期末專題復(fù)習(xí)：《概括文章主要內(nèi)容》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

01.概括文章主要內(nèi)容七年級(jí)記敘文閱讀課件目錄01---------常見(jiàn)題型02---------答題思路03---------課上練習(xí)04---------課后作業(yè)Part01常見(jiàn)題型/課本鏈接七上第一課《春》：

在作者筆下，春天就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。有感情地朗讀課文，看看課文描繪了哪些春日?qǐng)D景。你最喜歡其中哪一幅畫(huà)面?說(shuō)說(shuō)你的理由。

七上第七課《從百草園到三味書(shū)屋》：1，文中說(shuō)，百草園“其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園”,“樂(lè)園’之“樂(lè)”表現(xiàn)在哪些方面?2，試用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括三味書(shū)屋的生活，并結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。

七上第十四課：《回憶我的母親》1，文章開(kāi)頭即說(shuō):“我愛(ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！遍喿x課文，想一想:母親的“勤勞”是通過(guò)哪些事例體現(xiàn)出來(lái)的?/

七上第一課《春》：

在作者筆下，春天就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。有感情地朗讀課文，看看課文描繪了哪些春日?qǐng)D景。你最喜歡其中哪一幅畫(huà)面?說(shuō)說(shuō)你的理由。需要我們概括描繪春天的幾幅圖片。/

七上第七課《從百草園到三味書(shū)屋》：

1，文中說(shuō)，百草園“其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園”,“樂(lè)園’之“樂(lè)”表現(xiàn)在哪些方面?需要我們從文章中概括描述樂(lè)園之樂(lè)的內(nèi)容。/

七上第七課《從百草園到三味書(shū)屋》：

2，試用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括三味書(shū)屋的生活，并結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。需要我們結(jié)合文章概括三味書(shū)屋的生活/課外?？碱}型1，【問(wèn)題】第②～④段寫(xiě)了三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2，【問(wèn)題】作者在文章中深情地回憶了與母親相關(guān)的哪幾件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的言加以概括。3,【問(wèn)題】閱讀全文，將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。張嫂去陽(yáng)臺(tái)收拾衣裳→_____________→張嫂下樓找不到衣裳→___________→貨車(chē)司機(jī)送還衣裳和醫(yī)?？ā鷱埳┫聵钦沂盎睦先?。......Part02答題思路分析/1，可以結(jié)合文章標(biāo)題、段落中心句進(jìn)行概括。散步這一文章標(biāo)題描繪了文章的主要事件，我們可以由文章標(biāo)題抓住文章中心事件進(jìn)行概括，結(jié)合內(nèi)容可以明確此文通過(guò)一次全家三輩四口人的散步的事件，引發(fā)了作者的一種“生命的感慨”，表現(xiàn)了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。

七上第六課《散步》/1，可以結(jié)合文章標(biāo)題、段落中心句進(jìn)行概括。結(jié)合文章中心句進(jìn)行概括，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文章第三段描寫(xiě)的主要是春天的草，第四段主要描寫(xiě)的是春天各色的花。

七上第一課《春》/2，可以使用記敘文六要素法進(jìn)行概括。

②我出生在東北一個(gè)偏僻的小山溝里，全村只有幾十戶人家。過(guò)年的時(shí)候，村子里的上空總是響起不絕于耳的鞭炮聲。家家戶戶的院子里，落滿一地紅色的紙屑，猶如一片一片紅色的地毯。點(diǎn)燃一串鞭炮，捂起耳朵迅速跑開(kāi)，噼里啪啦，鞭炮聲歡快地傳遍鄉(xiāng)野。掛起來(lái)的鞭炮像彩帶一樣飛濺四射。在地上燃起的鞭炮則像長(zhǎng)龍一樣蜿蜒綻開(kāi)。二踢腳“咚”的一聲拔地而起，又“砰”的一聲在天空中爆開(kāi)，大地和天空都微微震顫。在天幕中炸開(kāi)的煙花，則像一群變化多端的蝴蝶在高空中飛舞，成為年中一道美麗的風(fēng)景。春節(jié)的底色，是隆重、喜慶的紅。一副對(duì)聯(lián)，一身新衣，那是我們對(duì)新生活最美好的回應(yīng)與期盼。記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。概括內(nèi)容：小時(shí)候，我在東北小山溝的家鄉(xiāng)，和家人們一起貼春聯(lián)、穿新衣、放鞭炮的故事。/3，可以尋找中心句縮句。這年，常士杰讓趙全隨同茶莊的徐莊客到福建崇安收茶葉，讓他開(kāi)開(kāi)眼界，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。收茶時(shí)趙全又動(dòng)起了腦筋，他見(jiàn)收上來(lái)的茶葉都是散裝，體積大，易破碎，運(yùn)輸肯定不便。要是解決了這些問(wèn)題，運(yùn)輸成本將會(huì)大大降低。他一邊收茶，一邊琢磨，還別說(shuō)，最后真讓他想出了一個(gè)辦法。第二年，常士杰便按趙全的設(shè)想，在崇安開(kāi)設(shè)茶坊，將收上來(lái)的茶葉精制加工成茶磚，不但解決了茶葉易碎的問(wèn)題，體積也大大縮小，運(yùn)輸成本節(jié)約了一半以上。出現(xiàn)問(wèn)題：茶葉散裝，體積大，易碎，不容易運(yùn)輸。解決問(wèn)題：想出精制茶磚的辦法解決問(wèn)題。概括事件：提議精制茶磚/4，劃分文章結(jié)構(gòu)，綜合概括。③父親出生在豫西窮山僻壤的鄉(xiāng)村，村里缺水，十年九旱。村子幾百口子人，都在村東頭的一口老井里淘水吃，水金貴的很。村里給孩子的名字都和水有關(guān)，看江看河守塘守井都有了，父親起名叫守海了。④父親問(wèn)過(guò)奶奶，海是什么樣？⑤奶奶就把父親帶到村北五里地遠(yuǎn)的一個(gè)池塘，海就是這樣。⑥父親問(wèn)，哪里能看到海啊？⑦奶奶看著遠(yuǎn)方，太陽(yáng)升起的地方就能看到海。⑧父親為了看到海，悄悄跑出去當(dāng)兵了。三到六段，可以概括為父親為了看海，悄悄跑出去當(dāng)兵。Part03課上練習(xí)/當(dāng)堂訓(xùn)練⑨那日，父親被班長(zhǎng)從河水里拽出來(lái)，狼狽地趴在岸邊大口大口喘著粗氣。⑩連長(zhǎng)急慌慌跑過(guò)來(lái)，對(duì)著父親的屁股就是一腳，你個(gè)渾球，找死啊。?父親委屈地說(shuō)，我就是想在大海里浮浮水嘛，誰(shuí)知道海水這么急啊。?班長(zhǎng)笑了，守海啊守海，你可真逗。這哪是海啊，這是黃河，離海還遠(yuǎn)著哪。?父親吐出一口水，沒(méi)事，沒(méi)事。班長(zhǎng)，我會(huì)浮水。我能在村里的池塘子里狗刨撲騰兩個(gè)來(lái)回，不歇?dú)狻?連長(zhǎng)臉都?xì)獍琢?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)，把人給我?guī)Щ厝?，關(guān)禁閉。?班長(zhǎng)拍拍父親的肩膀，吐吐舌頭。?父親說(shuō)，我又沒(méi)有招他惹他，連長(zhǎng)就是看我不對(duì)眼，每次見(jiàn)面，鼻子不是鼻子，臉不是臉的訓(xùn)斥我。?父親被關(guān)禁閉，送來(lái)的飯湯，他賭氣不吃。?晚上，連長(zhǎng)來(lái)了。?父親背對(duì)著他。父親因?yàn)殄e(cuò)認(rèn)黃河為大海，在黃河游泳被關(guān)禁閉。/當(dāng)堂訓(xùn)練?連長(zhǎng)揶揄地說(shuō)，還鬧情緒啊，聽(tīng)說(shuō)你平時(shí)飯量挺大啊。身子骨瘦小的來(lái)陣風(fēng)都能把你吹跑?chē)D，還腆著臉來(lái)當(dāng)兵哪。?瘦小咋了，行軍打仗我掉過(guò)隊(duì)嗎？沖鋒殺敵我落過(guò)伍嗎？你憑啥看不上我？?連長(zhǎng)撥拉著父親的頭，嚯，脖梗子還挺硬嘛。你黃嘴丫子還沒(méi)褪哪，不好好在家陪著你娘，跑出來(lái)干啥？?父親說(shuō)，他從懂事起，就是每天到村東頭的水井旁排隊(duì)打水。村里有個(gè)惡棍，長(zhǎng)得滾瓜溜圓，打水從不排隊(duì)，誰(shuí)不服就動(dòng)拳頭，村子里的人也是敢怒不敢言。父親十五歲那年，天大旱，土地都冒煙。老井水也下落了不少，取水更難。?父親排著隊(duì)等了半晌午，剛輪到他要打水，惡棍就提著桶大搖大擺地上井，把父親推到一邊。父親剛理論幾句，惡棍就揮起了拳頭。父親也是拼了，被打得鼻青臉腫就是不讓步。父親揣著兩個(gè)紅薯面窩窩離開(kāi)了村子，要長(zhǎng)點(diǎn)本事回去收拾村里的惡棍。父親講述在老家打水被惡霸欺負(fù)，憤而出來(lái)當(dāng)兵學(xué)本事的故事。/當(dāng)堂訓(xùn)練?連長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)兵打仗可不是為了報(bào)私仇。你啊，心胸要像大海一樣寬闊。?父親說(shuō)，連長(zhǎng)你本事大，你見(jiàn)過(guò)大海？?連長(zhǎng)說(shuō)，何止是見(jiàn)過(guò)。跟你說(shuō)，大海啊，有十個(gè)黃河那么大，海水咸的跟咸菜缸似的，就著海水吃飯都不用菜。?連長(zhǎng)走了，留給父親一個(gè)烤紅薯。?部隊(duì)渡黃河，敵機(jī)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)轟炸。連長(zhǎng)把父親護(hù)在身下，鮮血染紅了河水。連長(zhǎng)臨終前手中的望遠(yuǎn)鏡塞給了父親，說(shuō)，我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海。隊(duì)伍就要南下了，你替我看看大海。連長(zhǎng)教育引導(dǎo)父親，并囑托父親替他看看大海。Part04課后作業(yè)/課后作業(yè)⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。⑥我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山粱，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼