小學(xué)班主任資料-班主任-工作計劃10

小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃轉(zhuǎn)瞬??間，新的一學(xué)期又來臨了?；仡櫳蠈W(xué)期走過的路，收獲多多！當(dāng)然也有一點點兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定第二學(xué)期班主任工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。樂觀參與學(xué)校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情況:本班原來共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(biāo):（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）在思想道德上，培育學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，依據(jù)本班學(xué)生特點，培育學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。四、班級管理措施:為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手:（一）學(xué)習(xí)方面1.上課能樂觀發(fā)言的同學(xué)給予紅花嘉獎。2.上課認真聽講、會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指嘉獎。3.作業(yè)寫得潔凈又整齊的同學(xué)給予笑臉嘉獎。（二）紀(jì)律方面1.課間作好課前預(yù)備，由班干部進行管理，老師幫助管理。2.課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。3.培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習(xí)慣。（三）勞動方面1.做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2.主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.個人衛(wèi)生:要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2.班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時進行疼惜環(huán)境和花草的教育。（五）平安教育方面“平安時刻記心中”，時刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。五、班干部的培育方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀、有上進心、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、加強與家長的合作（一）建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊?????情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。（二）通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、各月具體工作安排二月：1.交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3.明確班級目標(biāo)，制定班級公約。4.學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時完成作業(yè)的習(xí)慣。5.行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌。三月：1.專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進行“地球--人類共同的家園”主題班會。

2.開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝四周的每個人。3.日常行為規(guī)范教育。4.防震學(xué)問講座，加強學(xué)生的平安意識。四月：1.專題活動:承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。2.結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培育學(xué)生認真書寫的習(xí)慣。3.抓好兩操，進行做操比賽。4.防火學(xué)問講座，讓學(xué)生把握火災(zāi)自救的方法。5.行規(guī)教育:課間休息禮儀五月：1.結(jié)合五一勞動節(jié)，培育學(xué)生喜愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動樂觀的學(xué)生，并進行嘉獎。2.日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。3.開展豐富多彩的課外活動，樂觀預(yù)備參與學(xué)校舉行的各項活動。4.交通平安學(xué)問講座，舉行爭做“交通小標(biāo)兵”的活動。5.文藝節(jié)目匯報演出。六月：1.我的節(jié)日，我最幸福。2.上月情況。3.我是校園小主人。4.日常行為規(guī)范教育，比比誰做得最好。5.對學(xué)生進行平安教育、下課平安、人生平安，學(xué)會自己保護自己。七月：1.做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。2.主題班會:學(xué)習(xí)閱歷交流會。3.做好班級各項總結(jié)工作。4.做好假前的平安教育工作。班主任工