教育政策法規(guī)知識(shí)考試題集全

教化政策法規(guī)學(xué)問一、填空題

1.教化法規(guī)定，國(guó)家建立以為主、其他多種渠道籌措教化經(jīng)費(fèi)為輔的體制。

2．義務(wù)教化是國(guó)家統(tǒng)一施行的全部適齡兒童、少必需承受的教化，是國(guó)家必需予以保障的。

3．未成人疼惜法所稱未成人是指未滿的公民。

4．義務(wù)教化實(shí)行國(guó)務(wù)院指導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃施行，為主管理的體制。

5．老師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位同等的原則，由簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

6．各級(jí)人民政府的教化經(jīng)費(fèi)支出，根據(jù)的原則，在財(cái)政預(yù)算中單獨(dú)列項(xiàng)。

7．凡滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)承受并完成義務(wù)教化；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推延到周歲。

8．學(xué)校應(yīng)當(dāng)敬重未成學(xué)生的，不得隨意開除學(xué)生。

9．國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教化老師職務(wù)制度。老師職務(wù)分為。

10．適齡兒童、少的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正值理由未根據(jù)本法規(guī)定送適齡兒童、少入學(xué)承受義務(wù)教化的，由賜予指責(zé)教化，責(zé)令限期改正。

二、選擇題

1．王某擔(dān)當(dāng)某縣高二英語老師期間通過了碩士探討生入學(xué)考試，學(xué)校以王某效勞期未滿、學(xué)校英語老師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔〕

A．當(dāng)?shù)乜h教化局B．當(dāng)?shù)乜h人民政府C．地市教化局D．省教化廳

2．施行義務(wù)教化〔〕

①是國(guó)家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)

③是家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)根本義務(wù)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．王某擔(dān)當(dāng)某縣高二英語老師期間通過了碩士探討生入學(xué)考試，學(xué)校以王某效勞期未滿、學(xué)校英語老師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔〕A．當(dāng)?shù)乜h教化局B．當(dāng)?shù)乜h人民政府C．地市教化局D．省教化廳

4．制定規(guī)劃，細(xì)致組織落實(shí)；興辦學(xué)校，保證必備條件；籌措經(jīng)費(fèi)，扶植貧困學(xué)生；培育師資，進(jìn)步老師待遇。這是義務(wù)教化法規(guī)定的〔A．國(guó)家職責(zé)B．家庭的職責(zé)C．社會(huì)職責(zé)D．學(xué)校的職責(zé)

5．教化法規(guī)定，明知校舍或者教化教學(xué)設(shè)施有緊急，而不實(shí)行措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)干脆負(fù)責(zé)的主管人員和其他干脆責(zé)任人員，依法追究〔〕

A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任

6．所謂義務(wù)教化，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少必需承受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校必需予以保證的國(guó)民教化。這里的“義務(wù)〞是指〔〕

A．凡適齡兒童、少都要入學(xué)承受規(guī)定期限的義務(wù)教化

B．用法律形式規(guī)定的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童、少都要遵行并應(yīng)盡的義務(wù)

C．國(guó)家用法律來保障適齡兒童、少承受九義務(wù)教化

D．社會(huì)為九義務(wù)教化供應(yīng)物質(zhì)保障

7．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來覺察車已經(jīng)開走，連忙追逐。在追逐過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的損害由誰擔(dān)當(dāng)責(zé)任？〔〕

A．司機(jī)負(fù)責(zé)B．某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C．司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D．司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)

8．因?qū)W校老師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的成心或者重大過失造成學(xué)生損害事故的，應(yīng)當(dāng)〔〕

Ａ.由學(xué)校予以賠償Ｃ.學(xué)校和干脆責(zé)任人各賠償一半或協(xié)商賠償

Ｄ.由學(xué)校予以賠償后，可以向干脆責(zé)任人追償

9．我國(guó)的義務(wù)教化包括〔〕

A．小學(xué)教化和初中教化兩個(gè)階段B．幼兒園教化和初中教化C．小學(xué)教化和中學(xué)教化兩個(gè)階段

D．幼兒園教化、小學(xué)教化和中學(xué)教化三個(gè)階段

10．在我國(guó)教化法律體系中，保障我國(guó)施行義務(wù)教化的是〔〕

A．中華人民共和國(guó)老師法B．中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法C．中華人民共和國(guó)未成人疼惜法D．中華人民共和國(guó)教化法

三、簡(jiǎn)答題

1．老師及學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？2．簡(jiǎn)要答復(fù)老師的法定權(quán)利。

3．中華人民共和國(guó)教化法是保障公民受教化權(quán)的一項(xiàng)重要法律，教化法規(guī)定受教化者享有的權(quán)利是什么

4．簡(jiǎn)述教化法中規(guī)定的學(xué)生的義務(wù)。5．簡(jiǎn)述未成人的學(xué)校疼惜。

四、闡述題

1.結(jié)合工作實(shí)際，論依法行使老師的權(quán)利。2．結(jié)合工作實(shí)際，論學(xué)生及學(xué)校之間的法律關(guān)系。

五、案例分析題

[案例]擅自分開課堂，導(dǎo)致學(xué)生受傷

19905月的一天，某中學(xué)化學(xué)老師徐x正組織學(xué)生上試驗(yàn)課，其父突然從外地趕來探望兒子并找到課堂上，徐X隨即向?qū)W習(xí)委員交待了幾句便領(lǐng)其父回宿舍休息。等他支配下父親匆忙趕到試驗(yàn)室時(shí)，覺察學(xué)生正亂做一團(tuán)。原來徐X分開試驗(yàn)室后，一試驗(yàn)小組的同學(xué)因爭(zhēng)著動(dòng)手做試驗(yàn)碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成3位同學(xué)被硫酸燒傷，其中一位用硫酸濺在眼皮上，造成輕度毀容。事發(fā)后，學(xué)生家長(zhǎng)找到學(xué)校要求賠償損失并追究徐X的責(zé)任，而學(xué)校則以學(xué)生燒傷純屬自己違犯試驗(yàn)規(guī)則所致，老師對(duì)此沒有責(zé)任為由，回絕了家長(zhǎng)的要求。在這起學(xué)生燒傷事故中，老師有無過錯(cuò)？

教化政策法規(guī)解讀自測(cè)題參考答案

一、填空題

1.財(cái)政撥款2．公益性事業(yè)3．十八周歲4.縣級(jí)人民政府

5．學(xué)校和老師6．事權(quán)和財(cái)權(quán)相統(tǒng)一7．七8．受教化權(quán)

9.初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)10.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教化行政部門

二、選擇題

1．A2．D3．A4．A5．B6．B7．B8.D9.A10.B

三、簡(jiǎn)答題

1．老師及學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？

參考答案：

⑴教化和被教化的關(guān)系；⑵管理和被管理的關(guān)系；⑶疼惜和被疼惜的關(guān)系；⑷互相敬重的同等關(guān)系。

2．簡(jiǎn)要答復(fù)老師的法定權(quán)利。參考答案：⑴進(jìn)展教化教學(xué)活動(dòng)，開展教化教學(xué)改革和試驗(yàn)；

⑵從事科學(xué)探討、學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；

⑶指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成果；

⑷按時(shí)獲得工資酬勞，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

⑸對(duì)學(xué)校教化教學(xué)、管理工作和教化行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參及學(xué)校的民主管理；

⑹參與進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

3．中華人民共和國(guó)教化法是保障公民受教化權(quán)的一項(xiàng)重要法律，教化法規(guī)定受教化者享有的權(quán)利是什么

參考答案：

〔1〕參與教化教學(xué)方案支配的各種活動(dòng)，運(yùn)用教化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

〔2〕根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；

〔3〕在學(xué)業(yè)成果和品德上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；

〔4〕對(duì)學(xué)校賜予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、老師侵?jǐn)_其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；〔5〕法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

4．簡(jiǎn)述教化法中規(guī)定的學(xué)生的義務(wù)。

參考答案：〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法規(guī)；〔2〕遵守學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，敬重師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；〔3〕努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；〔4〕遵守所在學(xué)?；蛘咂渌袒瘷C(jī)構(gòu)的管理制度。

5．簡(jiǎn)述義務(wù)教化法關(guān)于學(xué)校的法律責(zé)任。

參考答案：

〔1〕違背國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的?！?〕學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、效勞等方式謀利的。

〔3〕學(xué)?；亟^接收具有承受一般教化實(shí)力殘疾適齡兒童隨班就讀的。

〔4〕假設(shè)學(xué)校違背義務(wù)教化法，分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的。

〔5〕違背義務(wù)教化法開除學(xué)生的?！?〕假設(shè)學(xué)校選用了未經(jīng)審核的教科書的。

四、闡述題

1．結(jié)合工作實(shí)際，論依法行使老師的權(quán)利。

法律上的老師權(quán)利，是指老師在教化活動(dòng)中享有的由教化法賜予的權(quán)利。是國(guó)家對(duì)老師在教化活動(dòng)中可以為或不為確定行為的容許及保障。它包括〔1〕老師施行某種行為的權(quán)利，也可稱主動(dòng)行為的權(quán)利。如老師法規(guī)定：“從事科學(xué)探討、學(xué)術(shù)溝通、參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見〞的權(quán)利?！?〕。老師要求義務(wù)人履行法律義務(wù)的權(quán)利，如老師法規(guī)定老師享有“按時(shí)獲得工資酬勞〞的權(quán)利?！?〕。當(dāng)老師的權(quán)利受到損害時(shí)，有權(quán)訴諸法律，要求確認(rèn)和疼惜的權(quán)利。2。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)展闡述。答案略

2．結(jié)合工作實(shí)際，論學(xué)生及學(xué)校之間的法律關(guān)系。

參考答案：

學(xué)校及學(xué)生存在著的管理及被管理的關(guān)系，這是由相關(guān)的法律法規(guī)所設(shè)定的。如學(xué)校對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分、頒發(fā)學(xué)歷證書、學(xué)位證書，制定學(xué)校規(guī)章制度等?！?〕學(xué)校及學(xué)生是同等的，即學(xué)生從注冊(cè)時(shí)起，就有權(quán)享受學(xué)校為其供應(yīng)的教化教學(xué)的環(huán)境及效勞，同時(shí)，也應(yīng)遵守學(xué)生的法定義務(wù)及學(xué)校的管理規(guī)章制度，學(xué)校有為學(xué)生供應(yīng)良好教化環(huán)境，保證教學(xué)質(zhì)量等法定義務(wù)，學(xué)校及學(xué)生之間是同等的?！?〕結(jié)合工作進(jìn)展分析。

五、案例分析題

參考答案：

這起試驗(yàn)課上學(xué)生被硫酸燒傷一事老師徐x是有責(zé)任的。首先，徐X因私事未經(jīng)任何請(qǐng)示分開試驗(yàn)課堂應(yīng)屬擅離任守的行為。其次，學(xué)生因爭(zhēng)著動(dòng)手做試驗(yàn)而造成燒傷事故，雖屬學(xué)生自己違犯試驗(yàn)規(guī)則，但及徐X擅自分開課堂的行為是有關(guān)系的，因?yàn)槔蠋熡胸?zé)任維持正常的試驗(yàn)課教學(xué)秩序，約束學(xué)生遵守試驗(yàn)規(guī)則，導(dǎo)致學(xué)生受傷，因此徐X擅離任守的行為及學(xué)生受傷之間存在因果關(guān)系。再次，上化學(xué)試驗(yàn)課，利用一些緊急物品做試驗(yàn)，稍有不慎即有可能發(fā)生損害事故，而徐X擅離任守的行為，說明其在主觀上存在輕信學(xué)生可以防止的過失過錯(cuò)。綜上所述，這起燒傷事故，及徐X擅離任守的行為以及主觀上的過錯(cuò)有著干脆的關(guān)系，徐x對(duì)此是負(fù)有責(zé)任的。當(dāng)然，假設(shè)該起燒傷事故的賠償責(zé)任全部由學(xué)校擔(dān)當(dāng)也是不合理的，因?yàn)閷W(xué)生違背試驗(yàn)規(guī)則，導(dǎo)致被硫酸燒傷，也存在過錯(cuò)。因此，賠償責(zé)任應(yīng)由學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)分擔(dān)。二、推斷題〔共5題，正確的打“√〞，錯(cuò)誤的打“╳〞，每題2分，共10分〕1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力進(jìn)步老師的教學(xué)程度，促進(jìn)學(xué)生成果的進(jìn)步?！病痢?、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?！病獭?、義務(wù)教化法規(guī)定制止任何用人單位和社會(huì)組織招收應(yīng)當(dāng)承受義務(wù)教化的適齡兒童、少。〔×〕4、地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)?！病獭?、適齡兒童、少免試入學(xué)?！病獭橙⑻羁疹}〔共15題，每空1分，共20分〕1、凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；適齡兒童、少不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有_同等__承受義務(wù)教化的權(quán)利，并履行承受義務(wù)教化的義務(wù)。2、適齡兒童、少的_父母其他監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)承受并完成義務(wù)教化_應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)承受并完成義務(wù)教化。3上地方人民政、國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以府_應(yīng)當(dāng)合理配置教化資源，促進(jìn)義務(wù)教化平衡開展。4、縣級(jí)以上人民政府教化行政部門_詳細(xì)負(fù)責(zé)義務(wù)教化施行工作。5、人民政府教化督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教化工作執(zhí)行法律法規(guī)狀況，教化教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教化平衡開展?fàn)顩r進(jìn)展督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。6、發(fā)生違背本法的重大事務(wù)，阻礙義務(wù)教化施行，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教化行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。7、國(guó)務(wù)院教化行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)須要，在經(jīng)濟(jì)興盛地區(qū)設(shè)置接收少數(shù)民族適齡兒童、少的學(xué)校〔班〕。8、一般學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有承受一般教化實(shí)力的_殘疾適齡兒童、少____隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)供應(yīng)扶植。9、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)須要，為具有_預(yù)防未成人犯罪法_規(guī)定的嚴(yán)峻不良行為的適齡少設(shè)置特地的學(xué)校施行義務(wù)教化。10、對(duì)違背學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以_指責(zé)教化____,不得__開除___。11、老師在教化教學(xué)中應(yīng)當(dāng)__同等__對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際開展。12、國(guó)家激勵(lì)學(xué)校和老師承受_啟發(fā)式_教化等教化教學(xué)方法，進(jìn)步教化教學(xué)質(zhì)量。13、教科書由國(guó)務(wù)院價(jià)格行政部門會(huì)同出版行政部門根據(jù)微利原則確定基準(zhǔn)價(jià)。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會(huì)同出版行政部門根據(jù)基準(zhǔn)價(jià)確定。14、國(guó)家激勵(lì)教科書循環(huán)運(yùn)用。15、適齡兒童、少的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正值理由未根據(jù)本法規(guī)定適齡兒童、少入學(xué)承受義務(wù)教化的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教化。行政部門賜予指責(zé)教化_，責(zé)令限期改正。四、簡(jiǎn)答題〔共2題，每題10分，共20分〕1、為實(shí)在減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，江蘇省教化廳公布了十項(xiàng)措施，請(qǐng)寫出其內(nèi)容。答：①不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。各級(jí)教化部門要科學(xué)全面地評(píng)價(jià)學(xué)校和老師的工作，不得給學(xué)校、老師下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)。②嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。不得隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不得增加周活動(dòng)總量。③限制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間每天不超過6小時(shí)，初中生不超過7小時(shí)。④限制學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)一、二級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他級(jí)書面作業(yè)限制在1小時(shí)以內(nèi)；初中一、二級(jí)書面家庭作業(yè)限制地1.5小時(shí)以內(nèi)。保證小學(xué)生每天有9小時(shí)以上、初中生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。⑤不得利用假期補(bǔ)課。除初三學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時(shí)間補(bǔ)課，其余義務(wù)教化階段的學(xué)校都不得在節(jié)假日〔含雙休日、寒暑假等〕組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。⑥制止違規(guī)辦班。小學(xué)、初中嚴(yán)禁舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、進(jìn)步班、試驗(yàn)班等，更不得以舉辦這類班為名進(jìn)展招生和升學(xué)考試。⑦限制考試次數(shù)。小學(xué)每期只進(jìn)展一次期末學(xué)科考試，初中每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次。不得按考試成果給學(xué)生排名。小學(xué)生學(xué)業(yè)成果實(shí)行等級(jí)制。義務(wù)教化階段不得以市、縣〔市、區(qū)〕為單位進(jìn)展區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)。⑧標(biāo)準(zhǔn)招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)升初中免試就近入學(xué)制度，除外語學(xué)校可適當(dāng)進(jìn)展口試外，全部小學(xué)、初中入學(xué)不得實(shí)行或變相實(shí)行入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。⑨加強(qiáng)學(xué)生用書管理。各地和學(xué)校不得統(tǒng)一組織購(gòu)置規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生舉薦各類教輔材料和專題教化讀本。⑩嚴(yán)格限制競(jìng)賽工程。接著對(duì)各類競(jìng)賽、讀書、評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)實(shí)行歸口管理。任何部門和學(xué)校不得組織義務(wù)教化階段學(xué)生參與未經(jīng)省教化廳批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。2、江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)明確提出了師德建立的詳細(xì)要求，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勂鋬?nèi)容。答：教化老師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；細(xì)致備課、上課、布置修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；敬重學(xué)生人格，不卑視、羞辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。五、闡述題〔共2題，每題15分，共30分〕1、試闡述義務(wù)教化法規(guī)定的“施行義務(wù)教化不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)〞的意義這款規(guī)定標(biāo)記著我國(guó)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教化的時(shí)代已經(jīng)駕臨 ?！懊赓M(fèi)〞成為新義務(wù)教化法最大的一個(gè)亮點(diǎn)。推行免費(fèi)義務(wù)教化是堅(jiān)持開展成果由人民共享的重要舉措，目的是保證全部適齡兒童、少都能上得起學(xué)，不會(huì)因貧輟學(xué)，使義務(wù)教化更加名副其實(shí)。2、試分析義務(wù)教化學(xué)校不得開除學(xué)生的緣由。義務(wù)教化法規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教化的性質(zhì)確定的，目的是為保障學(xué)生承受義務(wù)教化的權(quán)利。義務(wù)教化是強(qiáng)迫性教化，是全部適齡兒童、少必需承受的教化，不能因?yàn)閷W(xué)生違背學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教化的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教化同非義務(wù)教化有所不同。非義務(wù)教化階段的學(xué)生假設(shè)嚴(yán)峻違背學(xué)校管理制度，學(xué)?？少n予其開除學(xué)籍的處分。教化政策法規(guī)試題及答案一、簡(jiǎn)答題

1、中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法的施行時(shí)間？〔1986７月１日?！?/p>

2、中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法制定的根據(jù)？〔是根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際狀況確定的。〕

3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法確定的義務(wù)教化限？〔九制義務(wù)教化。〕

4、義務(wù)教化法規(guī)定的由哪級(jí)政府確定推行義務(wù)教化的步驟？

〔由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化開展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教化的步驟?！?/p>

5、中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法確定的義務(wù)教化的根本原則？

〔義務(wù)教化必需貫徹國(guó)家的教化方針，努力進(jìn)步教化質(zhì)量，使兒童、少在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展，為進(jìn)步全民族的素養(yǎng)，培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建立人才奠定根底?！?/p>

6、義務(wù)教化法在依法保障適齡兒童、少承受義務(wù)教化的主體責(zé)任是如何規(guī)定的？

〔國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少承受義務(wù)教化的權(quán)利。〕

7、義務(wù)教化法在義務(wù)教化入學(xué)齡上是如何規(guī)定的？

〔凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)承受規(guī)定限的義務(wù)教化；條件不具備的地區(qū)，可以推延到七周歲入學(xué)。〕

8、義務(wù)教化法在語言文字方面對(duì)學(xué)校是如何規(guī)定的？

〔學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣運(yùn)用全國(guó)通用的一般話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。〕

9、義務(wù)教化法規(guī)定的義務(wù)教化共幾個(gè)階段？都是什么？

〔義務(wù)教化可以分為初等教化和初級(jí)中等教化兩個(gè)階段。在普及初等教化的根底上普及初級(jí)中等教化?！?/p>

10、義務(wù)教化法規(guī)定的義務(wù)教化學(xué)制是由誰確定？

〔由國(guó)務(wù)院教化主管部門制定?！?/p>

11、根據(jù)中華人民共和國(guó)老師法的規(guī)定，老師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教化機(jī)構(gòu)或者教化行政部門賜予行政處分或者解聘處理？

〔1〕成心不完成教化教學(xué)任務(wù)給教化教學(xué)工作造成損失的；

〔2〕體罰學(xué)生，經(jīng)教化不改的；

〔3〕品德不良、羞辱學(xué)生，影響惡劣的。

12、義務(wù)教化法規(guī)定由誰確定義務(wù)教化的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書？

〔國(guó)務(wù)院教化主管部門?！?/p>

13、義務(wù)教化法規(guī)定確定義務(wù)教化的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)？

應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的須要和兒童、少身心開展的狀況，確定義務(wù)教化的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。

14、義務(wù)教化法規(guī)定由哪一級(jí)政府合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少就近入學(xué)？

由地方各級(jí)人民政府。

15、義務(wù)教化法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少舉辦特別教化學(xué)?！舶唷?？

地方各級(jí)人民政府。

16、根據(jù)義務(wù)教化法規(guī)定，國(guó)家對(duì)社會(huì)力氣舉辦的義務(wù)教化學(xué)校實(shí)行什么政策？

〔國(guó)家激勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會(huì)力氣，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的根本要求，舉辦義務(wù)教化法規(guī)定的各類學(xué)校?！?/p>

17、根據(jù)義務(wù)教化法規(guī)定，城市和農(nóng)村建立開展規(guī)劃對(duì)義務(wù)教化是怎么疼惜的？

城市和農(nóng)村建立開展規(guī)劃必需包括相應(yīng)的義務(wù)教化設(shè)施。

18、義務(wù)教化法對(duì)承受義務(wù)教化學(xué)生的收費(fèi)是怎么規(guī)定的？

國(guó)家對(duì)承受義務(wù)教化的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國(guó)家設(shè)立助學(xué)金，扶植貧困學(xué)生就學(xué)。

19、義務(wù)教化法規(guī)定，誰擔(dān)當(dāng)“必需使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，承受規(guī)定限的義務(wù)教化〞的義務(wù)？

適齡少兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

20、根據(jù)義務(wù)教化法規(guī)定，適齡兒童、少因疾病或者特別狀況，須要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰申請(qǐng)？由誰批準(zhǔn)？

由兒童、少的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。

21義務(wù)教化法對(duì)招用應(yīng)當(dāng)承受義務(wù)教化的適齡兒童、少就業(yè)是如何規(guī)定的？

制止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)當(dāng)承受義務(wù)教化的適齡兒童、少就業(yè)。

22、義務(wù)教化法對(duì)施行義務(wù)教化所需事業(yè)費(fèi)和根本建立投資是如何規(guī)定的？

施行義務(wù)教化所需事業(yè)費(fèi)和根本建立投資，由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。

23、義務(wù)教化法對(duì)國(guó)家用于義務(wù)教化的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，是如何規(guī)定的？

國(guó)家用于義務(wù)教化的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政常常性收入的增長(zhǎng)比例，

24、義務(wù)教化法對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)施行義務(wù)教化的經(jīng)費(fèi)有何特別規(guī)定？

國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)施行義務(wù)教化的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助。

25、義務(wù)教化法對(duì)各種社會(huì)力氣以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)是如何規(guī)定的？

國(guó)家激勵(lì)各種社會(huì)力氣以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)。

26、義務(wù)教化法對(duì)少數(shù)民族地區(qū)施行義務(wù)教化有何特別規(guī)定？

國(guó)家在師資、財(cái)政等方面，扶植少數(shù)民族地區(qū)施行義務(wù)教化。

27、義務(wù)教化法對(duì)從事義務(wù)教化的老師有何要求？

〔1〕國(guó)家實(shí)行措施加強(qiáng)和開展師范教化，加速培育、培訓(xùn)師資，有方案地實(shí)現(xiàn)小學(xué)老師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上程度，初級(jí)中等學(xué)校的老師具有高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)以上程度。

〔2〕國(guó)家建立老師資格考核制度，對(duì)合格老師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必需根據(jù)規(guī)定從事教化工作。

〔3〕國(guó)家激勵(lì)老師長(zhǎng)期從事教化事業(yè)。老師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教化事業(yè)，努力進(jìn)步自己的思想、文化、業(yè)務(wù)程度，疼惜學(xué)生，忠于職責(zé)。

28、義務(wù)教化法對(duì)老師的權(quán)利是如何疼惜的？

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)敬重老師。國(guó)家保障老師的合法權(quán)益，實(shí)行措施進(jìn)步老師的社會(huì)地位，改善老師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教化工作者賜予嘉獎(jiǎng)。

29、義務(wù)教化法對(duì)地方各級(jí)人民政府在適齡兒童、少入學(xué)承受義務(wù)教化方面的責(zé)任是如何要求的？

地方各級(jí)人民政府必需創(chuàng)立條件，使適齡兒童、少入學(xué)承受義務(wù)教化。

30、根據(jù)義務(wù)教化法的規(guī)定，對(duì)適齡兒童、少不入學(xué)承受義務(wù)教化的，承受什么處分措施？

除因疾病或者特別狀況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少不入學(xué)承受義務(wù)教化的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人指責(zé)教化，并實(shí)行有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。

31、根據(jù)義務(wù)教化法的規(guī)定，對(duì)招用適齡兒童、少就業(yè)的組織或者個(gè)人，承受什么處分措施？

對(duì)招用適齡兒童、少就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾n予指責(zé)教化，責(zé)令停頓招用；情節(jié)嚴(yán)峻的，可以并處分款、責(zé)令停頓營(yíng)業(yè)或者撤消營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

32、義務(wù)教化法對(duì)義務(wù)教化經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何疼惜的？

任何組織或者個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教化經(jīng)費(fèi)。對(duì)違背規(guī)定的，根據(jù)不同狀況，分別賜予行政處分，行政處分；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)峻構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

33、義務(wù)教化法對(duì)保障義務(wù)教化教學(xué)秩序是如何規(guī)定的？

任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，對(duì)違背規(guī)定的，根據(jù)不同狀況，分別賜予行政處分，行政處分；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)峻構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

34、義務(wù)教化法對(duì)義務(wù)教化的財(cái)產(chǎn)是如何疼惜的？

任何組織或者個(gè)人不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。

35、義務(wù)教化法對(duì)義務(wù)教化在宗教方面是如何規(guī)定的？

不得利用宗教進(jìn)展阻礙義務(wù)教化施行的活動(dòng)

36、義務(wù)教化法施行細(xì)則由誰制定的？什么時(shí)間施行的？

原國(guó)家教委制定的，于19923月14日施行的。

37、義務(wù)教化法施行細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少承受義務(wù)教化的入學(xué)齡和限，以及因緩學(xué)或者其他特別狀況需延長(zhǎng)的在校齡，由哪級(jí)人民政府根據(jù)義務(wù)教化法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際狀況確定？

由省級(jí)人民政府根據(jù)義務(wù)教化法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際狀況確定。

38、義務(wù)教化法施行細(xì)則對(duì)盲、聾啞、弱智兒童和少承受義務(wù)教化的入學(xué)齡和在校齡是如何確定？

盲、聾啞、弱智兒童和少承受義務(wù)教化的入學(xué)齡和在校齡可適當(dāng)放寬。

39、義務(wù)教化法施行細(xì)則對(duì)各級(jí)教化主管部門的職責(zé)是如何詳細(xì)確定的？

各級(jí)教化主管部門在本級(jí)人民政府指導(dǎo)下，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)施行義務(wù)教化的工作。

40、根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，擔(dān)當(dāng)施行義務(wù)教化任務(wù)的機(jī)構(gòu)有那些？

地方人民政府設(shè)置或者批準(zhǔn)設(shè)置的全日制小學(xué)，全日制一般中學(xué)，九一貫制學(xué)校，初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，各種形式的簡(jiǎn)易小學(xué)或者教學(xué)點(diǎn)〔班或者組〕，盲童學(xué)校，聾啞學(xué)校，弱智兒童輔讀學(xué)?！舶唷常ぷx學(xué)校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當(dāng)保證招收的適齡兒童、少承受義務(wù)教化。上述單位自行施行義務(wù)教化教學(xué)工作，需經(jīng)縣級(jí)以上教化主管部門批準(zhǔn)。

41、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的要求，施行義務(wù)教化，應(yīng)當(dāng)具備那些根本條件？

〔1〕及適齡兒童、少數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他根本教學(xué)設(shè)施；

〔2〕具有按編制標(biāo)準(zhǔn)裝備的老師和符合義務(wù)教化法規(guī)定要求的師資來源；

〔3〕具有確定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以根據(jù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配置教學(xué)儀器、圖書資料和文娛、體育、衛(wèi)生器材。

地方各級(jí)人民政府和其他辦學(xué)單位應(yīng)當(dāng)主動(dòng)實(shí)行措施，不斷改善施行義務(wù)教化的條件。

42、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的要求，干脆施行初等義務(wù)教化有困難、須要分兩步施行的，應(yīng)如何辦理？

干脆施行初等義務(wù)教化有困難、須要分兩步施行的，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府提出報(bào)告，報(bào)省級(jí)人民政府確定或者根據(jù)地方性法規(guī)規(guī)定辦理。

43、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，哪個(gè)部門最遲在新學(xué)開始前十五天，將應(yīng)當(dāng)承受義務(wù)教化的兒童、少的入學(xué)通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護(hù)人？

由當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘咂涫軝?quán)的施行義務(wù)教化的學(xué)校。

44、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，誰必需根據(jù)通知要求送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)？

適齡兒童、少的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

45、義務(wù)教化法施行細(xì)則在適齡兒童、少需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上是如何規(guī)定的？

〔1〕、適齡兒童、少需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教化主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。

〔2〕因身體緣由申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教化主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。

〔3〕緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。

46、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的要求，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其在校承受義務(wù)教化的適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的如何處理？

在城市由市或者市轄區(qū)人民政府及其教化主管部門，在農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府，實(shí)行措施，使其送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

47、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少如何到非戶籍所在地承受義務(wù)教化？

經(jīng)戶籍所在地的縣級(jí)教化主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，可以根據(jù)居住地人民政府的有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)借讀。借讀的適齡兒童、少承受義務(wù)教化的限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準(zhǔn)。

48、義務(wù)教化法施行細(xì)則規(guī)定的對(duì)受完規(guī)定限義務(wù)教化的兒童、少的標(biāo)記是什么？

對(duì)受完規(guī)定限義務(wù)教化的兒童、少，由學(xué)校發(fā)給完成義務(wù)教化的證書。受完當(dāng)?shù)匾?guī)定限義務(wù)教化獲得的畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證書，可視為完成義務(wù)教化的證書。

49、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少因?qū)W業(yè)成果優(yōu)異而提早到達(dá)及規(guī)定限義務(wù)教化相應(yīng)的初等教化或者初級(jí)中等教化畢業(yè)程度的，可否視為完成義務(wù)教化？

可以視為完成義務(wù)教化。

50、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，施行義務(wù)教化的學(xué)?？墒杖∈裁促M(fèi)用？

施行義務(wù)教化的學(xué)?？墒杖‰s費(fèi)。

51、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，施行義務(wù)教化的學(xué)?？墒杖≠M(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)方法，誰提出方案？誰批準(zhǔn)？其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的工程及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用？

收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)方法，由省級(jí)教化、物價(jià)、財(cái)政部門提出方案，報(bào)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)。其他行政機(jī)關(guān)和學(xué)校不得違背國(guó)家有關(guān)規(guī)定，自行制定收費(fèi)的工程及標(biāo)準(zhǔn)；不得向?qū)W生亂收費(fèi)用。

52、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，施行義務(wù)教化的學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)？

應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)。

53、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指那些學(xué)生？

初級(jí)中等學(xué)校、特別教化學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、遙遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

54、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的詳細(xì)方法，由哪級(jí)人民政府規(guī)定？

由省級(jí)人民政府規(guī)定。

55、根據(jù)義務(wù)教化法施行細(xì)則的規(guī)定，對(duì)施行義務(wù)教化的學(xué)校進(jìn)展教化教學(xué)活動(dòng)的要求是什么？

施行義務(wù)教化的學(xué)校必需根據(jù)國(guó)務(wù)院教化主管部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)方案、教學(xué)大綱和省級(jí)教化主管部門制定的教學(xué)方案，進(jìn)展教化教學(xué)活動(dòng)。1．法的要素有哪些？答：〔1〕法律規(guī)則;〔2〕法律原則；〔3〕法律概念。2．根據(jù)民法通則的規(guī)定，我國(guó)所疼惜的學(xué)問產(chǎn)權(quán)有哪幾種？答：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、覺察權(quán)、創(chuàng)立權(quán)和其他科技成果權(quán)。3．什么是行政復(fù)議？答：行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的詳細(xì)行政行為侵?jǐn)_其合法利益，根據(jù)法定程序和條件向作出該詳細(xì)行政行為的機(jī)關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，受理申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)依法定程序?qū)υ撛敿?xì)行政行為進(jìn)展復(fù)查并作出復(fù)議確定的行動(dòng)。4．老師及學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？答：⑴教化和被教化的關(guān)系；⑵管理和被管理的關(guān)系；⑶疼惜和被疼惜的關(guān)系；⑷互相敬重的同等關(guān)系。5．簡(jiǎn)要答復(fù)學(xué)校的法定義務(wù)。答：〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法規(guī)?！?〕貫徹國(guó)家的教化方針，執(zhí)行國(guó)家教化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教化教學(xué)質(zhì)量?！?〕維護(hù)受教化者、老師及其他職工的合法權(quán)益?！?〕以適當(dāng)方式為受教化者及其監(jiān)護(hù)人理解受教化者的學(xué)業(yè)成果及其他狀況供應(yīng)便利。〔5〕根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)工程。(6)依法承受監(jiān)視。6．簡(jiǎn)要答復(fù)老師的法定權(quán)利。答：⑴進(jìn)展教化教學(xué)活動(dòng)，開展教化教學(xué)改革和試驗(yàn)；⑵從事科學(xué)探討、學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；⑶指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成果；⑷按時(shí)獲得工資酬勞，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；⑸對(duì)學(xué)校教化教學(xué)、管理工作和教化行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參及學(xué)校的民主管理；⑹參與進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。四、案例分析〔共2小題，每題10分，計(jì)20分〕1．李某有一女李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢，遂于2003暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、指導(dǎo)、村干部屢次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時(shí)還惡語相報(bào)："孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子--多管閑事。"請(qǐng)問：⑴該案例中有沒有違法行為？⑵違背了什么法律規(guī)定？⑶違法主體是誰？⑷應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任？答案要點(diǎn)：〔1〕有違法行為?！?〕違背了義務(wù)教化法第11條和未成人疼惜法第9條、第28條等規(guī)定?！?〕李某及個(gè)體戶。〔4〕義務(wù)教化法第15條規(guī)定，除因疾病或者特別狀況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少不入學(xué)承受義務(wù)教化的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人指責(zé)教化，并實(shí)行有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。對(duì)招用適齡兒童、少就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾n予指責(zé)教化，責(zé)令停頓招用；情節(jié)嚴(yán)峻的，可以并處分款、責(zé)令停頓營(yíng)業(yè)或者撤消營(yíng)業(yè)執(zhí)照。未成人疼惜法第49條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成人，由勞動(dòng)部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)峻的，由工商行政管理部門撤消執(zhí)照。2．某校初中班主任吳老師在修改作業(yè)時(shí)，覺察學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了特別生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了指責(zé)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師說明說："我作為老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教化和管理是我的職責(zé)，我指責(zé)高某是為了教化和疼惜他。他是從家中出走的，及我的工作沒有關(guān)系。"請(qǐng)問：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的推斷所根據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的說明是否正確？為什么？答案要點(diǎn)：⑴吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確。因?yàn)樯鲜鲂袨檫`背了未成人疼惜法第30條和第31條的規(guī)定。⑵吳老師的說明不正確，因?yàn)閰抢蠋熡袑?duì)學(xué)生進(jìn)展教化和管理的職責(zé)，但老師對(duì)學(xué)生的教化和管理必需建立在敬重學(xué)生人格、同等相待的根底上。老師法規(guī)定，老師要"關(guān)切、疼惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展。"敬重學(xué)生、同等對(duì)待學(xué)生是老師的最根本的職業(yè)道德，不能借口教化和疼惜學(xué)生而侵?jǐn)_學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕袒绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不行推卸的責(zé)任教化政策法規(guī)考試試題一、單項(xiàng)選擇題1、新義務(wù)教化法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行(A)義務(wù)教化制度。A.九2、新義務(wù)教化法規(guī)定，施行義務(wù)教化，不收(C)。C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)3、義務(wù)教化實(shí)行()指導(dǎo)，〔〕統(tǒng)籌規(guī)劃施行，〔〕為主管理的體制。(A)A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府4、適齡兒童、少因身體狀況須要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由〔D〕批準(zhǔn)。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教化行政部門。5、義務(wù)教化法規(guī)定，老師的工資程度應(yīng)當(dāng)〔B〕當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均程度。B.不低于6、縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)平衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力氣，組織校長(zhǎng)、老師的〔C〕，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建立。C.培訓(xùn)和流淌7、教化教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教化規(guī)律和學(xué)生身心開展的特點(diǎn)，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教化教學(xué)活動(dòng)中，留意培育學(xué)生〔D〕，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。D.獨(dú)立思索實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和理論實(shí)力8、在民族地區(qū)和遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的老師享有〔C〕津貼。C.艱辛貧困地區(qū)補(bǔ)助9、對(duì)未完成義務(wù)教化的未成人和被實(shí)行強(qiáng)迫性教化措施的未成人應(yīng)當(dāng)進(jìn)展義務(wù)教化，所需經(jīng)費(fèi)由〔D〕予以保障。D.人民政府10、義務(wù)教化法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少承受義務(wù)教化的權(quán)利，保證義務(wù)教化的施行，進(jìn)步全民族素養(yǎng)，根據(jù)〔A〕，制定本法。A.憲法和教化法11、“學(xué)校下學(xué)生源銳減，老師嚴(yán)峻超編，不情愿上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！〞這種說法違背了〔B〕。B、老師法12、老師之間要“虛心慎重，敬重同志，互相學(xué)習(xí)，互相扶植，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信。關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)〞。這是師德教化的〔A〕。A、“雙贏〞協(xié)作原則13、中小學(xué)老師職業(yè)道德建立在老師對(duì)待教化事業(yè)的較高道德目的是〔A〕。A、獻(xiàn)身于人民的教化事業(yè)14、聘任或任命老師擔(dān)當(dāng)職務(wù)應(yīng)當(dāng)有確定的任期，每一任期一般為〔B〕。B、三至五15、中華人民共和國(guó)老師法于____起開始施行。(B)B、1994年1月1日16、中華人民共和國(guó)教化法自〔B〕之日起開始施行。B、1995年9月1日17、中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法是1986年4月12日中華人民共和國(guó)〔B〕第三十八號(hào)令公布的。B、主席令18、國(guó)家實(shí)行〔A〕制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教化事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家老師資格考試合格，有教化教學(xué)實(shí)力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以獲得老師資格。A、老師資格19、〔A〕是全面貫徹黨的教化方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少思想道德建立和思想政治教化的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建立20、〔A〕凡遵守憲法和法律，熱愛教化事業(yè)，具有良好的思想品德，具備老師法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家老師資格考試合格，有教化教學(xué)實(shí)力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以獲得老師資格。A、中國(guó)公民21、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)運(yùn)用特別音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。〞這表達(dá)了行政職權(quán)的〔C〕特征。C、強(qiáng)迫性22．根據(jù)未成人疼惜法和預(yù)防未成人犯罪法的規(guī)定，對(duì)未成人犯罪一律不公開審理的齡是(B)B、14周歲以上不滿16周歲23．對(duì)民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是〔D〕D、學(xué)校董事會(huì)24．王某擔(dān)當(dāng)某縣高二英語老師期間通過了碩士探討生入學(xué)考試，學(xué)校以王某效勞期未滿、學(xué)校英語老師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔A〕A、當(dāng)?shù)乜h教化局25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“制止男女生之間互訪宿舍。〞此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以說明為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍。〞這一說明屬于〔A〕A、目的說明26．根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)教化教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由〔D〕來處分。D、由公安機(jī)關(guān)賜予治安管理處分。27．根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，以下有可能成為行政訴訟被告的是〔C〕C、某市公安局28．教化法規(guī)定，明知校舍或者教化教學(xué)設(shè)施有緊急，而不實(shí)行措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)干脆負(fù)責(zé)的主管人員和其他干脆責(zé)任人員，依法追究〔B〕B、刑事責(zé)任29．根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)B、教化行政法規(guī)30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來覺察車已經(jīng)開走，連忙追逐。在追逐過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的損害由〔B〕擔(dān)當(dāng)責(zé)任。B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)31、新修訂的中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法施行時(shí)間為〔A〕。A、232、縣級(jí)人民政府教化行政部門應(yīng)當(dāng)平衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力氣，組織校長(zhǎng)、老師的培訓(xùn)和流淌，加強(qiáng)對(duì)〔B〕的建立。B、薄弱學(xué)校33、義務(wù)教化法對(duì)義務(wù)教化階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是〔B〕。B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)34、義務(wù)教化法規(guī)定，自行施行義務(wù)教化的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)〔C〕批準(zhǔn)。C、縣級(jí)人民政府教化行政部門35、凡滿〔B〕周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)承受并完成義務(wù)教化；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推延到〔〕周歲。B、6，736、對(duì)違背學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以〔C〕。C、指責(zé)教化，不得開除37、老師在教化教學(xué)中應(yīng)當(dāng)同等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的〔C〕，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分開展。C、個(gè)體差異38、老師應(yīng)當(dāng)敬重學(xué)生的人格，不得卑視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生施行〔C〕的行為，不得侵?jǐn)_學(xué)生合法權(quán)益。C、體罰、變相體罰或者其他羞辱人格尊嚴(yán)39、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的〔B〕時(shí)間，組織開展文化消遣等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)供應(yīng)便利。B、課外活動(dòng)40、發(fā)生違背中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法的重大事務(wù)，阻礙義務(wù)教化施行，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教化行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)〔A〕。A、引咎辭職41、學(xué)校和老師根據(jù)確定的教化教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教化教學(xué)活動(dòng)，保證到達(dá)國(guó)家規(guī)定的根本質(zhì)量要求。國(guó)家激勵(lì)學(xué)校和老師承受〔C〕教化等教化教學(xué)方法，進(jìn)步教化教學(xué)質(zhì)量。C、啟發(fā)式42、縣級(jí)人民政府根據(jù)須要設(shè)置〔A〕，保障居住分散的適齡兒童、少入學(xué)承受義務(wù)教化。A、寄宿制學(xué)校43、〔B〕應(yīng)當(dāng)接收具有承受一般教化實(shí)力的殘疾適齡兒童、少隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)供應(yīng)扶植。B、一般學(xué)校44、義務(wù)教化法規(guī)定，學(xué)?！睟〕分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。B、不得45、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)須要，為具有預(yù)防未成人犯罪法規(guī)定的〔C〕的適齡少設(shè)置特地的學(xué)校施行義務(wù)教化。C、嚴(yán)峻不良行為46、對(duì)未完成義務(wù)教化的未成犯和被實(shí)行強(qiáng)迫性教化措施的未成人應(yīng)當(dāng)進(jìn)展義務(wù)教化，所需經(jīng)費(fèi)由〔C〕予以保障。C、人民政府47、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，疼惜學(xué)生、老師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校供應(yīng)〔B〕。B、平安保障48、特別教化學(xué)?！舶唷硨W(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)〔C〕一般學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。C、高于49、各級(jí)人民政府保障老師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善老師工作和生活條件；完善農(nóng)村老師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。老師的平均工資程度應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)亍睠〕的平均工資程度。C、公務(wù)員50、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于施行義務(wù)教化財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)〔C〕財(cái)政常常性收入的增長(zhǎng)比例，保證根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教化費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。C、高于51、中學(xué)、小學(xué)校園四周〔A〕范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。A、200米52、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？〔A〕A、可以53、金某〔15周歲〕在課間因小事及同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)吵，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？〔A〕A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任54、國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教化老師職務(wù)制度。老師職務(wù)分為〔A〕職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。A、初級(jí)55、我國(guó)實(shí)行的是九義務(wù)教化制度。新修訂的中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法共有〔A〕章六十三條。A、八二、簡(jiǎn)答題1、某班主任常常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及駕馭學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆別人的信件。2、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？可以，限制民事行為實(shí)力人施行的民事行為應(yīng)及其齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護(hù)人同意而施行的民事行為無效。3、根據(jù)中華人民共和國(guó)老師法的規(guī)定，老師享有哪些權(quán)利？〔1〕進(jìn)展教化教學(xué)活動(dòng)，開展教化教學(xué)改革和試驗(yàn)；〔2〕從事科學(xué)探討、學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；〔3〕指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成果；〔4〕按時(shí)獲得工資酬勞，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；〔5〕對(duì)學(xué)校教化教學(xué)、管理工作和教化行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參及學(xué)校的民主管理；〔6〕參與進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。4、金某〔15周歲〕在課間因小事及同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)吵，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。5、某中學(xué)因?yàn)閷W(xué)生李某未能按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用，將他開除，可以嗎？不行以。學(xué)校不能隨意開除學(xué)生。6、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，明知校舍或者教化教學(xué)設(shè)施有緊急，而不實(shí)行措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)干脆負(fù)責(zé)的主管人員和其他干脆責(zé)任人員承受什么方法處分？依法追究刑事責(zé)任。7、中華人民共和國(guó)教化法規(guī)定的學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)的根本教學(xué)語言文字是什么？漢語言文字，少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)，可以運(yùn)用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)展教學(xué)。學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)進(jìn)展教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣運(yùn)用全國(guó)通用的一般話和標(biāo)準(zhǔn)字。8、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，我國(guó)的學(xué)校教化制度分哪幾個(gè)階段？國(guó)家實(shí)行學(xué)前教化、初等教化、中等教化、高等教化的學(xué)校教化制度。9、中華人民共和國(guó)教化法對(duì)國(guó)家實(shí)行九制義務(wù)教化制度是如何規(guī)定的？〔1〕各級(jí)人民政府實(shí)行各種措施保障適齡兒童、少就學(xué)。〔2〕適齡兒童、少的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少承受并完成規(guī)定限的義務(wù)教化。10、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)必需具備的根本條件？〔1〕有組織機(jī)構(gòu)和章程；〔2〕有合格的老師；〔3〕有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；4〕有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源11、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？〔1〕根據(jù)章程自主管理；〔2〕組織施行教化教學(xué)活動(dòng)；〔3〕招收學(xué)生或者其他受教化者；〔4〕對(duì)受教化者進(jìn)展學(xué)籍管理，施行嘉獎(jiǎng)或者處分；〔5〕對(duì)受教化者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；〔6〕聘任老師及其他職工，施行嘉獎(jiǎng)或者處分；〔7〕管理、運(yùn)用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；〔8〕回絕任何組織和個(gè)人對(duì)教化教學(xué)活動(dòng)的非法干預(yù)；〔9〕法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。12、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)應(yīng)履行哪些義務(wù)？〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法規(guī)；2〕貫徹國(guó)家的教化方針，執(zhí)行國(guó)家教化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教化教學(xué)質(zhì)量；〔3〕維護(hù)受教化者、老師及其他職工的合法權(quán)益；〔4〕以適當(dāng)方式為受教化者及其監(jiān)護(hù)人理解受教化者的學(xué)業(yè)成果及其他有關(guān)狀況供應(yīng)便利；〔5〕遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)工程；〔6〕依法承受監(jiān)視。13、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，受教化者享有哪些權(quán)利？〔1〕參與教化教學(xué)方案支配的各種活動(dòng)，運(yùn)用教化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；〔2〕根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；〔3〕在學(xué)業(yè)成果和品德上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；〔4〕對(duì)學(xué)校賜予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、老師侵?jǐn)_其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；〔5〕法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。14、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，受教化者享有哪些義務(wù)？〔1〕遵遵遵遵守法律律律律、法規(guī)；〔2〕遵守學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，敬重師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；〔3〕努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；〔4〕遵守所在學(xué)?；蛘咂渌袒瘷C(jī)構(gòu)的管理制度。15、根據(jù)中華人民共和國(guó)教化法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教化機(jī)構(gòu)教化教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，承受什么方法處分？〔由公安機(jī)關(guān)賜予治安管理處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！橙咐治?、小學(xué)生武某上課時(shí)，起立答復(fù)以下問題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒有任何異樣，老師也只指責(zé)了陳某幾句，就接著上課?？墒侨旌?，武某感到腿腳發(fā)麻，后來開展為沒方法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻木，須要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，誰應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)責(zé)任？學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理瀆職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)展相應(yīng)賠償。2、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少搶劫一案