疫情防控期間一日流程及常規(guī)要求表

幼兒園疫情防控期間保教人員一日工作流程及常規(guī)要求表,,,,,

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時間,流程名稱,主班教師具體要求,配班老師具體要求,保育員具體要求,值班領(lǐng)導(dǎo)具體要求

上午,晨間接待,1、面帶微笑，主動熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語。引導(dǎo)幼兒不隨意摸口罩,1、主動熱情接待家長及幼兒，觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。引導(dǎo)幼兒不隨意摸口罩,1、教室、寢室開窗通風(fēng)半小時。（先一天下班前對活動室、餐具、用具進行全面的地面、空中消毒備用）,1、幼兒入園前檢查，重點關(guān)注入園晨檢的規(guī)范性。

,,2、引導(dǎo)幼兒按七步洗手法正確洗手,2、協(xié)助老師引導(dǎo)幼兒進行七步洗手工作,2、檢查包干區(qū)域、教室內(nèi)外、衛(wèi)生間的清潔情況，及時處理地面污漬。,2、檢查班級通風(fēng)情況。

,,3、加強二次晨檢工作，為幼兒測量體溫，并做好記錄，帶領(lǐng)幼兒開展個別化游戲，（疫情期間玩具圖書禁止共用）,3、協(xié)助主班老師為幼兒測量體溫并做好記錄，協(xié)助主班老師開展個別化游戲,3、班級保溫桶注滿開水，到食堂領(lǐng)取早點豆?jié){，放在幼兒觸摸不不到的地方,3、檢查班級二次晨檢及測溫情況。

,,4、與配班老師對接當(dāng)天幼兒病事假情況，重點關(guān)注發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢可疑癥狀幼兒。隨時關(guān)注幼兒情緒、身體狀況、個人衛(wèi)生情況。,4、適量拍攝幼兒活動照片,4、外出配班前對桌面、門把手擦拭消毒，外出時關(guān)閉班級門窗。,4、記錄班級個別化游戲開展情況。

,晨間游戲,1、觀察每位幼兒活動中佩戴口罩的情況，參與活動的情緒和精神面貌。,1、關(guān)注幼兒精神狀態(tài)、正確佩戴口罩等情況。,1、按標(biāo)準(zhǔn)對本班幼兒經(jīng)過的公共區(qū)域進行消毒,1、關(guān)注公共區(qū)域消毒情況。

,,2、根據(jù)防控期間戶外活動安排表、幼兒身心發(fā)展特點和需要，有目的有計劃地設(shè)計組織適合本班幼兒的體育游戲。,2、配合主班老師開展體育鍛煉,,

,,3、檢查戶外場地安全情況，按計劃合理利用戶外場地，不使用公共器械，減少不必要的等待現(xiàn)象,3、關(guān)注每位幼兒安全，關(guān)注幼兒出汗情況，及時提醒幼兒增減衣服,2、到達運動場地后，關(guān)注每個幼兒的安全、衛(wèi)生狀況及出汗情況，及時幫助幼兒增減衣服。,2、關(guān)注班級老師配合情況及戶外活動是否按要求進行的情況

,,4、及時掌握幼兒的活動量、時間等運動要素，確保幼兒運動活動中的安全。,4、適量拍攝幼兒活動照片,,

鹽城市婦聯(lián)實驗幼兒園疫情防控期間保教人員一日工作流程及常規(guī)要求表,,,,,

,,,,2020年2月28日起施行,

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時間,流程名稱,主班教師具體要求,配班老師具體要求,保育員具體要求,值班領(lǐng)導(dǎo)具體要求

上午,早點,1、組織幼兒正確的取下口罩，指引幼兒將口罩放到自卑的收納箱里,配合主班老師做好進餐各項工作,1、分發(fā)幼兒早點前必須洗手，帶一次性手套。,1、檢查分發(fā)午點的規(guī)范情況

,,2、組織幼兒分組如廁，按七步洗手法正確洗手。,,,

,,3、按要求分組吃點心。,,2、早點后對桌面、地面、廁所等進行消毒。,2、檢查幼兒洗手情況。

,,4、觀察幼兒用餐情況、衛(wèi)生情況，及時提醒幼兒科學(xué)用餐。,,,

,,5、進餐結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒正確佩戴口罩，進行集體活動錢的準(zhǔn)備工作。,,3、清洗幼兒用具餐盤、茶杯，并放入班級消毒柜消毒。,3、檢查餐后消毒情況。

,教育活動,1、認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)內(nèi)能根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象的教玩具，多運用自制玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。,1、配合主班老師開展教育活動，特別關(guān)注個別好動幼兒，重在培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。,1、分發(fā)幼兒早點前必須洗手，帶一次性手套。,1、檢查活動現(xiàn)場是否分散進行教學(xué)。

,,2、按計劃認(rèn)真開展活動，關(guān)注幼兒活動中的座位安排，盡量分散在活動室里，拉開距離。,2、操作活動時，協(xié)助主班老師有序的指導(dǎo)幼兒操作。,2、早點后對桌面、地面、廁所等進行消毒。,2、檢查活動準(zhǔn)備是否充分有效。

,,3、活動中以欣賞的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒的感受，既面向全體幼兒，更關(guān)注個別幼兒，尊重幼兒個體差異，因人施教滿足不同幼兒的需求。,3、有目的的觀察幼兒在集體活動中的表現(xiàn)，做好觀察記錄。,,3、檢查活動中的師幼互動是否和諧，滿足不同幼兒需要。

,,4、根據(jù)幼兒年齡特點決定活動時間，原則上小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，有延伸可略長。,4、適量拍攝幼兒活動照片。,3、清洗幼兒用具餐盤、茶杯，并放入班級消毒柜消毒。,4、檢查活動時間是否適宜，符合幼兒年齡特點。

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,,,,2020年2月28日起施行,

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時間,流程名稱,主班教師具體要求,配班老師具體要求,保育員具體要求,值班領(lǐng)導(dǎo)具體要求

上午,區(qū)域游戲,1、幼兒按游戲內(nèi)容自備簡單的的游戲材料，自主進行個別化游戲的開展,1、利用此時段有目的的進行重點觀察或掃描觀察，關(guān)注幼兒的游戲材料使用、游戲水平、游戲的狀態(tài)。,1、活動中關(guān)注幼兒活動情況，避免打鬧、搶奪的現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒影踩?1、檢查各班級自主游戲的材料是否豐富、種類是否多樣。

,,2、確保幼兒的活動時間。合理安排時間進行游戲前的激發(fā)興趣談話和游戲后的總結(jié)評價,,,2、檢查記錄各班級游戲開展和結(jié)束時間。

,,3、根據(jù)幼兒活動情況，平衡、調(diào)整活動材料，材料準(zhǔn)備豐富，（數(shù)量足、種類全）層次性強，便于幼兒探究操作。保證幼兒主動參與游戲。,2、在不影響幼兒游戲的情況下，有目標(biāo)的觀察、拍攝、并記錄幼兒游戲過程中的典型行為。并利用午休時間與主班老師溝通。,2、配合主班老師知道幼兒游戲，適量拍一些幼兒活動的照片,3、觀看幼兒與游戲材料的互動情況，觀看游戲是否引發(fā)幼兒探究行為。

,,4、重視游戲過程中的觀察，采用參與游戲的方法、平行游戲的方法、同伴互鑒等方法引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)幼兒收拾整理場地。,,,4、關(guān)注教師知道游戲的方法，對老師不確當(dāng)?shù)闹婪绞教岢鎏嵝选?/p>

,餐前活動,1、餐前半小時不組織劇烈活動，組織幼兒開展安靜游戲活動。,1、配合主班老師開展餐前各項活動。,1、桌面清潔并擦拭消毒，從消毒柜取出幼兒餐具。幼兒如廁、洗手活動后清潔幼兒衛(wèi)生間。,1、檢查班級餐前準(zhǔn)備工作

,,2、組織幼兒進行餐前洗手，保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。,2、配合保育老師開展餐前準(zhǔn)備。前往食堂領(lǐng)取當(dāng)日菜肴。,3、洗凈雙手，代號一次性手套、口罩10：55分前往食堂領(lǐng)取午餐。,2、檢查食堂出餐情況

,,3、組織幼兒取下口罩，將口罩放到自卑的收納箱，做好餐前教育，告訴幼兒當(dāng)日菜譜，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進餐氣氛。,,3、檢查餐桶桿子是否蓋好，飯菜分量是否適宜。運餐途中保證食品安全。,3、檢查食物運輸途中的安全

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,,,,2020年2月28日起施行,

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時間,流程名稱,主班教師具體要求,配班老師具體要求,保育員具體要求,值班領(lǐng)導(dǎo)具體要求

上午,午餐散步,1、午餐分發(fā)前要求幼兒洗凈雙手，按要求進行分組進餐。,1、配合保育老師分餐，分發(fā)前洗凈雙手，代號一次性手套、口罩,1、分餐過程中，加強組織紀(jì)律，餐點用具不等碰到幼兒，防止食物打翻。2、根據(jù)幼兒飯量，隨時添飯、添菜，不催食。,1、檢查洗手及分組進餐情況。

,,2、觀察幼兒用餐情況、衛(wèi)生習(xí)慣、關(guān)注幼兒吞咽情況,2、組織幼兒進餐，不催促幼兒。觀察幼兒用餐情況、衛(wèi)生習(xí)慣、關(guān)注幼兒吞咽情況,2、按數(shù)量供應(yīng)的食物必須一次給足，其他食物遇到幼兒拒絕時要耐心引導(dǎo)，少量增添，用餐時關(guān)注幼兒進餐速度，提醒細(xì)嚼慢咽，隨時加菜確保吃飽吃好。,2、跟進口罩佩戴情況

,,3、進餐結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒正確佩戴口罩。,3、巡視指導(dǎo)幼兒正確使用餐具，觀察進食量，糾正不良進餐習(xí)慣,3、照顧體弱兒和進餐慢的幼兒，鼓勵幼兒吃完飯菜不要剩余，指導(dǎo)幼兒餐畢用茶水漱口后用消毒餐巾擦凈嘴巴。,3、觀察散步時間是否充足。

,,4、錯峰組織幼兒餐后散步活動，把足散步時間。,4、配合主班老師組織幼兒散步活動,4、所有幼兒進餐完畢后方可清潔桌面和地面，保育員清洗餐具、毛巾并消毒晾曬。,4、檢查體溫測量情況，及時了解全園幼兒的體溫現(xiàn)狀。

,,5、幼兒散步后，組織第三次體溫測量工作。,5、配合主班老師測量體溫并記錄,5、幼兒如廁結(jié)束，午睡后消毒衛(wèi)生間。,

,幼兒午睡,1、進行午檢，保證幼兒不帶危險物品(如:硬幣、彈珠、尖銳物品)等進入臥室。,1、配合主班老師做好幼兒入睡前的準(zhǔn)備工作，,1、保育員需位于能觀察全體幼兒的位置，關(guān)注幼兒午睡姿勢，糾正不良睡姿，及時幫助幼兒蓋好被子。,1、檢查幼兒午睡的睡姿是否正確。

,,2、指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。整理幼兒的衣服鞋子并擺放整齊。,,2、巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時記錄、及時處理、及時匯報。,2、檢查保育員立崗站位及保育員巡視情況。

,,3、照顧入睡困難，情緒異常的幼兒入睡。糾正不正確睡姿，護理體弱幼兒。,2、幫助幼兒有序的穿脫衣服、鞋子，并提醒放到指定的地方，擺放整齊。,3、在幼兒午睡期間不離開寢室，不睡覺，不交談。為幼兒創(chuàng)造一個安全、安靜的午睡環(huán)境。,3、檢查班級幼兒物品、衣服、鞋子是否擺放整齊。

,,4、與保育員進行交接后下班,,4、位于對外來人員立即做出反映的位置，切不可背朝教師門，,4、檢查交接班記錄及衛(wèi)生間清潔情況。

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,,,,2020年2月28日起施行,

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時間,流程名稱,主班教師具體要求,配班老師具體要求,保育員具體要求,值班領(lǐng)導(dǎo)具體要求

下午,起床整理,1、組織幼兒起床，幫助幼兒穿或整理衣服鞋子，檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊，鞋左右穿對。,1、組織幼兒第四次體溫測量，并記錄。,1、準(zhǔn)備開水，配合老師給幼兒穿衣。,1、檢查班級開水準(zhǔn)備情況。

,,2、組織幼兒進行第四次體溫測量并進行記錄,2、組織幼兒起床、協(xié)助幼兒穿衣、整理。,2、整理幼兒床鋪被褥，臥室開窗通風(fēng)，地面消毒,2、觀察班級幼兒體溫測量記錄。

,,3、組織幼兒收納口罩，如廁、洗手、喝水。,3、組織幼兒收納口罩、如廁、洗手、喝水。,3、桌面擦拭消毒、備好幼兒使用的餐點及已經(jīng)消毒餐巾,3、起床整理、消毒情況。

,,4、做好交接班記錄工作。,4、做好交接班記錄工作。,4、檢查幼兒服裝整潔情況。,4、觀察幼兒衣服、鞋子的穿戴及面容是否整齊、整潔。

,下午點心,1、組織有序幼兒洗手。,1、協(xié)助主班老師組織幼兒洗手,1、點心領(lǐng)取途中保證安全,1、關(guān)注點心領(lǐng)取是否與實有人數(shù)相符。

,,2、注意觀察幼兒進餐情況，要求細(xì)嚼慢咽，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。,2、注意觀察幼兒進餐情況，要求細(xì)嚼慢咽，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。,2、按照幼兒實際人數(shù)領(lǐng)取點心，用餐過程中注意觀察幼兒的進餐情況，使用干點心時必須同時供應(yīng)水。,2、關(guān)注幼兒食用干點心時是否同時提供開水。

,,3、幼兒用餐后組織幼兒正確佩戴口罩。,3、幼兒用餐后組織幼兒正確佩戴口罩。,3、幼兒用餐完畢立即清洗幼兒用具并放入消毒柜消毒。同時消毒桌面，用餐與地面及衛(wèi)生間。,3、檢查記錄班級寢室、活動室、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況。

,游戲活動,與上午游戲活動要求一致,與上午游戲活動要求一致,與上午游戲活動要求一致,與上午游戲活動要求一致

鹽城市婦聯(lián)實驗幼兒園疫情防控期間保教人員一日工作流程及常規(guī)要求表,,,,,

,,,,2020年2月28日起施行,

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時間,流程名稱,主班教師具體要求,配班老師具體要求,保育員具體要求,值班領(lǐng)導(dǎo)具體要求

下午,離園活動,1、在家長接幼兒前看幼兒的臉是否整潔；看幼兒的衣、鞋的穿戴是否適宜；在家長接幼兒時做到接送卡。,1、配合當(dāng)班老師做好離園工作,1、配合當(dāng)班老師幼兒做好離園工作，確保安全,1、重點關(guān)注幼兒安全離園情況。

,,2、與幼兒進行簡短的談話，小結(jié)當(dāng)日活動內(nèi)容，交代次日準(zhǔn)備口罩，收納自備游戲材料要求。,,2、做好交