2024年小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案：“念親恩 感親意 抒親情”

?“2024年小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案：‘念親恩感親意抒親情’”一、活動(dòng)背景重陽節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的民俗風(fēng)情。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的尊老愛親意識(shí)，提升家庭和諧氛圍，我校特舉辦“念親恩感親意抒親情”主題重陽節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生在活動(dòng)中了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛親的良好品質(zhì)，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。3.提升學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)時(shí)間2024年10月12日（星期六）四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)及各班教室五、活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生及家長(zhǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容1.重陽節(jié)主題班會(huì)各班開展重陽節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、詩詞等，引導(dǎo)學(xué)生感受親情的珍貴。2.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）親子制作重陽糕家長(zhǎng)和學(xué)生共同制作重陽糕，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情。（2）親子共繪重陽畫家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成一幅重陽主題的畫作，展示家庭和諧氛圍，抒發(fā)對(duì)親情的感悟。3.重陽節(jié)文藝表演各班選派節(jié)目，進(jìn)行重陽節(jié)文藝表演，展示學(xué)生的才藝，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。4.重陽節(jié)詩詞朗誦組織學(xué)生進(jìn)行重陽節(jié)詩詞朗誦比賽，讓學(xué)生感受詩詞的魅力，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。5.重陽節(jié)感恩活動(dòng)（1）學(xué)生代表向家長(zhǎng)獻(xiàn)花，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感激之情。（2）學(xué)生和家長(zhǎng)共同表演親子節(jié)目，展示家庭和諧氛圍。6.重陽節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)，提升親子關(guān)系。七、活動(dòng)組織及分工1.活動(dòng)策劃：學(xué)校德育處2.活動(dòng)籌備：各班班主任及家委會(huì)3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：學(xué)校后勤處4.活動(dòng)攝影：學(xué)校攝影組5.活動(dòng)報(bào)道：學(xué)校宣傳組八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，確保家長(zhǎng)積極參與。2.活動(dòng)過程中，注意安全事項(xiàng)，確保學(xué)生和家長(zhǎng)的人身安全。九、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)程度。2.學(xué)生尊老愛親品質(zhì)的提升。3.家庭親子關(guān)系的改善。4.活動(dòng)對(duì)學(xué)校文化的傳承和弘揚(yáng)。在這個(gè)充滿親情的日子里，讓我們攜手共度一個(gè)難忘的重陽節(jié)，共同傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的尊老愛親意識(shí)，讓愛在校園里傳遞，讓親情在心中永駐。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)安全問題：活動(dòng)涉及親子互動(dòng)，必須確保每個(gè)環(huán)節(jié)的安全。解決辦法就是提前做好活動(dòng)場(chǎng)地的安全檢查，確保設(shè)施穩(wěn)固，沒有隱患。家長(zhǎng)和老師要一起監(jiān)護(hù)，特別是制作重陽糕這樣的環(huán)節(jié)，要確保使用安全的工具和材料。2.活動(dòng)參與度：擔(dān)心家長(zhǎng)參與度不高，影響活動(dòng)效果。這個(gè)問題可以通過提前做好宣傳，發(fā)動(dòng)班主任和家委會(huì)的力量，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義，提前在班級(jí)群里進(jìn)行動(dòng)員，提高家長(zhǎng)的參與熱情。3.活動(dòng)組織混亂：活動(dòng)環(huán)節(jié)較多，容易發(fā)生場(chǎng)面混亂。為了避免這種情況，要提前做好詳細(xì)的流程安排，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的負(fù)責(zé)人，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，可以設(shè)置引導(dǎo)牌或者志愿者指引，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生找到正確的活動(dòng)地點(diǎn)。4.活動(dòng)物資準(zhǔn)備：需要確保活動(dòng)物資充足且適合活動(dòng)需求。解決辦法是提前列出詳細(xì)的物資清單，由專人負(fù)責(zé)采購和保管，活動(dòng)前進(jìn)行清點(diǎn)和布置，確保每一樣物資都能及時(shí)到位。1.活動(dòng)氛圍營(yíng)造：要打造一個(gè)溫馨、和諧的活動(dòng)氛圍，讓家長(zhǎng)和孩子一進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地就能感受到節(jié)日的喜悅?？梢杂貌势臁馇?、橫幅等裝飾，還可以播放輕松愉快的音樂，讓人感覺像是在慶祝一個(gè)大家庭的聚會(huì)。2.文化教育融合：在活動(dòng)中融入更多關(guān)于重陽節(jié)的文化教育元素，比如設(shè)置一個(gè)重陽節(jié)知識(shí)問答環(huán)節(jié)，或者講解一些關(guān)于重陽節(jié)的經(jīng)典詩詞和故事，讓家長(zhǎng)和孩子在參與的同時(shí)，也能增長(zhǎng)知識(shí)，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)創(chuàng)新：為了讓親子互動(dòng)更加有趣和富有創(chuàng)意，可以設(shè)計(jì)一些新穎的小游戲或者挑戰(zhàn)任務(wù)，比如“親情拼圖”游戲，家長(zhǎng)和孩子需要合作完成一幅親情主題的拼圖，或者“心有靈犀”猜詞游戲，增加家長(zhǎng)和孩子之間的默契。4.活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)：活動(dòng)結(jié)束后，可以通過學(xué)校的公眾號(hào)或者家長(zhǎng)群，分享活動(dòng)的精彩瞬間和感悟，讓家長(zhǎng)和孩子能夠在家里繼續(xù)回味活動(dòng)的快樂。同時(shí)，可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)記錄下孩子在家中的表現(xiàn)，比如幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)、表達(dá)感恩之情等，以此延續(xù)活動(dòng)的效果。5.家長(zhǎng)參與引導(dǎo)：考慮到有些家長(zhǎng)可能不知道如何與孩子互動(dòng)，可以準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)參與指南，提供一些親子互動(dòng)的建議和技巧，幫助家長(zhǎng)更好地參與活動(dòng)，增進(jìn)與孩子的交流。6.跨界合