工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好（9篇）

第工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好（9篇萬能）

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇1隨著地球環(huán)境的逐步惡化，綠色農(nóng)產(chǎn)品和加工食品愈來愈受到人們的廣泛關(guān)注，在食品安全面臨危機的今天，發(fā)展綠色食品意義更加重大。結(jié)合我市發(fā)展實際，與各位同仁共同探討綠色食品的發(fā)展途徑。

一、綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

我市具備了發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)的生態(tài)優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、基礎(chǔ)優(yōu)勢，經(jīng)過十多年的不斷發(fā)展，基地建設(shè)日新月異，綠色產(chǎn)業(yè)不斷壯大，綠色產(chǎn)業(yè)收入不斷攀升，為我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。

一是基地規(guī)模不斷擴大。目前，全市綠色食品種植基地監(jiān)測面積達到萬畝，產(chǎn)量達到萬噸,產(chǎn)值實現(xiàn)億元；獲認證面積萬畝，無公害農(nóng)產(chǎn)品基地面積萬畝，為綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

二是生產(chǎn)標準不斷完善。實行全作物、全面積、全過程的標準化生產(chǎn)方式；制定了綠色水稻、大豆、玉米等標準化規(guī)程；建立田間管理檔案；推廣標準化生產(chǎn)技術(shù)萬畝；實施場縣共建，提高標準化管理經(jīng)驗；保證綠色生產(chǎn)基地高標準、高水平。

三是產(chǎn)業(yè)水平不斷提高。綠色(有機)食品加工企業(yè)發(fā)展到家，加工量萬噸，銷售收入億元。

四是綠色產(chǎn)品不斷增加。綠色、有機和無公害農(nóng)產(chǎn)品認證數(shù)量達__個，其中綠色(有機)食品產(chǎn)品__個、無公害農(nóng)產(chǎn)品__個；大黑魚、椴樹蜜獲得了農(nóng)產(chǎn)品地理標志認證。

五是品牌知名度不斷提升?！斑_理山”、“云珠”、“吉之島”、“玉琳”、“馨悅”等農(nóng)產(chǎn)品品牌叫響國內(nèi)外；各大龍頭企業(yè)已經(jīng)在北京、上海、廣州、大連等大中城市建有銷售網(wǎng)點，而且在美國、俄羅斯、日本、韓國等國家建有銷售機構(gòu)，綠色食品知名度和國內(nèi)外市場占有率不斷提高。

因此說，我市綠色食品產(chǎn)業(yè)開發(fā)具有雄厚的發(fā)展基礎(chǔ)和廣闊的發(fā)展前景。市委、市政府把打造綠色食品生產(chǎn)加工基地作為“六大產(chǎn)業(yè)基地”之一列入了我市“”重點工作，這對于我市綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著深遠的意義。為此，我們要逐步解決目前綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展展中的精深加工產(chǎn)品少、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、監(jiān)管薄弱等影響綠色產(chǎn)品質(zhì)量效益等制約著今后綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題，從質(zhì)量標準、發(fā)展格局、精深加工、品牌建設(shè)、監(jiān)督管理等方面更加注重綠色食品的質(zhì)量效益，不斷推進我市綠色食品產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展，為始終保持全省，乃至全國領(lǐng)先的位置而不懈努力。

二、綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議

隨著社會上食品污染事件的頻繁發(fā)生，人們對綠色、健康、環(huán)保食品的強烈追求，綠色食品的質(zhì)量越來越成為人們追捧的熱點。因此，提高綠色食品的質(zhì)量效益已經(jīng)到了綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和重要時期。綠色食品發(fā)展必須與時俱進，必須符合我市創(chuàng)建“六大產(chǎn)業(yè)基地”的總體思路。因此，我建議，我市綠色食品產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要更加注重質(zhì)量效益。只有這樣，才能適應(yīng)全省，乃至全國綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，讓我市綠色食品產(chǎn)業(yè)始終立于不敗之地。

(一)提高綠色食品質(zhì)量效益，必須嚴格質(zhì)量標準。注重質(zhì)量標準是綠色食品開發(fā)的前提。

一要加強環(huán)境保護，為綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供必要的條件。

二要建立良好的產(chǎn)業(yè)基地，為綠色食品發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)原料保證。

三要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。在種植環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)都要制定一系列標準，每一個環(huán)節(jié)都要嚴格按照標準進行操作，以此提高綠色產(chǎn)品的質(zhì)量標準。四要嚴格控制化學投入品的應(yīng)用。以有機、生物肥料替代化學肥料，以生物防治技術(shù)替代化學農(nóng)藥防治病蟲草害。

(二)提高綠色食品質(zhì)量效益，必須確定“三位一體”的發(fā)展格局。所謂“三位一體”，就是在適合綠色食品開發(fā)的地區(qū)建立起無公害、綠色、有機食品的“三位一體”發(fā)展格局，伴隨環(huán)境和生產(chǎn)條件的改善，不斷提高綠色食品開發(fā)的檔次和水平。在我市的近郊區(qū)，要以發(fā)展無公害蔬菜生產(chǎn)為重點，不僅適應(yīng)各級政府菜欄子工程，而且滿足了城市居民對蔬菜質(zhì)量的要求；在三縣(市)，要以綠色水稻、玉米、大豆為重點，面向南方大中城市，定位于各大超市，提供高質(zhì)量的綠色食品；在環(huán)境質(zhì)量好，沒有污染的地區(qū)，要以有機食品開發(fā)為重點，面向國際市場，特別是發(fā)達國家綠色食品消費市場，促進有機食品出口創(chuàng)匯。因此，綠色食品開發(fā)要因地制宜，建立起特色鮮明、布局合理、優(yōu)勢突出的產(chǎn)業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，形成無公害、綠色、有機食品“三位一體”的發(fā)展格局。

(三)提高綠色食品質(zhì)量效益，必須發(fā)展精深加工。發(fā)展精深加工是提高綠色食品質(zhì)量效益的必要手段。從我市來看，綠色食品大多還是原字號產(chǎn)品，要進一步提高效益，就必須發(fā)展精深加工，提高產(chǎn)品附加值。大米要由原糧向蒸熟米、方便米、米糠油延伸；大豆要由色拉油向大豆蛋白、卵磷脂、異黃酮延伸；玉米由原糧向木糖醇、玉米粉、玉米糝延伸；蜂產(chǎn)品由蜂蜜向凍干粉、蜂膠延伸等等。同時，要特別注重改進產(chǎn)品包裝，做到精美、環(huán)保、方便，使綠色食品內(nèi)在品質(zhì)與外在形象達到完美統(tǒng)一，使我市的綠色食品真正體現(xiàn)出我省的優(yōu)勢和特色，成為推得開、叫得響的拳頭產(chǎn)品。

(四)提高綠色食品質(zhì)量效益，必須加強品牌建設(shè)。品牌是綠色產(chǎn)品質(zhì)量檔次的象征。因此，要進一步搞好綠色產(chǎn)品品牌建設(shè)，在精心打造品牌、整合品牌和宣傳品牌上狠下功夫。首先要冠之以一個具有優(yōu)美健康、過目不忘、豐富內(nèi)涵的品牌名稱。例如，玉山市的綠色品牌均可以冠之以“綠惟美”品牌，在良好的質(zhì)量的前提下，打造品牌。統(tǒng)一品牌，就是要把我市大米行業(yè)的眾多品牌，通過企業(yè)整合重組的形式，成為一個或兩個品牌，集中闖市場，實現(xiàn)利益最大化。宣傳品牌就是要像宣傳我市形象宣傳片那樣，在央視的黃金時段進行重點宣傳，宣傳我市綠色產(chǎn)品品牌，提高品牌知名度，盡快形成馳名品牌或馳名商標。

(五)提高綠色食品質(zhì)量效益，必須建立健全監(jiān)督管理。良好的監(jiān)督管理機制是綠色食品質(zhì)量效益的保證。在我市應(yīng)建立綠色產(chǎn)品可追溯制度，加強四個方面監(jiān)管。

一要加強質(zhì)量監(jiān)管。建立綠色食品質(zhì)量追溯體系，嚴格備案農(nóng)產(chǎn)品名稱、種植基地、收購日期、收購責任人、加工企業(yè)、生產(chǎn)日期、加工負責人、產(chǎn)地等信息，增強農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)綠色食品生產(chǎn)安全意識。建立綠色食品檢測中心，完善質(zhì)量檢測體系，形成自檢、抽檢、年檢互相銜接、互為補充的產(chǎn)品監(jiān)測體系。

二要加強農(nóng)資市場監(jiān)管。推行農(nóng)資市場準入制度，從源頭上切斷影響綠色食品發(fā)展的農(nóng)資投入到生產(chǎn)中。

三要加強企業(yè)監(jiān)管。積極配合國家、省的企業(yè)年檢、產(chǎn)品抽檢，監(jiān)督企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，確保企業(yè)按照標準生產(chǎn)、經(jīng)營。四要加強信用監(jiān)管。要引導企業(yè)樹立誠信理念，構(gòu)建以企業(yè)信譽、產(chǎn)品品牌、信用記錄等為重點的信用機制；要保證綠色產(chǎn)品的質(zhì)量，從而提高我市綠色產(chǎn)品的誠信。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇2一、查安全通道是否暢通

本會所現(xiàn)有安全出口三道，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及員工通道出口無任何雜物，確保消防通道暢通；通向樓外的過道和出口全部安裝有“安全出口指示牌”和“應(yīng)急照明燈”

二、查疏散應(yīng)急設(shè)施和消防器材：

1、會所樓內(nèi)共安裝15盞“應(yīng)急照明燈”和17盞“安全出口指示牌”，全部能正常使用，以確保斷電時應(yīng)急照明和指示出口方向。

2、消防栓共安裝了9道，且都能正常使用，本會所也曾組織人員對消防栓進行了全面性的認識、了解和實際操作的演練。

3、滅火器，本會所使用的`滅火器全部為“干粉”滅火器，總共配備了30個；在此次自查中，現(xiàn)有的30個滅火器都在有效期內(nèi)。

4、放火門總共安裝了兩道，前期消防大隊的來檢查時出現(xiàn)關(guān)掉不到位的狀況，后期經(jīng)過整改，此刻放火門已全部關(guān)掉到位。

5、噴淋和防排煙系統(tǒng)都正常工作，火災(zāi)報警控制器也顯示“報警系統(tǒng)正常”。

6、消防池、噴淋管道、消防栓管道及開關(guān)、閥門全部完好無損。

7、所有的電路管道都以穿管的形式來完成。

三、查滅火常識：

在原有的消防知識基礎(chǔ)上，對員工個性是管倉庫和看包房的人員進行了滅火知識的抽查，對全體員工怎樣在火災(zāi)過程中疏散人員和自救逃生作了抽查。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇3一、精準扶貧、精準脫貧政策宣傳落實情況

霍山縣委、縣政府高度重視精準扶貧工作，縣委縣政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導先后做出批示，要求第一時間做好省精準扶貧相關(guān)文件貫徹落實，并結(jié)合我縣實際，提出貫徹落實意見?？h扶貧和移民開發(fā)局迅速行動，有力的促進了文件精神貫徹落實。為推動文件貫徹落實，縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導組在聽取匯報后，立即組織人員深入到山庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村進行精準扶貧調(diào)研，在全縣扶貧開發(fā)工作會議上，縣委書記陳俊就貫徹落實文件精神提出具體要求，要求圍繞精準扶貧，強化“雙包”定點幫扶和駐村扶貧工作隊制度，切實抓好新階段扶貧開發(fā)工作。會后縣扶貧和移民開發(fā)局立即行動，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了霍山縣貫徹落實精準扶貧的具體實施意見。通過廣泛宣傳，使精準扶貧的理念深入到各單位，各幫扶干部和每個建檔立卡貧困戶的心里。

二、完善建檔立卡工作情況

根據(jù)省、市關(guān)于建檔立卡工作相關(guān)文件精神要求，全面核實貧困村和貧困戶基本資料信息，貧困村和貧困戶的基本情況、致貧原因、幫扶措施、到村到戶扶貧項目、幫扶責任人等相關(guān)信息已全部錄入扶貧開發(fā)建檔立卡信息系統(tǒng)，全面做好20__年脫貧戶和20__年預(yù)脫貧戶的標注，做到每個貧困村、貧困戶都有一本臺賬、一個脫貧計劃、“一戶一策”的幫扶措施，并定期進行核實和更新，實行動態(tài)管理。加強對建檔立卡數(shù)據(jù)信息的分析和利用，為決策提供科學依據(jù)。并對已脫貧的貧困戶和預(yù)脫貧戶的貧困戶按照“兩公告、一公示”的程序由村民評定，切實做到貧困戶進出有序、合規(guī)。

三、“單位包村、干部包戶”工作情況

按照省市關(guān)于“單位包村、干部包戶”的工作要求，我局積極與縣委組織部對接，研究并聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“單位包村、干部包戶”定點幫扶工作的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__省駐村扶貧工作隊管理辦法的通知》，建立健全“雙包”定點幫扶工作機制，成立縣扶貧開發(fā)“雙包”工作領(lǐng)導組及辦公室，建立縣領(lǐng)導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作制度和縣重點企業(yè)幫扶貧困村制度，確定了43個貧困村的包村扶貧單位，共有11家市直單位、104家縣直單位、57家企業(yè)參與了定點包村工作，包村單位確定后，各包村單位迅速組織人員開展貧困調(diào)查，了解貧困村及貧困戶現(xiàn)狀，訪問貧困戶，再結(jié)合幫扶單位和貧困村資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，確定幫扶責任人，制訂干部包戶計劃和貧困村20__—20__三年定點幫扶規(guī)劃，確定年度工作計劃，確保所有貧困戶至少有一個幫扶責任人，有一個切實可行的幫扶計劃，各包村單位年初“建賬”、年中“對賬”、年底“查賬”制度，確保各項幫扶措施落到實處。并把縣直各單位的`扶貧工作成效納入年度考評內(nèi)容，進一步強化考核，促使包村單位真正做到領(lǐng)導到位、責任到位、措施到位。截至目前：各包村單位共落實幫扶項目132個、籌措幫扶資金620萬元，參與包戶干部達0.88萬人，共包扶貧困戶1.82萬戶，走訪近4萬人次。

四、駐村扶貧工作隊情況

我縣從20__年11月新啟動開展駐村工作，共選派駐村扶貧工作隊正副隊長49名（其中市直單位下派6名），組建駐村扶貧工作隊。扶貧工作隊員人數(shù)136人，駐村工作隊下村之前，組織人員對49名工作隊隊長進行為期兩天的崗前培訓，確保每個工作隊下去之后就能立即開展工作。各駐村扶貧工作隊認真按照《__省駐村扶貧工作隊管理辦法》，認真履行各項職責，堅持長期駐村，杜絕“走讀現(xiàn)象”，幫助貧困村制定整村推進規(guī)劃和年度實施計劃，幫助貧困戶找準發(fā)展項目，落實好幫扶措施。縣扶貧和移民開發(fā)局還專門為駐村工作隊隊長購買人身意外傷害保險，要求凡貧困村實施的項目，駐村扶貧工作隊要參與立項、管理、監(jiān)督和檢查驗收，扶貧項目申報須經(jīng)駐村扶貧工作隊隊長審查簽字。縣扶貧和移民開發(fā)局為加強駐村扶貧工作隊管理，每季度都召開工作調(diào)度會，聽取各工作隊的工作匯報，并為每個隊員進行工作指導和業(yè)務(wù)培訓。

五、專項扶貧項目實施情況

(一)20__年扶貧項目總體情況。20__年，共爭取中央扶貧資金1403萬元，實施扶貧項目138個，其中到戶項目52個。在收到項目審核批復后，立即督促各項目實施單位盡快開工，抓緊實施，早日完工，不定期地對20__年度扶貧開發(fā)項目進行督促施工進度。截止今年五月，共安排扶貧資金1403萬元，其中整村推進投入資金884萬元，雨露計劃投入130萬元，扶貧龍頭企業(yè)和貸款貼息90萬元，所有資金已安排到具體項目，項目開工率達100%，目前完工率達99%，已完工的項目驗收全部合格，項目驗收后資金全部撥付到位。

(二)20__年扶貧項目分類情況

一是著力實施扶貧開發(fā)“整村推進工程”。根據(jù)扶貧開發(fā)規(guī)劃，20__年全縣共實施了20個重點村的整村推進工程，其中國家級重點貧困村8個。3月中下旬，組織人員赴20個整村推進村實地調(diào)研，對今年實施的整村推進項目進行現(xiàn)場評估、論證、選項、立項，摸排全年整村推進項目。20__年共投入整村推進項目扶貧資金884萬元，實施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等扶貧項目59個。

二是切實舉辦“雨露計劃”勞動技能培訓。20__年安排“雨露計劃”培訓資金130萬元，專項資金安排達到全部達到10%，兩個省級培訓基地共完成培訓430人，同時開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，共培訓5000人次，完成率超過100%。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇4財務(wù)部一直人手較少，但在我們高效、有序的組織下，能夠輕重緩急妥善處理各項工作?，F(xiàn)對上半年工作總結(jié)如下。

一、認真完成公司日常各項財務(wù)核算工作

財務(wù)部每天離不開資金的收付與財務(wù)報賬、記賬工作。這是財務(wù)部最平常最繁重的工作，半年來我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持?；旧蠞M足了各部門對我部門的財務(wù)要求。公司資金流量一直很大，尤其是在春節(jié)期間，資金流量巨大而且繁瑣，我部門本著認真、仔細、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，各項自己收付安全、準確、及時，沒有出現(xiàn)任何差錯。

企業(yè)的各項經(jīng)濟活動最終都將以財務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來。在財務(wù)核算工作中每一位財務(wù)人員盡職盡責，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，為公司節(jié)省各項開支費用盡自己的努力。嚴格遵守財務(wù)會計制度和稅收法規(guī)，認真履行職責，嚴格按照公司有關(guān)規(guī)定程序和審批權(quán)限辦理。每月能按時按質(zhì)完成憑證編制復核，按時編制報送財務(wù)報表，及時反映公司經(jīng)營狀況。

二、積極做好匯算清繳工作

防范經(jīng)營風險，特別是防范稅務(wù)風險，促進公司穩(wěn)健經(jīng)營。建立了良好的銀企關(guān)系和稅企關(guān)系；定期與國稅地稅業(yè)務(wù)溝通，認真聽取對方意見和建議，使工作能更快速、更有效得完成。按時辦理納稅申報。在規(guī)定的時間內(nèi)向稅局報送年度企業(yè)所得稅納稅申報表，并匯算清繳，結(jié)清應(yīng)繳應(yīng)退稅款。報送的資料包括年度企業(yè)所得稅納稅申報表紙質(zhì)資料和電子數(shù)據(jù)。

三、認真做好常規(guī)性財務(wù)工作

對日常的財務(wù)工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發(fā)票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經(jīng)濟合同的歸檔到各種基礎(chǔ)財務(wù)資料的收集，都達到了正規(guī)化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務(wù)檔案管理制度執(zhí)行，深化了財務(wù)基礎(chǔ)工作，使得財務(wù)部成為公司的信息庫。

隨著各項財務(wù)、稅務(wù)的新規(guī)定不斷出臺，財務(wù)人員還需及時針對專業(yè)知識方面加強培訓。尤其增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等，財務(wù)部應(yīng)多加培訓，進行學習、討論，爭取使企業(yè)利潤化。將公司財務(wù)人員培養(yǎng)為不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發(fā)揮財務(wù)管理的作用，增強獨立解決問題的能力。

四、下半年工作計劃

穩(wěn)定財務(wù)隊伍，進一步提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，繼續(xù)推進崗位之間的交叉培訓工作，增加相互工作的認知、理解程度，增強相互之間工作的有效配合，并增強部門員工責任感及企業(yè)歸屬感，保證財務(wù)人員隊伍的穩(wěn)定，使公司的財務(wù)核算水平進一步的提高。與稅務(wù)部門溝通協(xié)調(diào)各項稅費減免、納稅申報等相關(guān)事宜。加強應(yīng)收賬款的管理，協(xié)助各部門做好公司的資金回籠，控制好費用，有效控制應(yīng)收賬款的增長。認真做好檔案資料的歸集整理、賬務(wù)處理、財產(chǎn)物資的盤點核實及債權(quán)債務(wù)的清償?shù)雀黜椙謇砉ぷ?，做到賬賬、賬證、賬實、賬表相符。

財務(wù)部的工作并非獨立的，離不開各個部門的配合，希望在今后的工作中，大家互相支持，互相幫助，為完成下半年度的工作，為公司的經(jīng)營目標的實現(xiàn)做出更大的貢獻！

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇5一進入公司的三個月時光里，在引導和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導協(xié)助下，使我在較短的時光內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟習了公司的工作流程，現(xiàn)在基礎(chǔ)能完成各項分配到的工作；同時讓我充足感受到了引導們海納百川的胸襟，領(lǐng)會到了同事的團結(jié)向上，和氣的大家庭感到。這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷，也給我留下了出色而美妙的回想。

雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升，促進了對公司文化的更深懂得，看到公司的發(fā)展，我深深地覺得自豪和驕傲，也更加急切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作。

由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培；實現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司發(fā)明價值，同公司一起展望美妙的未來！

三個月的實習轉(zhuǎn)眼就要過去了。于6月25日進入國際招標有限公司，在貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實習期間，我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實并提高。在此，我就實習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：

作為一名年輕的招標工作者，可能由于經(jīng)驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術(shù)交流，標書審查，編寫招標文件，發(fā)布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有兩家購買標書，向上海市機電辦申請兩家開標，抽取評委時，在國際招標網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評委，兩次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標，造成流標。同時由于我的經(jīng)驗不足，在國際招標網(wǎng)上的誤操作，在投標截止時間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標備案，在咨詢了國際招標網(wǎng)工作人員后，及時與上海市機電辦溝通，彌補了之前的錯誤。

總之，在這3個月的實習期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會用我的實際行動為國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇6時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝酒店經(jīng)理室能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里酒店給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了__不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了__為拓荒者的艱難和堅定。同時，也為我有機會成為__份子而感動高興。

記得當初應(yīng)聘時，酒店和諧、團結(jié)向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入酒店后的三個月時間里，在經(jīng)理室和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

一、對酒店的認識

__是從事__X、__X、__經(jīng)營的專業(yè)酒店，經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)遍布省內(nèi)各地市縣，總經(jīng)銷、代理諸多國際國內(nèi)知名品牌，經(jīng)營規(guī)模居__省第一。

__以正確的經(jīng)營和管理理念為指導，依靠精干的團隊，成為行業(yè)的佼佼者。

二、工作成績

1、與__一起主持員工聯(lián)歡會，得到大家的認可。

2、將總酒店下發(fā)的紅頭文件及前期__酒店各品牌三證整理分類，并制作電子檢索，使調(diào)閱、查詢十分方便簡潔。

3、每次例會前做好準備工作，會后及時整理會議紀要。

4、完成優(yōu)秀員工先進材料的起草工作；規(guī)范綜合科對外聯(lián)系函的行文格式并幫助其整理、修改對外行文；協(xié)助綜合管理科科長整理車輛管理辦法，并制作每月油費、修理費等相關(guān)費用的表格；完成武昌量販店與超市獨立核算的政策表格的整理工作。

5、與各部門良好溝通協(xié)調(diào)，較好的完成上傳下達工作。

6、熟練操作VIP客戶檔案管理系統(tǒng)。

7、通過在__科的X天實習中，初步了解酒店的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，能進行簡單的業(yè)務(wù)流程操作。

8、能做好其它的行政后勤工作。

三、存在問題及對其改進方法

由于在原酒店從事的是機要秘書工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，對于零售企業(yè)的進、銷、存更沒有實質(zhì)理解，概念十分模糊，故對酒店整體的運營模式與流程還需進一步的深入了解與熟悉。當然，我并不能以此為理由，我將會在今后的工作中多向前輩請教，勤問、勤練，用最短時間熟悉酒店業(yè)務(wù)及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨煉意志，增長才干。

雖然只有短短的三個月，但對于我來說受益匪淺。在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不辜負酒店經(jīng)理室對我的期望與栽培。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇7作為一名合格的人民教師，必須德才兼?zhèn)?，既要有豐富的學科知識和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，還必須具備綜合運用并發(fā)展這些知識的能力；既要有精湛的教學技能，又應(yīng)該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。

因此我認為，教育實習的目的在于使我們師范生將所學的教育科學理論、專業(yè)知識和基本技能，綜合運用于教學實踐活動，從而培養(yǎng)我們從事中學教育、教學工作的能力，鞏固我們的專業(yè)思想和從事教育事業(yè)的光榮感及責任心，為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。

教育實習是一門體現(xiàn)師范教育特點的專業(yè)實踐課，是師范院校教學計劃的重要組成部分，也是整個師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。教育實習同時可以加深和鞏固大學學到的理論知識，激發(fā)我們對教育科學領(lǐng)域的科學研究工作的興趣，也能夠為撰寫課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進行實驗等等。

我于20__年__月10日至20__年__月27日在__中學進行了為期__周的教育實習工作，這次實習的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學兩個方面。

1、班級管理

班級管理是實習期間接手的第一項工作，我來到__中學的第一天，剛好是教師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課，于是我在原任班主任的引導下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。

高一1班是學校高一級兩個重點班之一，班上共有62名同學，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進高一1班的教室開始，我就覺得這個班級很活潑好動，在接下來的相處中，果然印證了我的這一看法。

我在原任班主任馬老師的指導下，完成了我實習中的班主任工作這一部分，而我也對班級管理工作做了詳細的記錄，使自己在實習過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。首先，我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀律。雖然這個班很好動，有時候也會有些吵鬧，但只要老師或我在場，他們都會安靜下來，還算比較乖。在這一個多月的時間里，我努力做好班主任日常工作，按時到位管理班級紀律。高一1班也在我實習結(jié)束之前，取得全校廣播操比賽三等獎。

接著，剛到高一1班時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生們在學習方面缺乏自覺性，作業(yè)常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出，兩個重點班之間有一定的差距，高一2班的學生明顯數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些情況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長和學習委員探討同學們學習習慣的問題，并制定了早讀要如何進行的計劃。對于一些學習不認真的學生，我也私底下會找他們談話，希望他們端正學習態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任，有著豐富的班級管理經(jīng)驗，在他的指導下，我學到了很多關(guān)于管理一個班集體的技巧。

再接著，我在原任班主任馬老師的帶領(lǐng)下，對高一1班的兩名學生進行家訪。這次家訪的這兩名學生都是因為家距離學校比較遠的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個學生住的地方，囑咐他們要注意門戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認真努力學習，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋，但我卻看出了他們的堅強，相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。

2、課堂教學

這次實習的課堂教學的任務(wù)主要是高一1班和高一2班的數(shù)學課進行聽課、備課、講課、課后指導以及批改作業(yè)等。

在聽課方面，這次實習期間，我一共聽了將近40個課時的數(shù)學課，其中絕大部分是原任數(shù)學老師郭老師的課。郭老師是學校的老教師，也是數(shù)學教研組組長，他上課風趣幽默，總能把學生認為枯燥的數(shù)學課講得生動有趣，同時又能夠把握住重點難點并且做出適當?shù)亻_拓，讓我獲益匪淺。與此同時，在指導老師沒課的情況下，我也積極地聽取學校其他老師的數(shù)學課，認真做好聽課筆記并思考不同老師的教法的不同，對于課堂有疑惑的時候我也會課下請教任課老師。其實任課老師上課各有特點，有的親和力強課堂氣氛活躍，有的講課精彩絕倫學生津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個老師應(yīng)該具備的責任心和教學熱情，我想從老師們身上學來的東西，足以讓我受益終生。

在講課方面，我這次實習一共講了大約二十節(jié)課，其中有十節(jié)是新課，十節(jié)是習題課或復習課。在每次修改完備課案之后，我便會自己試講，訓練說話流利之余也可以控制上課時間。每一次講課的時候，郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的意見和鼓勵我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂實踐中漸漸把握住上課的節(jié)奏和適合這兩個班的教學方式，現(xiàn)在高一的學生對學習數(shù)學還停留在初中填鴨式的教學方式，還不能夠適應(yīng)高中數(shù)學這種具有較高開拓性的教學模式，所以我將兩種教學方式進行了綜合，給多些具體的實例讓學生們?nèi)菀桌斫庵啵矔m當提高一些例題或作業(yè)題的難度訓練他們對知識的展開有更好的認識。在實習的過程中，我真正體會到了教學相長的含義，也對課堂教學有了更深刻的認識。

在課后輔導和批改作業(yè)方面，我這一次也學到了很多。由于學校高一級沒有自習課，所以課后輔導主要是學生主動來找我的，從一些學生來問我的問題可以看得出，學生們還是不習慣高中數(shù)學學習的開拓性，他們常常覺得數(shù)學題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應(yīng)該也是很多學生的弊病，要解決這一現(xiàn)象，必須要讓學生明確一點，高中數(shù)學不同于初中數(shù)學，高中數(shù)學更需要學生學習的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上，我覺得是最能夠看得出學生學習得如何的地方。有的時候課堂上你以為學生懂了，他們也真的在點頭回答懂了，但實際上做起作業(yè)來卻有時會做錯。這應(yīng)該是很多學生的通病，而作業(yè)正好讓我們看到學生在學習上最真實的一面，每一次改作業(yè)我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注，知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后，我都會做一次統(tǒng)計，哪道題錯得最多，為什么寫錯，等等匯報給原任數(shù)學老師，有時老師會上課重新強調(diào)這個知識點，有時是我在早讀午寫時間來給他們評講。

實習是我們師范生必須經(jīng)歷的一個過程，它可以讓我們看到目前學生的狀況之外，還能夠讓我們把大學里學到的理論與實際聯(lián)系起來。這一個多月的實習，帶我的感受和體會確實很多。

首先，實習的過程讓我明白一個道理：學海無涯。不是大學生就一定能夠解決高一生的數(shù)學問題，俗話說的好，“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時候就已經(jīng)學得滾瓜爛熟，要解決他們的習題簡直易如反掌。可是，有一次我卻遇到我解出來的題目，看著學生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學習是無止境的，我必須要充實自己才有能力幫學生解決問題。于是我和學生們一樣，買了一本數(shù)學的練習冊自己做，把很多過去遺忘的知識點撿回來的同時，也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗留待下次與學生們講授和分享。

接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這次實習過程中，從聽原任數(shù)學老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時候也很風趣幽默，形成自己的風格之余也容易使學生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學過程過于一板一眼，學生們的反應(yīng)也有些沉悶，有些學生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導老師常老師對我說，沒有一個老師能夠讓所有學生都喜歡，正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學生為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導做，效果果然很好，學生們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動之中大家都學到了新的知識。

而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態(tài)，但是有時候往往一些細小的動作或是習慣會破壞你作為一個教師的儀態(tài)。在這次實習過程中，我的一個不好的小習慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時候撥動一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個我沒留意的小習慣，如果不是原任數(shù)學老師提出來，我也沒有意識到。講課的時候，手指難免會沾到粉筆沫，此時弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時，我還有另一個不好的習慣，就是講課的時候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動作都會破壞你的教態(tài)，也會令一些老師認為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實習中，我努力地改掉自己這些小動作小習慣，爭取做一個教態(tài)滿分的準教師。

緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學生，只要夠嚴肅，學生怕你就可以了。但這次實習，我在原任班主任馬老師身上學到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學生，找機會和他們談心，或是安排他們做班干部或負責班里的一些事務(wù)等等。我領(lǐng)悟到，要做好班主任要了解學生、愛學生、信任學生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，班主任要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，同時也必須在學生之間建立適當?shù)耐馈榱伺ψ龊冒嘀魅喂ぷ?，我首先就是把班里每個學生的`名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認為一個能在最短的時間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學生的班主任。接下來我就開始留意學生們各自的性格個性，并根據(jù)他們個性的不同采取不同的交流方法，有些學生比較內(nèi)向，需要你從關(guān)心他的內(nèi)心出發(fā)；有些學生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起；一些有自己想法的學生，則可以從他關(guān)心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀律問題，我還是會嚴肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實不容易，但越難做到的事情就越考驗一個人的能力，我相信我會努力做好的。

最后，在這次實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@一個多月的時間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。

在這一整個實習的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實際才能夠得到真理，同時我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進行怎樣的努力，因為我從原任老師的指導下看到了自己的不足和缺點。這次實習的收獲，離不開指導老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學生，我想在實習中我付出的遠遠多于我得到的。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。雖然實習生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會帶著在實習中學到的知識和精神，向著未來的路走去，應(yīng)用到未來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇8我校于20__年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓)；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生進取熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的.時候能夠一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

針對這次防火演習，張校長召開全體教師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

12月7日午時13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，能夠說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。經(jīng)過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。經(jīng)過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，到達重視安全、防火工作。演習結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。

工作報告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫好篇9近年來，我校教學教研工作以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞市、區(qū)教育工作會議精神和學校工作的總體思路，以精細化管理為突破口，著眼過程，關(guān)注細節(jié)，優(yōu)化管理，凸顯“推進內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色學校，全面提升辦學影響力”的工作目標，以“構(gòu)筑質(zhì)量強校體系”的工作主線，以“構(gòu)建高效課堂教學模式”的工作重點，作為開展教研工作的出發(fā)點，以“四大舉措”為抓手，使教研真正成為教學的第一生產(chǎn)力，成為提升教師素質(zhì)最強有力的支撐點，堅持教學教研一起抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的重要作用，促進了教學質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將近年來的教學教研工作的情況，擇其要點，匯報如下：

一.強化精細管理，嚴格規(guī)范教學行為

我們一直牢固確立“管理出效益，管理出質(zhì)量”的管理理念，加強常規(guī)管理，努力搭建一個公平競爭的平臺，為促進教學教研工作的科學發(fā)展增添了動力。

首先嚴格執(zhí)行課程計劃，把課務(wù)執(zhí)行作為素質(zhì)教育管理和實施的底線。

(1)嚴格要求。開足、開齊課程，任何人不得隨意變更課表，不得隨意增加與削減課時總量；

(2)制度保證。對于擠占挪用其他課程時間的，作為教學事故處理，納入期末教學質(zhì)量考評；

(3)加強監(jiān)管。進一步強化課務(wù)執(zhí)行情況的督查，堅持每天至少三次巡查，留有記錄，每周末對查課情況進行匯總，對擠占挪用、教學組織不力、上課遲到等現(xiàn)象批評通并報限期整改。

其次嚴格遵守作息時間，保證每天學生在校時間不超過6小時。再次，確保學生每天有1小時的體育活動時間。上、下午各設(shè)置半小時的大課間時間，用于課間操和學生陽光體育活動。另外狠抓教學“五認真”的貫徹。

始終把教學“五認真”作為平時教學管理的主要抓手。首先對教學“五認真”提出了“十字”管理要求：備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。其次抓實教學“五認真”過程管理。重點落實“四規(guī)范一強化”制度，著重進行“三抓”：抓備課——統(tǒng)一備課格式，項目齊全規(guī)范，過程詳實，結(jié)構(gòu)完整，突出重難點并有突破難點的方法，設(shè)計理念要新，要有學生活動，要求有課必備，手寫教案不少于三分之二，集體備課要有統(tǒng)一教案的必須進行二次備課，二次備課量需達到50%以上。教后記質(zhì)次數(shù)要足、量要高。抓上課——牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，要求備教一致，推行隨堂聽課制度，對新進教師課堂教學等級認定，對不過關(guān)的重點輔導。在教學方式上遵守“低起點、嚴要求、小步子、快節(jié)奏，多活動、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。抓作業(yè)——要求批改作業(yè)要及時、細致、規(guī)范，適時采取補救措施，以大面積提高教學質(zhì)量。作業(yè)布置要，注重針對性、功能性、層次性和新穎性；課堂作業(yè)要當堂完成，課外作業(yè)量要嚴格控制，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。統(tǒng)一使用學校發(fā)放的與教材配套的練習冊，任何班級禁止再選購其它練習冊。課間、中午一律不留作業(yè)，語文、數(shù)學、英語學科可留少量家庭作業(yè)。優(yōu)化校本教材、周末練和系列訓練的使用，周末練把好命題關(guān)和審核關(guān)。作業(yè)評講要采用集中講評和個別輔導相結(jié)合的方法，提高講評效率和效果。

學校對教學五認真即教學常規(guī)工作實行“月檢制”。每學期，至少組織四次教學常規(guī)檢查，對照考核細則，逐項檢查。每次檢查后都認真分析與總結(jié)，并召開專題會議，通報檢查結(jié)果，對于存在問題，有的進行個別交流，有的通過年級組進行指導并限期改正，有效地促進了教學常規(guī)的規(guī)范管理。

二、構(gòu)建高效課堂，大力提升教學效率

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，只有通過課堂教學，才能把素質(zhì)教育真正落實到實處。因此，近年來，教務(wù)處以“構(gòu)建高效課堂教學模式專題研討活動”的工作重點，以“八化”為抓手，扎實開展教學研究活動。

1、高效課堂教學模式成熟化。圍繞創(chuàng)建“高效課堂教學模式”開展各項具有針對性的課堂教學研究活動，踐行課堂教學的有效性。近兩年，學校將“創(chuàng)建高效課堂教學模式”作為教學研究的立足點，做到“小切口，深研究”，力求“一事一議，一活動解決一問題”，整合出科學可行又有特色的高課堂教學模式。成立了“學科教學研究中心”，下設(shè)語文、數(shù)學、英語學科指導組，提出了“教學模式”創(chuàng)建“六步走”的工作思路即“學習研討，轉(zhuǎn)變思路”、“骨干示范，初探模式”、“實踐應(yīng)用，完善模式”、“總結(jié)經(jīng)驗，形成特色”、“區(qū)域展示，擴大影響”、“全面推廣，提高效率”六步工作思路。通過近兩年的專題研討和教學實踐，語文、數(shù)學、英語學科分別構(gòu)建了“高效課堂教學模式”。語文閱讀教學形成了“三環(huán)節(jié)六要素”課堂教學模式，提出了“自學—讀講—實踐”三個基本教學環(huán)節(jié)，落實“吃準目標、強化自學；突出主體、教給方法；落實訓練、實踐內(nèi)化”六教學要素。數(shù)學學科提出了以“目標引領(lǐng)、主動建構(gòu)、達標檢測”為基本特征的“目標引領(lǐng)，自主探究”課堂教學模式，模式的基本操作流程為：教師“創(chuàng)設(shè)情境”，學生“入境生問”；學生“自學生疑”，教師“了解學情”；學生“自主探究”，教師“指導參與”；學生“質(zhì)疑問難”，老師“點難撥疑”；學生“反思學習”，老師“反思教學”；學生“應(yīng)用拓展”，老師“評價提升”。同時我們還加大力度在實踐和推廣教研室實驗的“經(jīng)驗課堂教學模式”。英語學科根據(jù)年段特點，分別創(chuàng)建符合學生身心特點與認知規(guī)律的教學模式。低年級采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學模式；中年級采用“導入—新授—鞏固—擴展”主動性課堂教學模式；高年級采用“課前活動—課中活動—課后活動”“三環(huán)式”教學模式。創(chuàng)建高效課堂教學模式的專題研討活動，已經(jīng)成為我們教務(wù)處每學期都必須開展的，同時又是重點打造的一個特色活動。今年一開學，教務(wù)處就先后安排了半日教研專題研討活動，著重進行“語文練習課教學模式的研討”、“數(shù)學教學模式同課異構(gòu)專題研討活動”和“英語對話課堂教學模式研討”。五月份，教務(wù)處還將計劃安排高效課堂教學模式專題研討推進活動，進一步促動老師能根據(jù)學科特點、教材特點以及學生特點，合理的靈活的選擇適合的教學模式開展教學。

2、行政聽課跟蹤化。為強化“高效課堂教學模式”的管理，讓學校行政及時掌握教師的教學動態(tài)和教學能力，營造學校良好的教研氛圍，促進教學改革地深入和教學質(zhì)量地提高，每學年每學期我們都開展行政聽課活動，集中安排所有中層以上干部分多次深入課堂，了解一線教學情況。同時強化跟蹤，實行推門聽課制度，將行政聽課貫穿整個學年，并注重反饋，要求每位聽課的領(lǐng)導認真記好聽課筆記，及時做好“行政聽課點評記錄”，最后與被聽課老師進行個別交流、指導，針對各科課堂教學進行評估與指導，強勢推進“高效課堂教學模式”創(chuàng)建，促進新進教師與年青老師的專業(yè)快速成長。同時著重做好“新進教師”課堂教學把脈工作。針對最近幾年新進教師多的特點，王其明校長、孫佳斌書記和陳大春等副校長能親自掛帥，每學期都分別逐一聽新進老師的課，三位領(lǐng)導每學期每人開學都要聽幾十節(jié)課，聽課后能及時與新進教師交換意見，對他們進行輔導，幫助他們規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率，讓他們很快勝能任楚州實驗小學教學工作。

3、備課組教研常態(tài)化。對集體備課堅持常抓不懈，作為教學研究活動的根本，堅持每周一次的集體備課制度，對所有備課組落實指定教室，統(tǒng)一時間。要求語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育和音樂各備課組利用星期二下午放學后組織集體備課活動。集體備課要做到“四個統(tǒng)一”、“五備”和“把握五個環(huán)節(jié)”，(“四個統(tǒng)一”即統(tǒng)一授課內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試；“五備”即備教材、備課程標準、備教法、備學法、備如何運用學校現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學；)“把握五環(huán)節(jié)”即：

①確定好內(nèi)容；

②備出預(yù)案；

③整理出共案；

④課堂展示；

⑤課堂教學實踐。

教務(wù)處對集體備課計劃、預(yù)案、公案備課稿、參備人數(shù)、活動記錄以及活動氛圍進行檢查，檢查結(jié)果作為期末考核的重要依據(jù)。繼續(xù)采用集體備課和組內(nèi)聽評課相結(jié)合制度，將集體備課與組內(nèi)聽評課活動合二為一，增加活動的實效性。

4、組內(nèi)聽評課制度化。完善組內(nèi)聽評課的制度，保證教研活動效果。每學期均實行由教務(wù)處牽頭，按規(guī)定時間(原則上語文每周三上午第一節(jié)、數(shù)學每周三上午第二節(jié)，英語每周四上午第一節(jié))按要求進行活動，要求組內(nèi)聽評課堅持每兩周安排一次(也可一周一次，可根據(jù)組內(nèi)人數(shù)靈活安排)，各教研組自行安排好上課方案，報教務(wù)處備查。所有活動，教務(wù)處全程督查，對活動開展情況進行檢查、記載和通報，檢查結(jié)果作為期末考核的重要依據(jù)。

5、“青藍工程”程序化?！扒嗨{工程”已成為學校一項傳統(tǒng)教學研究活動，已經(jīng)實施了十年，本次活動為學校第十期活動。學校先后研究制定出臺了《淮安區(qū)楚州實驗小學“青藍工程”工作實施細則》、《“青藍工程”量化細則》等制度，逐步實現(xiàn)程序化、規(guī)范化、制度化和可操作化?！扒嗨{工程”活動通過開展匯報評優(yōu)課活動，將活動推向高潮，促動了一批又一批的青年教師的成長，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀教師。在活動過程中，教務(wù)處加大過程管理力度，除師徒雙方主動互相聽課外，還集中安排聽課。教務(wù)處檢查互聽情況，確保師徒完成學期初制訂的結(jié)對輔導計劃。

6、學科教研實效化。圍繞“高效課堂教學模式”的創(chuàng)建，開展半日教研專題研討和骨干教師展示相結(jié)合的研討活動，一方面，創(chuàng)新骨干教師示范課教研活動的形式和內(nèi)容，提高活動的實效性，另一方面，將“高效課堂教學模式”創(chuàng)建研究推向深入。為此，我們于近兩年先后組織了五次全校語文、數(shù)學、英語學科的“半日教研暨構(gòu)建高效課堂教學模式專題研討活動”(本學期計劃安排兩次，加大活動次數(shù)，提高活動質(zhì)量)。活動先認真、詳細、合理地制訂出教研活動計劃，確保每一次研究活動有計劃、有中心、有重點，準備要充分，時間充足，組織要嚴密，效果要顯著?；顒又饕稚险n、評課、互動研討和專家講座四方面內(nèi)容。每個專題由一名區(qū)級以上學科帶頭人作專題講座，校級以上骨干教師上課，充分發(fā)揮他們示范引領(lǐng)作用，然后在各教研大組利用教研活動中進行集體評課，研討，理論聯(lián)系實際，實效顯著。這些專題研討活動形式新穎，內(nèi)容充實，活動涉及面廣、活動時間長，一改以往教師參與教研活動積極性不高、流于形式的缺點，為學校教研活動走向?qū)嵭Ю_新的一頁。這樣的研討活動不僅提升了課堂教學的效率，還為探索“高效課堂”的模式搭建了平臺。

7、觀摩學習促進化。加大觀摩教學研究活動力度，提升教學研究檔次。為更好地指導教師開展教研活動，并掌握科學的方法，近幾年，教務(wù)處加大教師外出業(yè)務(wù)學習、教學研究活動觀摩的力度，先后安排教學一線老師老師外出觀摩省、市、區(qū)的教學研究活動。每學期外出學習、觀摩的老師可達100多人次，覆蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學、勞動、綜合實踐等各個學科。

8、學校教研輻射化。近兩年，我校積極承擔和主辦各種區(qū)級以上的教研活動，擴大我校在市、區(qū)教學研究方面的知名度和影響力。近兩年學校承擔的市區(qū)級教學研究活動有近20次之多，在這些活動中，由于我校領(lǐng)導高度重視，教務(wù)處準備充分，定位較高，活動起到了很好的示范引領(lǐng)作用，得到了參加活動的兄弟單位老師的高度贊揚和上級領(lǐng)導的充分肯定。通過承擔和參加形式多樣的交流研討活動，讓其他學校老師在課堂教學，專題研究、集體備課等方面受到我們學校學科帶頭人和骨干教師的指導，教學業(yè)務(wù)水平得到迅速提高。

近兩年來，在全體老師共同努力和教務(wù)處全體人員共同奮斗下，教學教研工作受到上級領(lǐng)導一致好評和充分肯定，并在去年12月份成功申報了“市教研示范學?！?淮安區(qū)兩家)。同時我校老師參加各級課堂教學競賽活動，捷報頻傳，有近30人次為區(qū)教學研討活動提供觀摩課或在優(yōu)課評比中獲優(yōu)異成績，有近10人次在市級或市級以上優(yōu)課評比中，或優(yōu)異成績，在淮安區(qū)同類學校中成績突出。迄今為止，我校已有3名特級教師、十多名市區(qū)級學科帶頭人、幾十名教師獲得中學高級教師職稱。

三、推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展

1.舉行一年級課堂教學常規(guī)競賽，培養(yǎng)學生良好學習習慣。課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，也是學生形成良好學習習慣的重要環(huán)節(jié)。每學期，我們都著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展，十分重視學生課堂良好學習習慣的培養(yǎng)。開學初，制訂了《楚州實驗小學學生學習規(guī)范要求》，印發(fā)給每一個班。經(jīng)過訓練，要求確保學生的坐姿端正、寫姿規(guī)范、讀書響亮、說話清楚、發(fā)言積極、紀律嚴明，從而形成良好學風和班風。學期中，我們實施“兩培訓、三強化、四考核”工作，每年舉行了一年級課堂教學常規(guī)競賽，由學生家長代表、年級組、學校職能部門、校長室四方面共同對各班訓練結(jié)果進行考核。通過一系列行之有效地的訓練與評比，各班學生習慣養(yǎng)成、行為規(guī)范、學風濃郁、班風純正。

2.開展綜合實踐活動，開拓學生視野，增強學生情感體驗。每學期，教務(wù)處將要求三至六年級各年級組，根據(jù)學生年齡特點和時代特點圍繞一個主題，編寫校本課程，開展綜合實踐活動。要求各語文教研組根據(jù)校本教材制訂統(tǒng)一的實施方案，開展好綜合實踐四種課型研討會即選題指導課、方案設(shè)計指導課、方法指導課和成果匯報課。按年級組組織實施，并將過程材料上報教務(wù)處。

3.認真開展讀書活