《假如給我三天光明》讀后感600字范文(6篇)_第1頁(yè)
《假如給我三天光明》讀后感600字范文(6篇)_第2頁(yè)
《假如給我三天光明》讀后感600字范文(6篇)_第3頁(yè)
《假如給我三天光明》讀后感600字范文(6篇)_第4頁(yè)
《假如給我三天光明》讀后感600字范文(6篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第《假如給我三天光明》讀后感600字范文(6篇)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話一點(diǎn)也不假,海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。以下是小編為大家整理的關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感范文的內(nèi)容,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。

《假如給我三天光明》讀后感篇1

海倫出生在一個(gè)和諧、殷勤的家庭??墒窃诤惓錾?9個(gè)月后,一場(chǎng)不幸的事降臨到海倫的身上,她的眼睛壞了、耳朵也聾了,她成為了一個(gè)永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明,聽(tīng)不見(jiàn)聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了,她見(jiàn)不到充滿陽(yáng)光的世界,聽(tīng)不見(jiàn)世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。

直到,海倫6歲的時(shí)候。安妮莎莉出現(xiàn)在她的面前時(shí),她又能見(jiàn)到一縷陽(yáng)光了。從此是海倫的一生徹底改變。

安妮手把手教她識(shí)字,帶給她了許多知識(shí),使海倫重新認(rèn)識(shí)到世界,讓她重新拾回信心,更讓她渴望外面的世界,她想許愿獲得三天的光明,求看看那些帶給她快樂(lè)的好伙伴,還有她最尊敬的安妮老師和家人,去外面看戲劇和風(fēng)景。

她對(duì)生活是那樣期待,但是我們呢?覺(jué)得生活是那樣乏味無(wú)趣和一臺(tái)老式的黑白電視一樣單調(diào)及了!毫無(wú)差別。而對(duì)與海倫來(lái)說(shuō)就不一樣了,對(duì)她來(lái)說(shuō)生活是有趣,五彩斑斕如童話夢(mèng)境一般。是不是我們應(yīng)該變成幾天盲人才會(huì)懂得生活的`樂(lè)趣呢?

有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱鴣G棄掉許多機(jī)會(huì),而海倫她不是,即使已經(jīng)盲了,但她并沒(méi)有灰心喪氣,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力。所以說(shuō)我們不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺郏鴨适判?。人生總不可能一帆風(fēng)順,但只要樂(lè)觀向上、對(duì)自己有信心,通過(guò)不懈的努力,終會(huì)有成果。

我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活上的挫折,不要?dú)怵H,我相信終究會(huì)成功的。

《假如給我三天光明》讀后感篇2

讀完了《假如給我三天光明》不自然的長(zhǎng)舒了一口氣,不知是為看完了感到如釋負(fù)重,還是也被海倫凱勒所感動(dòng)。當(dāng)然更多的是敬佩,敬佩海倫凱勒的不畏艱難,不畏困苦。

我很難想象,我如果像她那樣,身上有多處殘疾,我是否可以像她那樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)殘疾人,他們永遠(yuǎn)活在健全人的陰影之下,他們不敢外出,怕有人譏笑。

海倫是不平凡的,它與其他不健全的人不同,她用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

有人曾說(shuō)過(guò),每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛?ài)你愛(ài)的太深,咬你咬的太深,所以不必悲傷,換一種思想,你就可以成功。

而我們呢?我們是健全人,智力正常,一切安好,所以沒(méi)必要去為了一些微不足道的事物,讓自己悲傷不已,懷著一顆樂(lè)觀的心態(tài),向世界微笑,世界也會(huì)向你微笑

人的一生總會(huì)有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意,就像海倫,她依然樂(lè)觀向上,她雖然看不見(jiàn)天空,但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

《假如給我三天光明》讀后感篇3

初一教材中有一篇課文《假如給我三天光明》,書中的主人公海倫,她是一個(gè)盲聾啞的小女孩,我被深深地感動(dòng)著。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡,她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話一點(diǎn)也不假,海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué),抓住一個(gè)人面部的外表特征,來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的`曙光全景;最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!

我相信,只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神,為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著,當(dāng)我相信我們一定能跨過(guò)去,尋找屬于自己的道路。

《假如給我三天光明》讀后感篇4

我讀的這本書是《假如給我三天光明》,作者是身殘志堅(jiān)的海倫凱勒,我被她的故事深深感動(dòng)。

這個(gè)故事寫的是一個(gè)又聾又啞的小女孩,當(dāng)她的父母都絕望的時(shí)候,他們請(qǐng)來(lái)家庭教師莎莉文來(lái)幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開(kāi)始,小海倫在家里屬于一個(gè)小暴君,為了讓她不再任性,莎莉文老師可是費(fèi)了不少的勁呢!起初,海倫的爸爸也不看好這個(gè)年輕又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的.小教師,但后來(lái)他開(kāi)始信任莎莉文,配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內(nèi)心世界,不停地學(xué)習(xí),吸收更多的知識(shí),讓大家感到欣慰,讓老師覺(jué)得感動(dòng),讓同學(xué)們覺(jué)得驚訝!最后,小海倫竟以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)!就這樣,她還不停下自己的腳步,向全世界呼吁更多的人,讓他們關(guān)心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫下自傳《假如給我三天光明》,告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

我跟大家討論了一下,大家都說(shuō)海倫凱勒真是身殘志堅(jiān)??!即使雙目失明,雙耳失聰,但她還是不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn),這種精神值得我們學(xué)習(xí)!這種身殘志堅(jiān)的人還有許多,他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),比如霍金、愛(ài)迪生、帕爾曼

《假如給我三天光明》讀后感篇5

《假如給我三天光明》這本書講述了盲聾啞人海倫凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵(lì)下一步一步走向成功,并譜寫了輝煌的人生之歌。

主人公海倫是不幸的,應(yīng)為她在很小的時(shí)候,就因生了一場(chǎng)重病而雙目失明、雙耳失聰了,但她又是幸運(yùn)的。應(yīng)為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看,但她憑借著觸覺(jué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種使她感興趣的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑于觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹(shù)林中穿行一個(gè)小時(shí),卻沒(méi)有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書中說(shuō)過(guò):也許人類就是這樣,極少去珍惜自己所擁有的東西,而總是極度渴望那些自己所沒(méi)有的.東西。正因?yàn)楹愂莻€(gè)盲聾啞人,她才會(huì)珍惜一切,感受到比別人更多的有趣的東西。

海倫不僅懂得珍惜一切,還有著不斷進(jìn)取的拼搏精神。

雖然海倫在很小的時(shí)候,就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞,學(xué)會(huì)了用盲文與其他人交流。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中她遇到了許多困難,但她并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下去。在她們10歲時(shí),她想說(shuō)話了。后來(lái)在薩勒老師的努力下,她終于能說(shuō)話了!讀到這,我想到了滴水穿石的啟示,海倫的事例不正好驗(yàn)證了這個(gè)道理嗎?

作者通過(guò)自己的故事,向人們講述了一個(gè)感天動(dòng)地、催人奮進(jìn)的故事。它告訴人們一個(gè)深刻的道理;頑強(qiáng)的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神具有多么巨大的力量!苦難和挫折在它們面前,是多么地軟弱無(wú)力,不堪一擊!只要你不服輸,與困難斗爭(zhēng)到底,困難也就會(huì)自動(dòng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

《假如給我三天光明》讀后感篇6

暑假里,我讀了《假如給我三天光明》,感觸很深。馬克吐溫說(shuō):19世紀(jì)兩個(gè)了不起的任人物,一位是拿破侖,一位是海倫凱勒。她雖是一個(gè)患有盲、聾、啞三種病的殘疾人,但她不怕困難、積極進(jìn)取、勇往直前的精神震驚世界。

我為這本書所著迷,經(jīng)常讀著讀著,就忘記海倫凱勒是有生理缺陷的人。雖然她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)音的世界里,但在文章中時(shí)常出現(xiàn)看到、聽(tīng)見(jiàn),而且對(duì)景物描繪充滿了色彩和聲音,讓我難以相信這是一個(gè)盲聾人寫出來(lái)的文章。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò):假如人們把每一天都看作是是生命的最后一天,那么世界一定會(huì)更加有意義!我把眼睛蒙上,把耳朵堵住,把嘴巴閉上,感受了一小時(shí)黑暗、孤寂的生活,忽然意識(shí)到自己是多么幸運(yùn),一直擁有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍貴。

海倫凱勒的一生是個(gè)傳奇,沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘缺放棄自己的生命和對(duì)理想的追逐,她是用心在看美景,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論