實提前成熟，可選用的方法有______________________和________________________________________________________________________。(5)一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其緣由是____________________________________________________________________________________________。考點ⅡATP相關學問考查4．[全國卷，2]ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，錯誤的是()A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATPC．在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATPD．植物根細胞汲取礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用考點Ⅲ細胞呼吸相關學問考查5．高考重組推斷(1)人體在猛烈運動時所須要的能量由乳酸分解供應[全國卷Ⅱ，6C]()(2)有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同[全國卷Ⅱ，3D]()(3)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水[全國卷，2B]()(4)無氧呼吸不須要O2的參加，該過程最終有[H]的積累[全國卷，2C]()(5)無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸[全國卷，2A]()(6)磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物[全國卷，6A]()(7)光合作用中葉綠素汲取光能不須要酶的參加[全國卷Ⅱ，6B]()(8)植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地汲取綠光[全國卷Ⅱ，2D]()(9)葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的汲取峰值不同[全國卷Ⅱ，2C]()(10)番茄幼苗在缺鎂的培育液中培育一段時間后，光反應強度會降低，暗反應強度也降低[全國卷，3改編]()6．[2024·全國卷Ⅲ，4]若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為()A．有機物總量削減，呼吸強度增加B．有機物總量增加，呼吸強度增加C．有機物總量削減，呼吸強度減弱D．有機物總量增加，呼吸強度減弱7．[2024·全國卷Ⅲ，5]下列關于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是()A．植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B．食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失C．有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP8．[全國卷Ⅰ，2]正常生長的綠藻，照光培育一段時間后，用黑布快速將培育瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內不行能發(fā)生的現(xiàn)象是()A．O2的產(chǎn)生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP＋比值下降9．[全國卷Ⅱ，3]下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是()A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B．與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風芽孢桿菌相宜生活在有氧的環(huán)境中D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同10．[全國卷，29]將玉米種子置于25℃、黑暗、水分相宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半干脆烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的養(yǎng)分物質來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成________，再通過__________作用為種子萌發(fā)供應能量。(2)萌發(fā)過程中在__________h之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內每粒種子呼吸消耗的平均干重為____________mg。(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分養(yǎng)分物質轉化成幼苗的組成物質，其最大轉化速率為___________________mg·粒－1·d－1。(4)若保持試驗條件不變，120h后萌發(fā)種子的干重變更趨勢是__________，緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。考點Ⅳ細胞呼吸與光合作用綜合考查11．[全國卷Ⅰ，節(jié)選]農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，促進作物的生長發(fā)育，達到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉栴}：(1)中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進行松土的一項栽培措施，該栽培措施對作物的作用有________________________(答出2點即可)。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采納間作(同一生長期內，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法提高農(nóng)田的光能利用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達到的株高和光飽和點(光合速率達到最大時所需的光照強度)見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進行間作的兩種作物是________，選擇這兩種作物的理由是_______________________________________________________________________________________________________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點/μmol·m－2·s－11200118056062312.[2024·全國卷Ⅲ，29節(jié)選]為了探究某地夏日晴天中午時氣溫柔相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某探討小組將生長狀態(tài)一樣的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為比照組，另4組在人工氣候室中生長作為試驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與比照組相同。于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組試驗處理及結果如表所示：比照組試驗組一試驗組二試驗組三試驗組四試驗處理溫度/℃3636363125相對濕度/%1727525252試驗結果光合速/mgCO2·dm－2·h－111.115.122.123.720.7回答下列問題：(1)依據(jù)本試驗結果，可以推想中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是________，其依據(jù)是__________________________________________________________；并可推想，________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。(2)在試驗組中，若適當提高第________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。13．[2024·全國卷Ⅱ，31節(jié)選](2)通常，對于一個水生生態(tài)系統(tǒng)來說，可依據(jù)水體中含氧量的變更計算誕生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量(生產(chǎn)者所制造的有機物總量)。若要測定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量，可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份干脆測定O2含量(A)；另兩份分別裝入不透光(甲)和透光(乙)的兩個玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，若干小時后測定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。據(jù)此回答下列問題。在甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下，本試驗中C與A的差值表示這段時間內________；C與B的差值表示這段時間內________；A與B的差值表示這段時間內________________。14．[2015·全國卷Ⅰ，29]為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組試驗。各組試驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、相宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135s，處理結束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和試驗結果如下：A組：先光照后黑暗，時間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%。B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒)；光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。D組(比照組)：光照時間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%?；卮鹣铝袉栴}：(1)單位光照時間內，C組植物合成有機物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量，依據(jù)是_________________________________________；C組和D組的試驗結果可表明光合作用中有些反應不須要____________，這些反應發(fā)生的部位是葉綠體的____________。(2)A、B、C三組處理相比，隨著______________的增加，使光下產(chǎn)生的______________________能夠剛好利用與剛好再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。15．[2024·全國卷Ⅱ，29]如圖是某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中①、②、③、④代表的物質依次是__________、__________、__________、__________，[H]代表的物質主要是____________________。(2)B代表一種反應過程，C代表細胞質基質，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。(3)C中的丙酮酸可以轉化成酒精，出現(xiàn)這種狀況的緣由是____________________________________________________________________________________。16．[2024·全國卷Ⅰ，30]甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變更趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)當光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是__________。(2)甲、乙兩種植物單獨種植時，假如種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是________，推斷的依據(jù)是____________________________________________。(3)甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是________。(4)某植物夏日晴天中午12：00時葉片的光合速率明顯下降，其緣由是進入葉肉細胞的________(填“O2”或“CO217．[2024·全國卷Ⅱ，30]為了探討某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片，分別測定其凈光合速率，結果如圖所示。據(jù)圖回答問題：(1)從圖可知，A葉片是樹冠________(填“上層”或“下層”)的葉片，推斷依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)光照強度達到肯定數(shù)值時，A葉片的凈光合速率起先下降，但測得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要緣由是光合作用的__________反應受到抑制。(3)若要比較A、B兩種簇新葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素的過程中，常用的有機溶劑是________________________________________________________________________。18．[2024·全國卷Ⅲ，29]回答下列問題：(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質分布在葉綠體的________上，該物質主要捕獲可見光中的________。(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關系親密。葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質積累速率之間的關系如圖所示。由圖可知：當葉面積系數(shù)小于a時，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質積累速率均________。當葉面積系數(shù)超過b時，群體干物質積累速率降低，其緣由是________________________________________________________________________。(3)通常，與陽生植物相比，陰生植物光合作用汲取與呼吸作用放出的CO2量相等時所須要的光照強度________(填“高”或“低”)。19．[2024·全國卷Ⅰ，30]為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某探討小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組供應低光照，其他培育條件相同。培育較長一段時間(T)后，測定兩組植株葉片隨光照強度變更的光合作用強度(即單位時間、單位葉面積汲取CO2的量)，光合作用強度隨光照強度的變更趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)據(jù)圖推斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是________。(2)b光照強度下，要使甲組的光合作用強度上升，可以考慮的措施是提高________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。(3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗依據(jù)甲組的條件培育T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變更的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。依據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是____________________________________________________________________________________________________________________________________。20．[全國卷Ⅱ，29]某植物凈光合速率的變更趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。(1)當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a～b之間時，曲線________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2)CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是________。(3)當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用汲取的CO2量。(4)據(jù)圖可推想，在溫室中，若要實行提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應當同時考慮________這一因素的影響，并實行相應措施。21．[全國卷]請回答與光合作用有關的問題：(1)甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關系如圖所示。據(jù)圖回答：①強光下上述三種植物固定CO2實力最強的植物是________。②乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是________(a、b、c、d)。③當光照強度從a到b時，________植物光合作用強度增加的最快。(2)植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡潔試驗思路證明你的結論。____________________________________________________________________。22．[全國卷Ⅱ](1)下圖表示A、B兩種植物在光照等其他條件相宜的狀況下，光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變更的響應特性。據(jù)圖推斷在CO2濃度為300μL·L－1(接近大氣CO2濃度)時，光合作用強度較高的植物是____________。(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件相宜的狀況下，一段時間內，生長首先受影響的植物是____________________________________，緣由_________________________________________________________________。(3)當植物凈固定CO2量為0時，表明植物________________________________________________________________________________________________________________。23．[全國卷]在光照等相宜條件下，將培育在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物快速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變更趨勢如圖。回答下列問題。(1)圖中物質A是________(C3化合物、C5化合物)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質B的濃度比A的低，緣由是________________________________________________________________________________________；將CO2濃度從1%快速降低到0.003%后，物質B濃度上升的緣由是______________________________________________________________________________________。(3)若使該植物接著處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質A的濃度將比B的________(低、高)。(4)CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所須要的光照強度比CO2濃度為1%時的________(高、低)，其緣由是_______________________________________________。24．[全國卷，31]金魚藻是一種高等沉水植物，有關探討結果如下圖所示(圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數(shù)表示)。據(jù)圖回答下列問題：(1)該探討探討了________________________對金魚藻________的影響。其中，因變量是________。(2)該探討中凈光合速率達到最大時的光照強度為________lx。在黑暗中，金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣________μmol。(3)該探討中凈光合速率隨pH變更而變更的主要緣由是_________________________________________________________________________________________________。eq\x(地方考題共性借鑒類)1．[2024·浙江7月選考]為探討酶作用的影響因素，進行了“探究pH對過氧化氫酶的影響”的活動。下列敘述錯誤的是()A．反應小室應保持在相宜水溫的托盤中B．加入各組反應小室中含有酶的濾紙片的大小和數(shù)量應一樣C．將H2O2加到反應小室中的濾紙片上后需快速加入pH緩沖液D．比較各組量筒中收集的氣體量可推斷過氧化氫酶作用的相宜pH范圍2．[2024·浙江4月選考，10]為探討酶的特性，進行了試驗，基本過程如下表所示：步驟基本過程試管A試管B1加入2%過氧化氫溶液3mL3mL2加入馬鈴薯勻漿少許—3加入二氧化錳—少許4檢測據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是()A．試驗的可變因素是催化劑的種類B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標C．該試驗能說明酶的作用具有高效性D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行試驗3．[地方卷重組]下列關于酶的說法，錯誤的是()A．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應，由此可推想核糖體中能催化該反應的物質是RNA[福建卷，1C]B．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上[2024·海南卷，3C]C．高效性是酶的重要特性之一[2015·海南卷，15C]D．低溫能降低酶活性的緣由是其破壞了酶的空間結構[經(jīng)典高考]4．[2024·天津卷，2]下列過程需ATP水解供應能量的是()A．唾液淀粉酶水解淀粉B．生長素的極性運輸C．光反應階段中水在光下分解D．乳酸菌無氧呼吸的其次階段5．[地方卷重組]下列關于ATP說法，正確的是()A．人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化[2024·海南卷，5B]B．淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的產(chǎn)生[2024·海南卷，5A]C．在生物體的活細胞內ATP與ADP的轉化只能單向進行[四川卷，1D]D．光下葉肉細胞的細胞質基質、線粒體和葉綠體中都有ATP合成[2024·海南卷，11D]6．[2024·山東卷，2]癌細胞即使在氧氣供應足夠的條件下也主要依靠無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是()A．“瓦堡效應”導致癌細胞須要大量汲取葡萄糖B．癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量ATPC．癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細胞少7．[2024·浙江7月選考]下列關于細胞的需氧呼吸與厭氧呼吸的敘述，正確的是()A．細胞的厭氧呼吸產(chǎn)生的ATP比需氧呼吸的多B．細胞的厭氧呼吸在細胞溶膠和線粒體嵴上進行C．細胞的需氧呼吸與厭氧呼吸過程中都會產(chǎn)生丙酮酸D．若適當提高蘋果果實貯藏環(huán)境中的O2濃度會增加酒精的生成量8．[2024·天津卷]探討人員從菠菜中分別類囊體，將其與16種酶等物質一起用單層脂質分子包袱成油包水液滴，從而構建半人工光合作用反應體系。該反應體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機物乙醇酸。下列分析正確的是()A．產(chǎn)生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質B．該反應體系不斷消耗的物質僅是CO2C．類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參加CO2固定與還原D．與葉綠體相比，該反應體系不含光合作用色素9．[2024·浙江7月選考]將某植物葉片分別得到的葉綠體，分別置于含不同蔗糖濃度的反應介質溶液中，測量其光合速率，結果如圖所示。圖中光合速率用單位時間內單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是()A．測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分別得到的葉綠體的光合速率B．若分別的葉綠體中存在肯定比例的破裂葉綠體，測得的光合速率與無破裂葉綠體的相比，光合速率偏大C．若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境，葉片內蔗糖濃度與光合速率的關系與圖中B～C段對應的關系相像D．若該植物處于開花期，人為摘除花朵，葉片內蔗糖濃度與光合速率的關系與圖中A～B段對應的關系相像10．[2024·江蘇卷，17]如圖為某次光合作用色素紙層析的試驗結果，樣品分別為簇新菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是()A．研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素B．層析液可采納生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C．在放開的燒杯中進行層析時，需通風操作D．試驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b11．[2024·天津卷，14]葉色變異是由體細胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育形成，其葉綠體基粒類囊體削減，光合速率減小，液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的是()A．紅葉楊染色體上的基因突變位點可用一般光學顯微鏡視察識別B．兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用一般光學顯微鏡視察C．兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”試驗作比較D．紅葉楊細胞中花青素肯定含量可通過“植物細胞的吸水和失水”試驗測定12．[2024·浙江4月選考，27]生物利用的能源物質主要是糖類和油脂，油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多?？捎每隙〞r間內生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推想細胞呼吸底物的種類。下列敘述錯誤的是()A．將果蔬貯存于充溢氮氣的密閉容器中，上述比值低于1B．嚴峻的糖尿病患者與其正常時相比，上述比值會降低C．富含油脂的種子在萌發(fā)初期，上述比值低于1D．某動物以草為食，推想上述比值接近113．[2024·浙江4月選考，15]將豌豆根部組織浸在溶液中達到離子平衡后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：離子外部溶液的離子濃度(mmol/L)根細胞內部離子濃度(mmol/L)Mg2＋0.253NOeq\o\al(－,3)228H2POeq\o\al(－,4)121下列敘述正確的是()A．溶液通氧狀況與根細胞汲取Mg2＋的量無關B．若不斷提高溫度，根細胞汲取H2POeq\o\al(－,4)的量會不斷增加C．若溶液缺氧，根細胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會抑制NOeq\o\al(－,3)的汲取D．細胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為汲取離子供能14．[2024·山東學業(yè)水同等級考試]人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關裝置及過程如圖所示，其中甲、乙表示物質，模塊3中的反應過程與葉綠體基質內糖類的合成過程相同。

(1)該系統(tǒng)中執(zhí)行相當于葉綠體中光反應功能的模塊是________，模塊3中的甲可與CO2結合，甲為________。(2)若正常運轉過程中氣泵突然停轉，則短時間內乙的含量將________(填“增加”或“削減”)。若氣泵停轉時間較長，模塊2中的能量轉換效率也會發(fā)生變更，緣由是________________________________________________________________________。(3)在與植物光合作用固定的CO2量相等的狀況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________(填“高于”“低于”或“等于”)植物，緣由是________________________________________________________________________。(4)干旱條件下，許多植物光合作用速率降低，主要緣由是________________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依靠程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣袤的應用前景。15．[2024·江蘇卷]大豆與根瘤菌是互利共生關系，如圖所示為大豆葉片及根瘤中部分物質的代謝、運輸途徑，請據(jù)圖回答下列問題：(1)在葉綠體中，光合色素分布在________上；在酶催化下干脆參加CO2固定的化學物質是H2O和________。(2)如圖所示的代謝途徑中，催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸(PGA)的酶在________中，PGA還原成磷酸丙糖(TP)運出葉綠體后合成蔗糖，催化TP合成蔗糖的酶存在于________。(3)根瘤菌固氮產(chǎn)生的NH3可用于氨基酸的合成，氨基酸合成蛋白質時，通過脫水縮合形成________鍵。(4)CO2和N2的固定都須要消耗大量ATP。葉綠體中合成ATP的能量來自________；根瘤中合成ATP的能量主要源于________的分解。(5)蔗糖是大多數(shù)植物長距離運輸?shù)闹饕袡C物，與葡萄糖相比，以蔗糖作為運輸物質的優(yōu)點是__________。16．[2024·浙江4月選考，30]回答與光合作用有關的問題：(1)在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，正常光照下，用含有0.1%CO2的溶液培育小球藻一段時間。當用綠光照耀該溶液，短期內小球藻細胞中3－磷酸甘油酸的含量會__________。為3－磷酸甘油酸還原成三碳糖供應能量的物質是________。若停止CO2供應，短期內小球藻細胞中RuBP的含量會________。探討發(fā)覺Rubisco是光合作用過程中的關鍵酶，它催化CO2被固定的反應，可知該酶存在于葉綠體________中。(2)在“光合色素的提取與分別”活動中，提取簇新菠菜葉片的色素并進行分別后，濾紙條自上而下兩條帶中的色素合稱為__________。分析葉綠素a的汲取光譜可知，其主要汲取可見光中的____________光。環(huán)境條件會影響葉綠素的生物合成，如秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與_____________抑制葉綠素的合成有關。eq\x(選擇題分類高效提速練)題組一正誤推斷類(高頻考查)1．[2024·寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三二模]下列有關細胞代謝的敘述，正確的是()A．與白天相比，夜間小麥葉綠體中NADPH/NADP＋的比值明顯降低B．與寧靜狀態(tài)相比，運動時人體肌細胞中ATP/ADP的比值明顯上升C．與氣孔開放時相比，氣孔關閉時小麥葉綠體中C5/C3的比值明顯降低D．與有氧狀態(tài)相比，缺氧時人體肌細胞中NADH/NAD＋的比值明顯上升2．[2024·四川省瀘縣第一中學高三三模]下面有關ATP與酶的敘述，錯誤的是()A．有些酶的元素組成與ATP相同B．酶在催化反應前后化學性質不變C．ATP水解所釋放的能量和ATP合成所汲取的能量，兩者在數(shù)值上相等，在形式上相同D．不是全部的一種酶都是只能催化一種底物的反應，還可能催化少數(shù)幾種相像底物的反應3．[2024·重慶市鳳鳴山中學高三月考]下列關于細胞呼吸原理應用的敘述中，正確的是()A．傷口處貼透氣性好的創(chuàng)可貼，是為了讓傷口處細胞進行有氧呼吸B．堆放的干種子內部會變潮發(fā)熱，緣由是種子進行有氧呼吸和無氧呼吸時，都產(chǎn)生了熱量和水C．水稻對水需求量比較大，所以稻田須要始終保持足夠的水D．在馬拉松跑的過程中，主要靠有氧呼吸供能，若呼吸作用底物全部為葡萄糖，則CO2釋放與O2消耗114．[2024·四川省瀘縣第一中學高三三模]下列有關生物學試驗的敘述，不正確的是()A．視察植物細胞的質壁分別及其復原的試驗中，為遵循比照原則需設置空白比照B．視察DNA、RNA在細胞中的分布試驗，可選洋蔥鱗片葉內表皮細胞做材料C．提取綠葉中色素和檢測花生子葉切片中脂肪時均需酒精，但運用目的不同D．視察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保被視察細胞保持生活狀態(tài)5．[2024·四川綿陽中學高三?？糫在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2＋C5(即RuBP)→2C3，下列分析正確的是()A．葉肉細胞內RuBP羧化酶分布在葉綠體基質中B．RuBP羧化酶為上述反應的進行供應所需的活化能C．提取的RuBP羧化酶應在最適溫度條件下保存，以保持其最高活性D．葉肉細胞內RuBP羧化酶只有在黑暗條件下才能發(fā)揮其催化作用6．[經(jīng)典模擬]下列對各種“比值”變更的敘述中，不正確的是()A．細胞分裂中著絲點分裂后，細胞中染色體數(shù)目/核DNA數(shù)的比值變大B．處于質壁分別過程中的植物細胞，細胞液濃度/外界溶液濃度的比值變大C．暗室的植物移至光照處時，照光后瞬間葉綠體中NADPH/NADP的比值變大D．哺乳動物成熟紅細胞運輸氧氣功能受損后，其呼吸作用釋放CO2量/消耗的O2量比值變小題組二生產(chǎn)實踐和生活應用類(高頻考查)1．下列都可用“酶的作用條件較溫柔”進行說明的生物學現(xiàn)象是()A．“高原反應”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”B．“唾液淀粉酶進入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”C．“人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“人寒冷時，不由自主打寒戰(zhàn)”D．“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”2．[2024·吉林省“五地六校”合作體高三期末]細胞呼吸原理廣泛應用于生產(chǎn)實踐中。下表中有關措施與對應的目的不恰當?shù)氖?)選項應用措施目的A種子儲存曬干降低自由水含量，降低細胞呼吸強度B乳酸菌制作酸奶先通氣，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮零度以上低溫降低酶的活性，降低細胞呼吸D栽種農(nóng)作物疏松土壤促進根有氧呼吸，利于汲取無機鹽3.[2024·江蘇省高三三模]下列關于呼吸作用與光合作用原理在生產(chǎn)生活實踐中的應用，敘述錯誤的是()A．盡量降低倉庫中O2濃度，以利于水果、蔬菜保鮮B．水稻田適時排水，有助于根細胞對礦質元素的汲取C．合理密植、間作套種都能提高農(nóng)作物對光能的利用率D．溫室栽培時，應選用無色透亮的玻璃或薄膜作為頂棚4．[2024·四川省瀘縣第一中學高三三模]下列古詩與生物學原理不符的是()古詩生物學原理A“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”低溫葉綠素不穩(wěn)定，易降解B“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來?！泵枋鲋参锵蚬庑陨L的現(xiàn)象C“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！泵枋龇N間競爭的現(xiàn)象D“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！泵枋鲋参锏酿B(yǎng)分生殖的現(xiàn)象5.[2024·江蘇省高三三模]2019年1月2日，《科技日報》報道，南京農(nóng)業(yè)高校周光宏教授團隊利用豬肌肉干細胞，經(jīng)過20天的培育，生產(chǎn)出我國第一塊肌肉干細胞人造肉。下列有關肌肉干細胞的敘述，正確的是()A．肌肉干細胞在增殖過程中始終都存在同源染色體B．肌肉干細胞與乳酸菌中核糖體的形成均與核仁有關C．肌肉干細胞的核糖體上可發(fā)生單體脫水縮合形成磷酸二酯鍵D．在培育過程中肌肉干細胞的線粒體可將葡萄糖徹底氧化分解6．[2024·陜西省漢中市高三聯(lián)考]下列有關光合作用和細胞呼吸的原理在生產(chǎn)實踐中應用的敘述，錯誤的是()A．對板結的土壤松土，有利于根系的生長和對無機鹽的汲取B．為了削減陰雨天大棚植物體內有機物的消耗，應適當降溫C．合理密植可以提高光合作用強度主要與CO2濃度和光合面積有關D．植物的種子收獲以后應儲存在低溫、密閉、低濕的環(huán)境中題組三信息獲得類(中頻考查)1．[2024·天津試驗中學高三一模]線粒體中的[H]與氧氣結合的過程須要細胞色素c的參加。細胞接受凋亡信號后，線粒體中的細胞色素c可轉移到細胞質基質中，并與Apaf-1蛋白結合引起細胞凋亡。下列說法錯誤的是()A．有氧呼吸過程產(chǎn)生[H]的場所為細胞質基質和線粒體基質B．細胞色素c參加有氧呼吸第三階段的反應C．細胞色素c功能丟失的細胞將無法合成ATPD．若細胞中Apaf-1蛋白功能丟失，細胞色素c將不會引起該細胞凋亡2．[2024·廣東省高三一模]充分研磨慕尼黑酵母，過濾得到不含酵母細胞的汁液，往其中加入蔗糖溶液并密封一段時間后，發(fā)覺有氣泡冒出和酒精產(chǎn)生。相關分析，不正確的是()A．氣泡中的主要成分能使酸性重鉻酸鉀溶液變成灰綠色B．在正常酵母細胞中，酒精產(chǎn)生場所是細胞質基質C．研磨過程破壞細胞結構，但不破壞酶的空間結構D．試驗說明酶可以在缺乏活細胞的環(huán)境中發(fā)揮催化作用3．[2024·山東省高三三模]ATP合成酶位于線粒體內膜上，內有質子通道。在線粒體內膜上，利用呼吸鏈電子傳遞的能量將NADH脫下的H＋轉運至線粒體的內外膜之間，形成H＋的“高位水壩”。之后，H＋順濃度梯度沿ATP合成酶的質子通道進入線粒體基質，并將ADP和Pi合成ATP。下列相關敘述錯誤的是()A．ATP合成酶既有物質運輸功能，又具有催化功能B．H＋以幫助擴散方式通過ATP合成酶進入線粒體基質C．H＋由線粒體內膜運到內、外膜的間隙不須要能量D．運用ATP合成酶活性抑制劑時ATP的合成速率下降4．[2024·山西省高三模擬]相宜溫度下，將M克小麥干種子(已消毒且均有活力)放入含適量蒸餾水的培育皿中進行培育，一段時間后小麥種子萌發(fā)，質量為N克。將上述全部萌發(fā)的小麥種子培育成幼苗后移入大田中栽培，一段時間后得到小麥植株(假設全部小麥植株的質量為P克，且P大于N)。下列敘述正確的是()A．小麥幼苗起先進行光合作用后，其干重就漸漸增加B．淀粉酶為小麥種子萌發(fā)供應大量活化能C．小麥種子萌發(fā)過程中進行細胞呼吸不斷消耗有機物故N小于MD．小麥種子發(fā)育成小麥植株過程中發(fā)生的質量變更與有機物和無機物的質量變更均有關系5．[2024·山東省高三二模]藍莓果實含水量高，且成熟于高溫多雨季節(jié)，采摘后易受機械損傷和微生物侵染而腐爛變質，故耐儲存和耐運輸性較差。探討發(fā)覺，低溫儲存、適當劑量的短時輻射處理、調整貯存環(huán)境中的氣體成分、對果實表面進行涂膜處理等方式均可有效延長藍莓的貯存時間。下列分析錯誤的是()A．低溫能夠降低藍莓及其附著微生物的酶的活性B．調整貯存環(huán)境中的氣體成分主要是降低氧氣的濃度C．輻射處理是為了使微生物發(fā)生基因突變，以殺死微生物D．藍莓果實表面涂膜處理可削減水分的散失和氧氣的進入6．[2024·湖北名校聯(lián)盟高三最新信息卷]將某綠色植物置于相宜的光照強度和溫度條件下培育，突然將CO2濃度由1%降低至0.003%，下列變更不會發(fā)生的是()A．葉綠體中NADPH的消耗速率會加快B．葉綠體中C3、C5濃度在瞬間內的變更分別是降低、上升C．一段時間后，葉綠體中C3的濃度是C5的2倍D．葉綠體中ATP的合成速率漸漸減慢題組四圖示模型類(中頻考查)1．[2024·安徽省五校高三聯(lián)考]如圖為ATP分子的結構式，ATP分子的結構簡式可以表示為A—P～P～P。下列說法錯誤的是()A．吸能反應常與④的斷裂相聯(lián)系B．在結構簡式中的A對應結構式中的①和②，表示腺苷C．斷裂化學鍵③形成的化合物之一是組成RNA的單體D．葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應2．[2024·河北省石家莊高三下學期模擬]胃蛋白酶(pH>5.0時會發(fā)生不行逆的變性而失活)只會消化外源食物中的蛋白質，而不會消化胃組織自身的蛋白質，這歸功于胃腔表面的胃黏液碳酸氫鹽屏障。下圖是胃黏液碳酸氫鹽屏障示意圖，下列敘述不正確的是()A．若①和②表示“促進”或“抑制”，則①指的是促進作用，②指的是抑制作用B．HCOeq\o\al(－,3)能中和胃酸，使胃細胞表面黏液層的pH接近7.0，從而使胃蛋白酶失活C．主細胞通過胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，該過程會消耗能量D．胃蛋白酶原經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工后形成胃蛋白酶3．[2024·山東省高三二模]糖原貯積病是由于遺傳性糖原代謝障礙致使糖原在組織內過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。糖原貯積病I型是6－磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所導致的。如圖為人體糖代謝的部分途徑。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A．抑制葡萄糖激酶的活性會制約糖原的合成，同時會影響體內的細胞呼吸B．以葡萄糖為底物，細胞呼吸過程既須要ATP供能，又會合成ATPC．給糖原貯積病Ⅰ型患者注射胰高血糖素能使血糖濃度復原到正常水平D．糖原貯積?、裥图毙园l(fā)作時應馬上靜脈注射肯定濃度的葡萄糖溶液4．[2024·河南省南陽高三模擬]如圖為某一植物在不同試驗條件下測得的凈光合速率，下列假設條件中能使圖中結果成立的是()A．橫坐標是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B．橫坐標是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C．橫坐標是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D．橫坐標是光照強度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度5．[2024·陜西省西安中學高三模擬]某探討小組運用小鼠跑步機試驗法探討小鼠不同運動強度下機體氧氣消耗量和血液中乳酸含量，結果如圖所示，下列說法正確的是()A．在運動狀態(tài)下，小鼠肌肉細胞CO2的產(chǎn)生部位是細胞質基質和線粒體B．無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP，其余能量以熱能散失C．運動強度為15米/分鐘時，無氧呼吸消耗的葡萄糖大約是有氧呼吸的3倍D．探討可知提倡慢跑可以避開肌肉組織乳酸積累引起下丘腦形成酸脹感6．[2024·江西省高三其次次大聯(lián)考]為探討低鉀條件對某種農(nóng)作物兩個品種光合作用的影響，科研人員進行了試驗，結果如下表所示。下列分析錯誤的是()指標/數(shù)值/分組葉綠素含量(相對值)呼吸速率(μmol·m－2·s－1)光補償點(μmol·m－2·s－1)最大凈光合速率(μmol·m－2·s－1)甲品種低鉀處理組183.089.816.4正常處理組252.549.824.4乙品種低鉀處理組263.272.718.5正常處理組282.942.025.5A.低鉀處理組與正常處理組相比，呼吸速率和光補償點都增大B．當甲品種的最大凈光合速率為24.4μmol·m－2·s－1時，光合速率是26.9μmol·m－2·s－1C．光合速率達到最大值時，此時增大光照強度，光合速率不再增加，主要是受光反應的限制D．在相同低鉀土壤環(huán)境同時種植這兩種農(nóng)作物，乙品種比甲品種對低鉀環(huán)境的適應實力要強eq\x(非選擇題分類規(guī)范提升練)類型一教材長句問答落實類1．甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示，請據(jù)圖回答：(1)甲、乙兩種酶的化學本質分別是什么？請說出推斷依據(jù)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)乙酶活性變更的機制是什么？其活性能否復原？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)欲讓甲、乙兩種酶的變更趨勢換位，應加入何類酶？________________________________________________________________________。2．高溫、低溫或過酸、過堿對酶活性的影響其本質相同嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．溫度和pH對酶促反應速率的影響與底物濃度和酶濃度對酶促反應速率影響的本質有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．回答有關ATP的問題：(1)人體內ATP的含量很少，但在猛烈運動時，每分鐘約有0.5kg的ATP轉化為ADP，以供運動之需，但人體內ATP總含量并沒有太大變更，請分析緣由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)植物、動物、細菌和真菌的細胞內，都以ATP作為能量“通貨”，由此說明白什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)為什么不能認為ATP與ADP的相互轉化過程是可逆反應？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．有氧呼吸過程是否含有無氧呼吸的步驟？聯(lián)想到地球早期大氣中氧的缺乏以及原核細胞沒有線粒體，這對你有什么啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．(1)能不能說細胞呼吸是ATP的全部來源？為什么？________________________________________________________________________。(2)糧食貯存過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，為什么？________________________________________________________________________。7．有氧呼吸中葡萄糖能干脆被線粒體利用嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8．人體猛烈運動時，汲取的氧氣與釋放的CO2量相等嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。9．動物細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，多數(shù)植物細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，有些植物細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，其緣由是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10．為什么高等植物的葉片一般呈現(xiàn)綠色？說出你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。11．與有色大棚相比，為什么無色透亮的大棚中植物的光合效率最高？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12．如圖是恩格爾曼試驗裝置改裝示意圖，光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照耀玻片上的水綿，一段時間后，水綿四周好氧細菌分布無顯著變更，請分析其緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。13．葉綠體中C3的分子數(shù)量為什么多于C5的分子數(shù)量？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。14．回答光合作用和呼吸作用的問題：(1)光合作用過程中產(chǎn)生的ATP與細胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP的作用有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)植物在生長過程中，光合作用產(chǎn)生的ATP的量與細胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP的量哪一個更多？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)光反應產(chǎn)生的[H]與細胞呼吸產(chǎn)生的[H]是否是同一類物質？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。15．說明下列緣由：(1)夏季連續(xù)陰天，大棚中作物提高產(chǎn)量應實行哪些措施？________________________________________________________________________。(2)大棚生產(chǎn)中，為什么多施有機肥能夠提高作物的產(chǎn)量？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)土壤中缺乏N，植物的光合作用就會受影響，請分析緣由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。16．若將某種植物密閉在無O2，但其他條件相宜的小室中，光照培育一段時間后，發(fā)覺植物的有氧呼吸增加，緣由是________________________________________________________________________________________________________________________。類型二析因推斷探究綜合類1．[2024·四川省眉山市高三二診]擬柱胞藻是一種藍藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻進行光合作用時優(yōu)先利用水體中的CO2，也能利用水體中的HCOeq\o\al(－,3)(產(chǎn)生碳酸酐酶催化HCOeq\o\al(－,3)分解為CO2)?？蒲腥藛T將甲、乙、丙三種不同的擬柱胞藻放在不同濃度的NaHCO3溶液中培育，測得凈光合速率與NaHCO3溶液濃度的關系如圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)擬柱胞藻細胞內產(chǎn)生O2的場所是________，固定CO2的場所是____________。與其他藻類相比，擬柱胞藻在CO2濃度低的水體中具有肯定的競爭優(yōu)勢，緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)圖中顯示，藻種丙在B點時的凈光合速率比A點高，緣由是________________________________________________________________________。據(jù)圖推想，若甲、乙、丙三個藻種產(chǎn)生碳酸酐酶的實力相同，那么，碳酸酐酶活性最強的藻種是__________，做出此推想的依據(jù)是_______________________________________________________________________________________________________________。2．[2024·東北三省四市教研聯(lián)合體高三模擬]北方夏秋季節(jié)的日光溫室常處于高溫狀態(tài)，會限制黃瓜產(chǎn)量?？蒲腥藛T進行了相關探討，測得試驗結果如下圖所示。回答有關問題。(1)處理15～29天期間，不同溫度條件下補充CO2均能使黃瓜葉片的光合速率有肯定程度的提高，補充CO2能提高光合速率的緣由是____________________________________；在______溫下補充CO2提高光合效果更為顯著，做出推斷的依據(jù)是________________________________。(2)本項探討顯示，實行________的措施可有效提高高溫環(huán)境中黃瓜葉片的光合作用強度，進而提高黃瓜產(chǎn)量。(3)除CO2汲取速率外，____________和____________也可以作為黃瓜葉片凈光合速率的檢測指標。3．[2024·湖南省五市十校高三其次次聯(lián)考]正常土壤的土壤液鹽分含量約為2g·kg－1，鹽堿化越高的土壤，土壤液鹽分含量越高。土地鹽堿化已成為全球性問題，選育耐鹽作物對人類的生存和發(fā)展有重要意義。某探討小組將A、B兩個品種的小麥植株各均分為3組，試驗處理及結果如下表(光照等其他培育條件相同且相宜)。組別一二三四五六小麥品種AAABBB土壤液鹽分含量/(g·kg－1)258258CO2汲取速率/(μmol·m－2·s－1)24.423.317.326.123.016.6(1)隨著土壤液鹽分含量的上升，兩品種小麥汲取CO2的速率均漸漸降低，主要是由于_______________