學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)施意見(jiàn)_第1頁(yè)
學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)施意見(jiàn)_第2頁(yè)
學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)施意見(jiàn)_第3頁(yè)
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學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)施意見(jiàn)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)與監(jiān)控,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè),提高各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本實(shí)施意見(jiàn)。一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)全校教學(xué)督導(dǎo)工作。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)教學(xué)與督導(dǎo)科,各二級(jí)學(xué)院(部)成立教學(xué)督導(dǎo)組,學(xué)校成立教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組。(一)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)設(shè)總督學(xué)1名,由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任;設(shè)副總督學(xué)1名,由教務(wù)處處長(zhǎng)擔(dān)任;成員由各二級(jí)學(xué)院(部)院長(zhǎng)(主任)擔(dān)任。教務(wù)處教學(xué)與督導(dǎo)科負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)日常工作。(二)二級(jí)學(xué)院(部)教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)由院長(zhǎng)(主任)擔(dān)任,并指定一名主管教學(xué)的副院長(zhǎng)(主任)具體負(fù)責(zé)二級(jí)學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作。(三)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)一名,下設(shè)文科組、理科組和醫(yī)學(xué)組三個(gè)小組,每個(gè)小組由兩至三名成員組成,各設(shè)一名小組長(zhǎng)。二、教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)教學(xué)督導(dǎo)的基本職能是監(jiān)督和指導(dǎo),執(zhí)行督教、督學(xué)、督管功能。具體是指對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo),多渠道地快速反饋教學(xué)工作信息,強(qiáng)化教學(xué)管理工作的調(diào)控職能,保證有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,為全校教學(xué)工作提供監(jiān)督保證。(一)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)是學(xué)校教學(xué)工作的檢查、監(jiān)督性機(jī)構(gòu),直接對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。(二)教學(xué)與督導(dǎo)科具體負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)的日常管理、教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組的工作量統(tǒng)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)、教學(xué)信息搜集與反饋等;負(fù)責(zé)各二級(jí)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組日常教學(xué)管理的檢查、指導(dǎo)等工作。1、教學(xué)秩序檢查(1)教學(xué)秩序檢查包括必修課、選修課、輔修課、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等教學(xué)秩序檢查和教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境檢查,主要檢查教師上課情況、學(xué)生到課情況、考試期間考風(fēng)考紀(jì)和監(jiān)考人員履行職責(zé)情況,以及教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況,重點(diǎn)檢查教師遲到、提前下課、無(wú)故缺課、私自調(diào)課、隨意上自習(xí)課等情況。

(2)各二級(jí)學(xué)院(部)教學(xué)督導(dǎo)組要每日檢查本學(xué)院(部)教學(xué)秩序,解決教學(xué)問(wèn)題,處理教學(xué)突發(fā)情況,重大問(wèn)題及時(shí)反饋到教學(xué)與督導(dǎo)科。檢查結(jié)果詳細(xì)記錄在“xx學(xué)院教學(xué)日志”上,各二級(jí)學(xué)院(部)教學(xué)督導(dǎo)組當(dāng)月的教學(xué)日志記錄應(yīng)在下月的第一周送交各學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)與督導(dǎo)科。2、教學(xué)質(zhì)量檢查(1)教學(xué)與督導(dǎo)科每年組織對(duì)各二級(jí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。校教學(xué)督導(dǎo)組要定期對(duì)本校教師授課計(jì)劃、教案、作業(yè)布置、批改和命題閱卷等進(jìn)行檢查,客觀、公正、如實(shí)地反映教學(xué)情況,并認(rèn)真做好檢查記錄。檢查結(jié)果以書(shū)面形式送交各二級(jí)院(部)院長(zhǎng)(主任)和教學(xué)與督導(dǎo)科。(2)課堂教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量檢查的重點(diǎn),教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組負(fù)責(zé)檢查全校教師課堂教學(xué),每周深入課堂聽(tīng)課4次;各院(部)教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)檢查本校所屬課程的全體任課教師(包括返聘教師、行政兼課教師和外聘教師)課堂教學(xué),每周深入課堂聽(tīng)課1-2次。所有聽(tīng)課人員均要做好聽(tīng)課記錄,認(rèn)真、完整填寫(xiě)“聽(tīng)課記錄本”里的各項(xiàng)聽(tīng)課內(nèi)容?!奥?tīng)課記錄本”按月送交各二級(jí)院(部)院長(zhǎng)(主任)和教學(xué)與督導(dǎo)科。3、教學(xué)信息搜集與反饋(1)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)全校教學(xué)信息搜集與反饋工作。每個(gè)教學(xué)班學(xué)習(xí)委員要每日填報(bào)教學(xué)日志表,反饋教學(xué)信息。教學(xué)日志表按周送交各院(部)教學(xué)督導(dǎo)組,各校教學(xué)督導(dǎo)組收集整理后再送交各二級(jí)院(部)院長(zhǎng)(主任)和教學(xué)與督導(dǎo)科。(2)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)定期通報(bào)全校教學(xué)督導(dǎo)情況。對(duì)學(xué)生反映問(wèn)題較多的任課教師,由教學(xué)與督導(dǎo)科通報(bào)院(部)負(fù)責(zé)人安排聽(tīng)課,課后及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn),并督促任課教師整改;對(duì)教師和學(xué)生反映較多、較集中的問(wèn)題、建議和意見(jiàn),教學(xué)與督導(dǎo)科詳細(xì)記錄,及時(shí)核查,并通報(bào)相關(guān)部門(mén)處理。4、教學(xué)考核評(píng)價(jià)(1)各院(部)教學(xué)督導(dǎo)組每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次教師教學(xué)情況調(diào)查,填寫(xiě)“教師教學(xué)情況調(diào)查表”,并將評(píng)價(jià)結(jié)果收集、統(tǒng)計(jì)、整理后以書(shū)面形式送交各學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)與督導(dǎo)科。(2)各院(部)教學(xué)督導(dǎo)組每學(xué)期組織教師進(jìn)行一次教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平相互評(píng)價(jià),填寫(xiě)“教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平互評(píng)表”,并將調(diào)查結(jié)果收集、統(tǒng)計(jì)、整理后以書(shū)面形式送交各學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)與督導(dǎo)科。(3)教學(xué)與督導(dǎo)科每學(xué)年組織對(duì)全校任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),考評(píng)結(jié)果納入學(xué)校對(duì)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)考核內(nèi)容。三、教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組成員聘任條件與工作制度(一)聘任條件1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),作風(fēng)正派,責(zé)任心強(qiáng),堅(jiān)持原則,秉公辦事。2、有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的組織管理能力,具有高級(jí)職稱(chēng)。3、熟悉國(guó)家教育方針政策和高等教育教學(xué)規(guī)律,了解高校教改的動(dòng)向。4、系我校退休教師或教學(xué)管理干部,身體健康,精力充沛。(二)工作制度1、教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組每學(xué)期初須制定出本學(xué)期工作計(jì)劃,每學(xué)期末寫(xiě)出本學(xué)期工作總結(jié)。2、教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)組在正常教學(xué)周每周聽(tīng)課4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),認(rèn)真填寫(xiě)“xx學(xué)院課堂教學(xué)聽(tīng)課表”并按“xx學(xué)院課堂教

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