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文檔簡介

模塊一生命安全與健康成長

單元1自我成長

一.選擇題(共10小題)

1.2023年9月1日,《開學第一課》如約而至。節(jié)目以“強國復興有我”為主題,與學生共話中國夢,啟

發(fā)中小學生思考如何在時代的舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。下列說法正確的是()

①青少年要立大志,要把自己的人生志向同祖國和人民緊密相連

②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,只要努力,夢想就一定會實現(xiàn)

③堅定理想信念,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒

④要向榜樣學習,人生的價值在于獲得榮譽贊美

A.①②B.②④C.③④D.①③

2.《熱辣滾燙》熱映,很多同學觀影后喜歡上“YouOnlyLiveOnce”,默默的告訴自己一切都來得及,新學

期,讓自己贏一次!贏自己一次,我們不要()

A.有活力、能堅持、有韌勁

B.止于心動,不付諸行動

C.變堅強、會合作、能包容

D.懂上進,敢表達,超越自我

3.在一次以“雙減”為主題的班會上,有兩位同學這樣說:

小治:我利用業(yè)余時間,學會了做飯、洗衣服、整理房間、做一些力所能及的家務(wù)……不僅體會到了父

母的辛勞,也提高了生活能力和自理能力。

小德:我經(jīng)常在學校預(yù)習、復習、完成作業(yè),并參加了學校組織的個性化服務(wù)……,這樣放學回家我就

可以做自己喜歡的事情,在周末我就有足夠的時間參加社區(qū)組織的志愿者活動,讓我覺得生活更加充實。

以上兩位同學的發(fā)言啟示我們()

①社會實踐比學習更重要

②參加社會實踐會增加學業(yè)負擔

③合理規(guī)劃時間,豐富學習生活

④學習助力我們成長,也增益他人

A.①②B.②④C.③④D.①④

4.道德與法治課上,老師給同學們呈現(xiàn)了這樣一個圖表,如圖所示,這啟示我們()

時間去哪兒了

重重50%—60%

15%20%—30%20%—30%

要要有計劃,有自律

重5%50%—60%

要5%15%

無計劃,無自律

不急緊急不急緊急

低效學習者的時間安排高效學習者的時間安排

①掌握科學的方法,提高學習效率

②只要不虛度光陰,就一定能高效學習

③分清輕重緩急,每天進步一點點

④合理規(guī)劃管理時間,做時間的主人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.2023年10月23日下午,我國殘疾人運動員季子賢奪得杭州亞殘運會的首枚金牌。季子賢說:“我的個

子比較矮,身體條件不好,為了取得更好的成績只能加倍訓練,平時訓練量和男運動員一樣?!奔咀淤t認

識自己的方式是()

A.與他人比較B.心理特征

C.自我觀察和分析D.在群體中的關(guān)系

6.下列名言警句中,與“役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣”道理相近的是()

A.道雖遠,不行不至;事雖小,不為不成

B.工欲善其事,必先利其器

C.君子之學必日新,日新者日進也

D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香

7.在班級的微信群中,有同學發(fā)布了以下幾幅漫畫,向同學們征集主題。你認為最合適的是()

A.消除自身缺點,追求健康生活

B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,培養(yǎng)創(chuàng)造思維

C.加強自我管理,勇于戰(zhàn)勝挫折

D.塑造自信品質(zhì),助長青春飛揚

8.“天行健,君子以自強不息。”這啟示我們發(fā)掘自身的生命力量,需要()

A.學會借助外力,向他人尋求幫助

B.一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力

C.及時地調(diào)整自己,正確對待挫折

D.逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志

9.如圖漫畫啟示我們()

①青春的探索需要自強

②磨難越多越能讓人堅強

③做自己的主宰,不依靠任何人

④挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我超越

A.①②B.②③C.①④D.③④

10.我們常說青春有格,“格”是“言有物而行有格也”的“格”,也是“道之以德,齊之以禮,有恥且格”

的“格”。下列行為符合青春有“格”的是()

A.小道為了節(jié)約生活費,購買盜版課外書籍

B.小明每個周末都抽時間去敬老院做志愿者

C.小德和小法是好朋友,常常互相抄寫作業(yè)

D.小治喜歡閱讀,常利用數(shù)學課時間看小說

二.材料分析題(共4小題)

11.青年強,則國強。當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明,廣

大青年要聽黨話、跟黨走,立志做有理想,敢擔當,能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建

設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

2023年12月為紀念12.9愛國學生運動,激勵同學們樹立遠大志向,踐行夢想,旺蒼縣某中學開展以“青

春有夢?強國有我”為主題的活動,請你參與進來完成下列任務(wù)。

(1)請你設(shè)計幾種合適的活動形式。

(2)作為當代中學生樹立夢想時我們要注意什么?

(3)在小組討論環(huán)節(jié),同學們暢所欲言,圍繞“人生與夢想”發(fā)表了自己的看法。請你談?wù)勛鳛樾聲r代

的青少年,我們應(yīng)該如何實現(xiàn)人生的意義,讓青春綻放絢麗之花?

12進入中學時代,一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。下列名言蘊含學會學習的道理是:

名言學會學習

?工欲善其事,必先利其器。①

?獨學而無友,則孤陋而寡聞。②

?知之者不如好之者,好之者不如樂之者。③

13.進入初中以后,很多同學都發(fā)現(xiàn)自己變了,身邊的朋友也變了,他們對此很不理解。針對同學們的這

一心理困惑,七年級(1)班的班主任準備召開主題班會活動,以下是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中。

【自我認識】老子說:''知人者智,自知者明?!闭_認識自己是夢想的基石,奠定出彩的人生;是理想

之火,點亮創(chuàng)造之燈,照亮成功之路。

(1)你對自己認識多少?請從個性心理特征方面來描繪自己,仿照示例寫一寫,并說說你是通過什么途

徑或方法得出這些認識的。

示例:我是一個活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)能力強的有夢少年。

【互相評價】?班主任設(shè)計了“互相評價”的環(huán)節(jié)。

“贊美大會”:分小組討論、小組成員之間互相夸贊彼此的優(yōu)點。

“批判大會”:分小組討論,小組成員之間分別指出自己的缺點。

(2)思考交流:①認識到自己的優(yōu)點有什么作用?②認識到自己的缺點有必要嗎?為什么?

【完善自我】通過班會活動,同學們都對“現(xiàn)實自我”有了進一步認識,并表示自己一定會不斷努力,

實現(xiàn)心中“理想自我”的目標。張明同學制作了假期生活作息時間表,以努力實現(xiàn)自己心中的目標。

時間計劃完成情況我的座右銘

起床

6:30②_________________

8:00至11:00學習

14:00至17:00學習—

19:00至20:00?—

21:00洗漱、晚休

(3)請你幫助張明同學完成作息時間表。

14.材料一:青春的探索需要自信。青春的自信,意味著朝氣與活力。老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東通過

詩詞把青春的自信描繪得酣暢淋漓:“自信人生二百年,會當水擊三千里。”“恰同學少年,風華正茂;書

生意氣,揮斥方遒?!?/p>

材料二:習近平總書記曾指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀

形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,人生的扣子從一

開始就要扣好。

閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題:

(1)據(jù)材料一回答,青春的探索為什么需要自信?

(2)閱讀材料二,請從“行己有恥”的角度說一說:你打算如何扣好人生的第一??圩??

參考答案與試題解析

選擇題(共10小題)

1?【分析】本題考查實現(xiàn)理想的途徑。努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁?!霸跁r代的舞臺上實現(xiàn)自己的人生價

值”,要求青少年立大志,把自己的人生志向同祖國和人民緊密相連,堅定理想信念,腳踏實地,勇做時

代的弄潮兒,故①③說法正確;“就一定會實現(xiàn)”說法過于絕對,只有努力,夢想才可能實現(xiàn),故②說法

錯誤;人生的價值在于對社會的貢獻,故④說法錯誤。

故選:D。

2.【分析】本題考查實現(xiàn)理想的途徑。實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃,把目標化分為若干個階段新目標,

既要盡可能長遠,又要盡可能具體,可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標,并找準自己

實現(xiàn)理想的途徑和方式,一步一個腳印的付出努力。進入中學生生活,我們可以重塑自我,越來越堅強,

能堅持,有韌勁;越來越有活力,會合作,能包容;越來越上進,敢于表達,超越自我,ACD說法正確,

但不合題意;B說法錯誤,符合題意,不應(yīng)止于心動,要付諸于行動。

故選:B?

3?【分析】本題考查正確認識學習。學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,

我們所做,都可以是學習。依據(jù)教材知識,題文中兩位同學的觀點啟示我們要合理規(guī)劃時間,豐富學習

生活,認識到學習助力成長,也增益他人,故③④符合題意;社會實踐和學習都很重要,故①說法錯誤;

參與社會實踐有利于增長知識,開闊視野,增長見識等,故②說法錯誤。

故選:Co

4.【分析】本題考查掌握科學的學習方法。掌握科學學習方法可以事半功倍,而學習方法不科學造成效率

低下,則事倍而功半。低效學習者和高效學習者的時間安排對比說明學習方法的重要性,啟示我們要掌

握科學的方法,提高學習效率,分清輕重緩急,每天進步一點點,合理規(guī)劃管理時間,做時間的主人,

故①③④符合題意;“只要……就”說法太絕對,故②錯誤。

故選:Co

5.【分析】本題考查認識自我的途徑。正確認識自己,可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的

態(tài)度、評價來實現(xiàn)。依據(jù)教材知識分析材料得知,季子賢自己對自己的認識,屬于自我評價,即通過自

我觀察和分析認識自己,故C符合題意;與他人比較、心理特征、在群體中的關(guān)系中認識自己,在題干

中沒有體現(xiàn),故ABD不符合題意。

故選:Co

6.【分析】本題考查正確對待自己的優(yōu)缺點。我們要正確對待自己的優(yōu)缺點,做更好的自己。題干內(nèi)容意

思是使用人的長處,做事就沒有不成功的,避開人的短處,世上就沒有可廢棄的人才,寓意要揚長避短。

據(jù)此,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香,意思是梅在晶瑩潔白上比雪差三分,而雪卻輸給梅所帶的一

段清香,寓意要揚長避短,故D符合題意;意思是即使是再近的路,不走也不能到達;即使再小的事,

不去做也不可能完成,故A不符合題意;比喻要做好一件事,準備工作非常重要,故B不符合題意;意

思是君子在學習上必須每天求新,只有做到每天求新,才能每天進步,故C不符合題意。

故選:D。

7.【分析】本題考查培養(yǎng)自信品質(zhì)。自信就在我們自己的心中;要讓自信重放光芒,就該相信自己是獨特

的,是有價值的。依據(jù)漫畫的的內(nèi)容,告訴我們要克服自卑心理,塑造自信品質(zhì),故D正確;A“消除”

的表述過于絕對,錯誤;BC觀點正確,但題干中沒有體現(xiàn)創(chuàng)造思維和戰(zhàn)勝挫折,故排除。

故選:D。

8?【分析】本題考查培養(yǎng)自強品質(zhì)。自強依靠堅強的意志、進取的精神、持久的堅持。題干體現(xiàn)的是發(fā)掘

自身的生命力量,而沒有體現(xiàn)借助外力,一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力,正確對待挫折,

故ABC不符合題意;題干體現(xiàn)的是發(fā)掘自身的生命力量,需要我們逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強

的意志,故D符合題意。

故選:D。

9.【分析】本題考查自強的含義與表現(xiàn)。自強是對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進取。自強是一種精神,

一種美好的道德品質(zhì)。依據(jù)所學知識,漫畫告訴我們青春的探索需要自強,挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我

超越,所以①④符合題意;②錯誤,磨難越多不一定就能讓人堅強,說法太絕對;③錯誤,“不依靠任何

人”說法太絕對。

故選:Co

10?【分析】本題考查的知識點是行己有恥,止于至善。行己有恥是指一個人行事,凡是認為可恥的就不去

做。止于至善是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永

不言棄的精神狀態(tài)。青春有格指的是青春有關(guān)有所為、有所不為,努力做到行己有恥、止于至善。周末

抽時間去敬老院做志愿者,這是止于至善的表現(xiàn),故B符合題意;購買盜版課外書籍,這是不尊重知識

產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn),A說法錯誤;相互抄作業(yè)是缺乏誠信意識的表現(xiàn),C說法錯誤;利用數(shù)學課時間看小說,

這不利于自己的學習,D說法錯誤。

故選:Bo

二.材料分析題(共4小題)

11.【分析】(1)本題考查活動形式設(shè)計。屬于開放性試題,言之有理即可,如主題班會、演講比賽等。

(2)本題考查少年夢想的特點。結(jié)合教材知識從少年夢想與個人人生目標、時代脈搏緊密相連、與中國

夢密不可分等方面作答即可。

(3)本題考查實現(xiàn)人生的意義,讓青春綻放絢麗之花的行動。結(jié)合教材知識,考查實現(xiàn)夢想在于行動、

努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁、努力需要立志、堅持、方法等方面分析解答。

故答案為:

(1)主題班會、演講比賽。

(2)①與個人的人生目標緊密相連。②與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。

(3)①少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力,需要立志。

③努力,需要堅持。④努力,需要方法。

12.【分析】本題考查掌握科學的學習方法。結(jié)合題干材料內(nèi)容,從學會學習,需要掌握科學的學習方法、

運用不同的學習方式等方面作答。

故答案為:

①學會學習,需要掌握科學的學習方法。②學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。③學會學

習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。

13.【分析】(1)本題考查正確認識自己。第一問,可以從我是一個熱情奔放、健康向上、學習能力強的追

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