老舍《貓》公開課教案

老舍貓優(yōu)秀公開課教案以下是一份關(guān)于老舍《貓》的優(yōu)秀公開課教案設(shè)計(jì):一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:.●引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛。●培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的感情和觀察小動(dòng)物的興趣。●學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)，細(xì)致觀察和真實(shí)具體地記敘事物的方法。2.過(guò)程與方法:●通過(guò)朗讀討論、合作等方式，深入理解課文內(nèi)容?！褚龑?dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者的思想感情。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:●體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情，感受作者對(duì)生活的熱愛?！衽囵B(yǎng)學(xué)生客觀公正、寬容仁愛、關(guān)愛弱小的待人處事原則。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):●理解課文內(nèi)容，了解貓的古怪性格和淘氣可愛?！駥W(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致觀察和真實(shí)具體記敘的方法。2.難點(diǎn):●體會(huì)作者通過(guò)文字表達(dá)的對(duì)貓的喜愛之情?！褚龑?dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)方法觀察并描寫自己喜歡的小動(dòng)物。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件(包含貓的圖片視頻等)。2.預(yù)習(xí)課文，了解老舍及其作品。四、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課1.借助謎語(yǔ)或圖片導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。2.揭示課題，板書課題。(二)復(fù)習(xí)知1.回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生對(duì)課文的整體感知。2.提問:老舍家的貓給你留下了什么樣的印象?(三)深入研讀1.引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)貓的性格特點(diǎn)?！窭蠈?shí)又貪玩，貪玩又盡職?！窀吲d時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不出?！衲懶∮钟旅?。2.學(xué)生暢所欲言，分享自己的閱讀感受。3.教師適時(shí)點(diǎn)撥。引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。(四)品讀感悟1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。2.引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，感受作者對(duì)貓的喜愛之情。3.通過(guò)朗讀.討論等方式，深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的語(yǔ)言風(fēng)格。(五)領(lǐng)悟?qū)懛?.分析作者如何通過(guò)細(xì)致觀察和真實(shí)具體記敘來(lái)描寫貓的性格特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法觀察并描寫自己喜歡的小動(dòng)物。(六)課堂小結(jié)1.總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，分享學(xué)習(xí)收獲。(七)布置作業(yè)1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。.2.觀察自己喜歡的小動(dòng)物，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法寫-篇短文。五、教學(xué)反思1.在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句、有感情地朗讀課文等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察小動(dòng)物、嘗試運(yùn)用所學(xué)方法描寫小動(dòng)物等方式，提高學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在教學(xué)過(guò)程中，要注重情感教育和價(jià)值觀教育。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛2情、感受作者對(duì)生活的熱愛等方式，培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)同和價(jià)值觀認(rèn)同。通過(guò)以上教案設(shè)計(jì)，可以幫