四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩(shī)既寫出了梅花的特點(diǎn)，也暗示了人各有自己長(zhǎng)處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說(shuō)“________，________”，這樣的機(jī)會(huì)不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機(jī)會(huì)。（寫一句俗語(yǔ)）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問(wèn)題，他是不會(huì)_______單獨(dú)給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號(hào)里填上合適的三字詞語(yǔ)）

（6）通過(guò)本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一些人物：______的王戎，________的西門豹，_________的周恩來(lái)，________的精衛(wèi)。2）.根據(jù)拼音將開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整

從shènzhòng_______地xuǎnzé_______書籍，到如饑似渴地投入書海：從“中華búzhèn_______”的感嘆到“為中華之崛起而讀書”的豪情；從疑惑不解時(shí)的尋找àomì_______，到逐漸qīngxī_______時(shí)的興奮……讀書所得猶如一股清流，注入我們的xuèyè_______，guàngài_______我們的心田，zīrùn_______我們的思想……讓我們期待同學(xué)們的表現(xiàn)。3）.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。

眉(

)目秀

容光(

)發(fā)

欣喜若(

)

大義(

)然

英勇無(wú)(

)

神機(jī)(

)算

（1）(

)的劉胡蘭在敵人面前(

)。

（2）這小伙子長(zhǎng)得(

)，一表人才。4）.學(xué)了《花的學(xué)?！芬徽n，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲(chóng)：《花的學(xué)?！纷髡呤莀_______，享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過(guò)《________》《________》等五十多部詩(shī)集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)了花孩子的______________。5）.“知神話·識(shí)人物”活動(dòng)。

（1）讀《盤古開(kāi)天地》，了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，把握故事內(nèi)容。完成填空。

故事的起因：天地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，巨人盤古沉睡其間。

故事的經(jīng)過(guò)：_________________

故事的結(jié)果：偉大的巨人盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

（2）我認(rèn)識(shí)了神話中很多個(gè)性鮮明的人物。盤古_(tái)________，精衛(wèi)__________，普羅米修斯________，女媧__________。

（3）邊補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)邊想想人物或故事，再正確選擇詞語(yǔ)。

A．騰云駕(

)

B．三(

)六臂

C．神(

)妙算

D．各顯神(

)

①我會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。從(

)一詞想到孫悟空。（填序號(hào)）

②(

)一詞經(jīng)常與“八仙過(guò)海”連用。（填序號(hào)）

（4）我讀到“嫦娥________________，碧海________________”時(shí)，就感受到嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂，聯(lián)想到我國(guó)的古代神話故事《________》。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）A．歸巢（cháo）

熒光屏（yín）B．潰?。╧uì）

露過(guò)面（lù）C．懲罰（chéng）

系鈴鐺（xì）D．薄霧（bó）

扎針（zhā）2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．甘肅地震救援中，消防救援人員打頭陣，第一時(shí)間趕往前線展開(kāi)救援。B．班主任進(jìn)來(lái)時(shí)，小明還在講話，真是視死如歸。C．碰釘子的事在所難免，我們要迎難直上，勇于克服。D．元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，真是各顯神通。3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在前后句子中意思相同的一項(xiàng)是(

)A．大家要把拍攝的照片放到電腦文件夾里。/章章把一個(gè)文件夾遞給老師。B．植物的世界是我們探秘地球的一個(gè)窗口。/這個(gè)窗口很適合看風(fēng)景。C．我真想去潛水看看大海里的秘密。/你別在微信群里潛水啦!D．實(shí)踐小組的桌面上堆滿了資料本。/章章的桌面是擦得最干凈的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

交人交心

就怕手腳不動(dòng)

蛇出洞才好打

澆花澆根

不怕天寒地凍

草出土才好鋤

韓信點(diǎn)兵

急于求成

拔苗助長(zhǎng)

多多益善2）.詞語(yǔ)巧搭配。

寶貴的

貢獻(xiàn)

保衛(wèi)

生命

罪惡的

生命

制止

家園

卓越的

評(píng)價(jià)

奪去

和平

高度的

子彈

建設(shè)

戰(zhàn)爭(zhēng)6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序，把下列各組詞重新排列。

（1）青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）兒童節(jié)

國(guó)慶節(jié)

建軍節(jié)

勞動(dòng)節(jié)

婦女節(jié)

____________________________________________________________

（3）鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________2）.(

)我和伙伴站在櫻桃樹(shù)下，抬頭望著紅紅的櫻桃，仿佛已經(jīng)吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充滿了口腔。

(

)春天，櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的小花。

(

)我們?nèi)滩蛔∫郎夏咎萑フ?，媽媽不讓我爬上去，我只好在下面捧著籃子。

(

)春末，樹(shù)上結(jié)滿了小青櫻桃。

(

)到了夏天，青櫻桃慢慢地變紅了，變成了紅似珊瑚的大紅櫻桃，樹(shù)上好像掛滿了很多珊瑚珠。

(

)我們?cè)豪镉幸恢旮叽蟮臋烟覙?shù)。

(

)這櫻桃樹(shù)不知道是誰(shuí)種的，我嘴里吃著又酸又甜的櫻桃，心里十分感激種樹(shù)的人。

(

)小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上樹(shù)，他們?cè)跇?shù)上不停地摘櫻桃，一小串一小串的摘下來(lái)遞給我。

(

)為了吃櫻桃，我只得站在樹(shù)下等，不一會(huì)兒就裝滿了一籃子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是判斷小能手，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是丹麥作家史鐵生寫的。

(

)

2．課文《夜間飛行的秘密》講了蝴蝶的家在哪兒的問(wèn)題。

(

)

3．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。

(

)

4．蟋蟀在選擇住宅的時(shí)候總是隨遇而安。

(

)

5．眼睛是心靈的窗戶，所以我們可以不用做眼保健操。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。雪梅盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須（

）雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．解釋下列字詞的意思。

（1）未肯降：_______________

（2）騷人：______________

（3）閣筆：____________

（4）評(píng)章：_______________

2．從“差、欠、遜、少”四字中選擇一個(gè)填入原詩(shī)的空白處。

3．本詩(shī)后兩句揭示了怎樣的人生哲理？

____________________________

4．請(qǐng)你寫一段描述梅或雪的文字，把事物的特點(diǎn)描述清楚。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

根據(jù)老故事，重編新故事，是件好玩的事。依據(jù)下面的提示，給《狐貍和烏鴉》重新編一個(gè)故事，注意把細(xì)節(jié)寫具體。350字左右。

（1）烏鴉的孩子長(zhǎng)大了，跟狐貍的孩子還是鄰居。

（2）小烏鴉撿到了一塊肉，小狐貍繼續(xù)騙它，但不管用了。

（3）小狐貍大罵烏鴉。小烏鴉上當(dāng)了，剛開(kāi)口反駁肉就掉下來(lái)了。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。善良的種子①父親是村里有名的“摳王”：吃穿用度樣樣省，甚至有一次為了省路費(fèi)步行40里路回家。然而，對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊，非常（慷慨

豪爽），哪怕自己不吃不喝，也要盡量去幫助。他常說(shuō)，只要人人幫人，世界上就沒(méi)有窮人。②父親沒(méi)想到，有一天自己成了小偷光顧的對(duì)象。春播時(shí)節(jié)，父親去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢。再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子竟不翼而飛了。父親（心急如焚

迫不及待），突然眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過(guò)去。③父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)女人聲嘶力竭地尖叫:“我的種子丟了，你們誰(shuí)看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”那個(gè)丟了種子的女人呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的女人表示同情，并譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德人。④“不管咋的，先上車再說(shuō)吧。”父親勸她，卻忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。父親從同來(lái)的鄉(xiāng)鄰處借了個(gè)空袋子，放到女人手里。他又解開(kāi)自己的袋子，他一捧一捧地往女人的空袋子里裝種子。他邊捧邊說(shuō):“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過(guò)去的?！雹轁M車廂的人都目睹了父親的小?。ㄐ袨?/p>

善舉）。父親也自始至終沒(méi)有向人說(shuō)出自己的錢被偷了。下車的時(shí)候，人很擠，他感覺(jué)被人緊緊地貼了一下身子。當(dāng)父親再一次翻口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。他認(rèn)得，這就是他自己的那張，皺皺巴巴的，上面還有他的體溫呢。⑥原來(lái),善良可以傳遞，每一顆愛(ài)心都是一顆善良的種子。1．用“√”選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．梳理短文，給②和⑤自然段列出小標(biāo)題。

①父親是“摳王”；②________________；③女人丟種子；

④父親分種子；⑤________________。

3．短文第④自然段畫“_____”的句子是對(duì)父親動(dòng)作的描寫，請(qǐng)將句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)用“О”圈出來(lái)。由此可以看出父親是一個(gè)

的人。

4．那張百元票子是如何回到父親口袋的？請(qǐng)展開(kāi)想象，把當(dāng)時(shí)的情景寫下來(lái)。

_________________________________________

5．聯(lián)系上下文，寫出票子回來(lái)的原