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期中模擬練習一、看拼音,寫字詞。(10分)1.nuǎnyángyáng()的陽光穿過樹葉間的縫xì(),yóurú()灑下點點金箔,讓人感到shūshì()和yúkuài()。2.張老師十分jìngyè()。在課上,為了讓我們láogù()地掌握知識,她會nàixīn()地教導我們。課下,她還會shènzhòng()地完成各項工作,經常累得jīngpílìjié()。二、選擇題。(12分)1.下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是()A.吟唱(yíng)內臟(zāng)把柄僵硬原子核B.稻穗(suì)蘆葦(wěi)茂盛滋潤瞧不起C.潛入(qián)氛圍(fēn)遜色洋溢眼掙掙D.逃竄(cuàn)花圃(pǔ)四肢莊嫁鵝卵石2.下列加點字詞含義相同的一項是()A.題西林壁題寫對聯B.但聞人語響這朵花真好聞C.故為精衛(wèi)神話故事D.炎帝之少女十三歲的少女3.下列加點詞語運用有誤的一項是()A.這件事處理得很不公正,大家都憤憤不平。B.在廬山上游覽,常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。C.學校正在舉辦運動會,整個操場人聲鼎沸,熱鬧極了。D.他就是這樣一個隨遇而安的人,凡事總想爭個高下。4.下列句子運用的修辭手法不同于其他的一項是()A.陽春三月,沉睡了一冬的梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。B.那瀑布的聲勢,如同千軍萬馬奔騰而來,令人嘆為觀止。C.我仿佛看見那些星星在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。D.豆花盛開的季節(jié),蟈蟈兒穿著小綠褂,蹲在豆葉上,不停地歌唱。三、按要求完成句子練習。(7分)1.由詞語“人山人?!保蚁氲搅藝鴳c當天,廣場上人頭攢動、熱鬧非凡的情景。照樣子寫句子:由詞語“”,我想到了的情景。(3分)2.你觀察過教室窗外的景色嗎?用上“逐漸”“一會兒工夫”等詞語,記錄所見。(2分)3.我不討厭冬天,因為冬天只不過是讓春天打個盹兒,讓花兒們歇口氣罷了。我不討厭陰天,因為陰天只不過是讓,讓罷了。(照樣子,發(fā)揮想象補全句子)(2分)四、根據課文內容填空。(14分)1.書中有美景。農歷八月十八觀錢塘江大潮:“浪潮越來越近,猶如,地飛奔而來;那聲音如同,好像大地都被震得顫動起來。”這情景讓我想起了詩人劉禹錫的詩句:“,?!?5分)2.書中有故事。讀“女娃游于東海,,故為精衛(wèi),,以埋于東海”我們認識了的精衛(wèi);讀“嫦娥應悔偷靈藥,”的詩句,我們了解到的神話傳說。(5分)3.書中有道理。俗語說:“,?!币魂嚽镉赀^后,天氣果然漸漸變涼了。《雪梅》中的詩句“,”和“尺有所短,寸有所長”有異曲同工之妙。(4分)五、閱讀理解。(27分)(一)健康用眼行為參數(9分)用眼活動距離姿勢一次連續(xù)用眼時間做作業(yè)胸距桌一拳,眼距書本一尺(約33厘米)頭正、腰挺、背直45~50分鐘操作電腦眼睛與電腦屏幕的距離不少于50厘米操作手肘彎曲約90度20~30分鐘看電視眼距電視屏幕3米以上學生坐著時眼睛的高度略高于屏幕中心點的高度少于30分鐘【提醒】看書、寫字45分鐘,休息10分鐘。休息時你可以:①到室外活動;②在家做運動;③憑窗遠眺,多看看綠色植物和花草;④適當做家務;⑤閉目養(yǎng)神……1.材料介紹了、、三種用眼活動。(3分)2.根據材料,判斷下列做法的正誤,對的打“?”,錯的打“×”。(3分)(1)喬喬用電腦查找資料時,很注意控制與電腦屏幕的距離和用時,但他喜歡半躺在座椅上,認為這樣更舒服。()(2)木木看電視的時候,離電視屏幕非常近,他說這樣看得更清楚。()(3)小語在家做作業(yè)達45分鐘后,就會停下來休息一下,她說這樣對保護眼睛有幫助。()3.你發(fā)現喬喬在做作業(yè)的時候坐姿不規(guī)范,你會怎樣提醒她?(3分)(二)湖光草色聽蛙鳴(18分)①說“湖光”,其實并不準確。因家鄉(xiāng)大凌河波光瀲滟,銀光閃閃,我稱它為“湖光”。②湖光有一種寧靜在。如近日,一場場夏雨悠悠而來,雨絲如煙如霧如紗,輕飄飄地打在“玻璃窗”上。清凌凌的波光在玻璃似的水面上晃動,編織了行人的蝴蝶夢。走在大凌河兩岸的步道上,走在遼西大地的每一處廟宇樓閣邊緣,都能品味出江南水鄉(xiāng)的風情。③天鵝來過,亮生生的羽翅劃過湛藍的天空,掠過一座座現代化大橋,湖光、山色、高樓、珍禽,那是一種別樣的美。④無雨的日子,夏日如火,漫游凌河岸,燕子在柳絲間穿梭嬉戲,像一個個和平天使;水中活潑的小魚,是一個個跳動的音符,時不時“撲棱”一聲,嚇得人一愣一愣的;還有那啄食小魚的野鴨,更是悠閑無比,在這個季節(jié)成了凌河的主人。最令人忍俊不禁的是看小野鴨學游泳。不經意回眸間,你會看見水中有一條直線躍動并伴著“啪啪”的擊水聲,那便是小鴨學游無疑了。大鴨子在旁邊指導,幾只小鴨奮力擊水前行,并興奮地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,寧靜的大凌河便被那一聲聲叫聲啄破了,蕩起一圈圈的漣漪。也會有海鷗和大型水鳥駐足橡膠壩,它們無疑是天地間的寵兒,無拘無束地邁著四方步,在淺水區(qū)啄食小魚,偶爾飛起,也是懶洋洋的,像是紈绔子弟的做派。⑤小雨的光顧,惹得草木精神得很,綠滿凌河岸的日子,嗅聞草木香。最經典的要數大雨過后,蛙們一見到大水漫漫,樹木青翠,這些天生的鼓手便拉開架勢,雷鳴般地演唱起來,聲音如鼓,歌聲如潮,激越豪壯,大凌河的上空便響起了動聽的交響樂。此時的大凌河,風也輕柔,云也淡雅,行人三三兩兩,徜徉在夜風蛙鳴中,憂煩盡去。⑥輕風過處,一夜無夢。唯蛙鳴如鼓。(有刪改)1.聯系上下文,解釋詞語意思。(4分)(1)忍俊不禁:(2)無拘無束:2.請用“﹏”畫出大凌河被稱為“湖光”的原因,這讓我想起蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的“,”。(3分)3.讀第②段,下列沒有使作者“品味出江南水鄉(xiāng)的風情”的一項是(2分)()A.如煙如霧如紗的雨絲B.大凌河清凌凌的波光C.遼西大地的廟宇樓閣D.綠滿凌河岸的草木4.品讀相關詞句,回答問題。(5分)(1)第④段的加點詞“穿梭嬉戲”用得很好,因為(2分)(2)閱讀第⑤段,作者說自己“嗅聞草木香”,由此我仿佛看到了:。(3分)5.第⑥段的“”字體現了夜晚的寧靜。結合全文內容,說說你從中體會到作者怎樣的情感。(4分)
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