云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能在田字格中寫好這些字。

納

乒

乓

菌

臭

蔬

碳

鋼

隱

測

健

康

防

癌

癥

灶

2、填空題（每題2分共5題）1）.加偏旁，組新字，再組詞。

例：工—（紅）—（紅色）

岡—(

)—(

)

建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)

具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)

?！?

)—(

)2）.精彩回放，我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，(

)躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的(

)。

——《9．短詩三首》

（2）所有的綠集中起來，擠在一起，(

)在一起，靜靜地(

)在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在(

)，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍(

)在一起……

——《10．綠》3）.給下列加點字選擇正確的義項。（填序號）

負(fù)：①背；②擔(dān)負(fù)；③失?。虎芟碛?。

（1）太陽像負(fù)著什么重荷似的。_______________

（2）桂林的山水可是久負(fù)盛名。_______________

（3）我暗暗激勵自己：勝負(fù)就在此一舉了。_______________

（4）我們要為自己的過失負(fù)責(zé)任。_______________4）.選詞填空。

樸素

樸實

（1）它們依著時令，順序開放，____________中帶著幾分華麗，顯示一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

（2）老師常教育我們做人要____________厚道。

推測

猜測

（3）這件事情的真相和我們以前的__________大相徑庭。

（4）從那塊琥珀，我們可以__________發(fā)生在幾萬年前的故事和詳細(xì)情形。5）.比一比，再組詞。

概(

)拔(

)

辯(

)戎(

)建(

)

溉(

)撥(

)

辨(

)戒(

)鍵(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下書簽中，能鼓勵自己奮發(fā)圖強且行款布局規(guī)范的一項是（

）A．B．C．D．2）.下面句子中加點詞語，使用錯誤的一項是（

）A．在危急時刻，中國軍人總是沖鋒在前，發(fā)揮著領(lǐng)頭羊的作用。B．牙牙學(xué)語的妹妹，像只小蜜蜂，別人說什么，她跟著學(xué)什么。C．天很晚了，可可還沒有回家，媽媽心急如焚。D．活動已經(jīng)開始，他卻姍姍來遲。3）.填入下面句中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

近年來，我國航天事業(yè)取得了______的成果，______了探索太空的新征程。A．豐盛

開辟B．豐盛

開發(fā)C．豐碩

開辟D．豐碩

開發(fā)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大隊委王老師讓小卓把周末去“幸福村”研學(xué)的通知寫在宣傳欄里，請你讀一讀。通知各位同學(xué)：豐富同學(xué)們的閱歷，拓寬同學(xué)們的視野，學(xué)校要在2024年6月2日去“幸福村”研學(xué)活動開展。請愿意參加的同學(xué)于5月31日下午五點前到大隊委報名。大隊委2024年5月30日（1）通知中有兩處錯誤，請找出并用正確的修改符號修改。

（2）請你將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給請假的小云。

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連（把作品人物與其特點連起來）。

身處逆境，依然心存善良、真誠待人

美洲辛格比

用音樂征服草木萬物的

俄耳浦斯

敢捉弄北風(fēng)

灰姑娘

愛惡作劇的火神

洛基2）.按古詩類型連線。

邊塞詩

明月松間照，清泉石上流。

山水田園詩

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

送別詩

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

詠物詩

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。

國慶節(jié)

勞動節(jié)

婦女節(jié)

兒童節(jié)

教師節(jié)

_______________________________________________

花苞

芽兒

種子

葉片

花朵

_______________________________________________2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)我常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

(

)它尾巴一擺就游走了，我卻差一點兒掉進池里去。

(

)我探著身子，伸手想去抓它。

(

)他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、黑的、銀白的。

(

)小時候，我每天回家都要到鄰居小宇家去玩。7、判斷題（每題5分共1題）1）.相傳我國第一部藥學(xué)著作是神農(nóng)所作的《本草經(jīng)》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀書會上，你想朗誦下面這首現(xiàn)代詩，請認(rèn)真閱讀詩歌內(nèi)容并回答各題。陽光，陽光——憶重回延安，乘機到延安上空時刻……葉延濱滿天都是一片金黃遍地都是一片金黃銀色的機翼也閃射金色的光金色的陽光涌滿機艙其實，這里不叫黃土高原這里就是貯藏陽光的庫房……難怪小米是金黃的一粒粒金砂是溫馨的陽光難怪大豆是金黃的一粒粒珍珠是甜蜜的陽光難怪這大地是金色的這是陽光沉淀的礦床不忘我們在這里耕耘耕耘是開采歷史的陽光不忘我們在這里收獲收獲是采摘奉獻的陽光難怪我們皮膚是金黃的我們的根深扎在高原上……高原太陽啊，陽光來自何方——看哪，陽光來自天上望哪，陽光來自塬上想啊，陽光來自心上不忘初心，我們一次次起航每個延安人都揣著顆太陽1．詩歌中“陽光來自天上”的“陽光”是指___________________，“陽光來自塬上”的“陽光”是指___________________，“陽光來自心上”的“陽光”是指___________________。（語文要素：關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容）

2．朗讀這首現(xiàn)代詩最后一節(jié)時，應(yīng)采用的語調(diào)是（

）A．舒緩B．激昂C．平實D．深沉3．詩歌表達(dá)了作者什么樣的情感？

_________________________________

4．課文與本文同樣是寫延安，兩者所展現(xiàn)的內(nèi)容與情感有什么不同？

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

回憶自己的成長歷程，選取能體現(xiàn)自己成長的一件事情寫一寫，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀廈門一日游暑假，你的朋友寧寧將要來廈門游玩。請結(jié)合下列材料，制定你們的游玩計劃?！静牧弦弧俊静牧隙康罔F1號線集美學(xué)村站推出行李寄存2.0服務(wù)①車站在安檢區(qū)內(nèi)增設(shè)智能行李寄存柜，游客們可以自助存放行李，并且多組柜子可以同時存取，不用再排隊找工作人員存取行李。所有的行李寄存柜均設(shè)置在安檢區(qū)內(nèi)，乘客可享用“一站式”服務(wù)，原來乘客需要過安檢——返回行李寄存處寄存——再次過安檢的步驟，這樣的過程比較繁瑣，現(xiàn)在簡化了。②前4小時內(nèi)免費寄存。超過4小時后：小柜每小時收費1元，每24小時封頂10元；中柜每小時收費2元，每24小時封頂20元；大柜每小時收費3元，每24小時封頂30元?！静牧先孔哌M鼓浪嶼，登上日光巖鼓浪嶼中南部的龍頭山上，兩塊巨石組成了鼓浪嶼最高峰“日光巖”，別名“晃巖”，海拔92.7米被郭沫若譽為“鷺江第一峰”，是鼓浪嶼最早曬到太陽的地方，也是鼓浪嶼最廣為人知的景點，地殼運動造就了其“雄”“奇”“幽”的地貌特征。1．寧寧是植物愛好者，她想拍攝多樣植物。你們將從集美學(xué)村站出發(fā)，根據(jù)【材料一】的圖1，那條線路最合適？（）A．路線1B．路線2C．路線3D．路線42．寧寧對花生過敏。根據(jù)【材料一】的圖2，她不適合吃廈門哪一項美食？（）A．薄餅B．沙茶面C．土筍凍D．同安封肉3．寧寧的行李要寄存在集美學(xué)村站。根據(jù)【材料二】，下列說法正確的是哪一項？（）A．車站在安檢區(qū)內(nèi)增設(shè)智能行李寄存柜，她需要向工作人員申請存放行李。B．車站內(nèi)的智能行李存儲柜只有一組，寧寧需排隊等工作人員協(xié)助存取行李。C．所有的行李寄存柜均設(shè)置在安檢區(qū)內(nèi)，她存好行李之后需要返回重新安檢。D．寧寧上午8點存放在大柜里，下午2點取。她存了6個小時，需要付費6元。4．在游覽鼓浪嶼的日光巖之前，你制作了這一份景點信息卡。請結(jié)合【材料三】，將卡片上的信息補充完整。景點信息

名稱：日光巖

別名：_______

位置：_______________

海拔：_______

地貌特點：___________5．寧寧游玩廈門之后，想向小伙伴們推薦“廈門之旅”。請你結(jié)合上述材料，幫寧寧從不同的方面寫推薦理由。（至少兩點）

推薦理由1：_______________

推薦理由2：_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列每組中加點字的讀音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。

（1）重荷

負(fù)荷

荷花(

)

（2）倔強

強壯

堅強(

)

（3）屏除

屏氣

屏息(

)

（4）穿著

執(zhí)著

著落(

)2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

閃爍（suò

shuò）

仰臉（áng

yǎng）

運載（zài

zǎi）

卵石（lǎn

luǎn）

衣裳（shāng

shang）