蘇教版語文說課稿教學(xué)研究

蘇教版語文說課稿教學(xué)研究一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版語文五年級上冊第五單元第一課《背影》。本課主要內(nèi)容是作者朱自清先生回憶父親在他小時候為他送行的情景，描寫了父親的一系列背影動作，表達了作者對父親深深的思念和感激之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會作者對父親的感激和懷念之情。2.學(xué)習(xí)課文中的描寫方法，提高自己的寫作水平。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀理解能力。三、教學(xué)難點與重點1.難點：理解課文中的描寫方法，學(xué)會如何通過細節(jié)描寫表達情感。2.重點：熟讀課文，理解課文內(nèi)容，體會作者情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆2.學(xué)具：課文課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放歌曲《父親》，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的父親，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。2.自讀課文：讓學(xué)生自主閱讀課文，理解課文內(nèi)容，體會作者情感。3.講解課文：教師逐段講解課文，分析課文中的描寫方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過細節(jié)描寫表達情感。4.討論交流：分組討論，讓學(xué)生分享自己對于課文的理解和感受，互相交流學(xué)習(xí)。5.練習(xí)寫作：根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己父親的作文，運用課文中學(xué)到的描寫方法。六、板書設(shè)計1.板書背影2.板書內(nèi)容：父親送行、細節(jié)描寫、感激懷念七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己父親的作文，要求運用課文中的描寫方法。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對于課文內(nèi)容的理解和描寫方法的掌握程度如何，是否達到了教學(xué)目標(biāo)。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生回家后，找一篇關(guān)于親情的文章，進行閱讀和分析，提高學(xué)生的閱讀理解能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點細節(jié)1.課文開頭的描述：“背影，多么普通的一個詞啊，每個人都曾有過，每個人都曾經(jīng)歷過。”這句話引起了讀者的共鳴，為后續(xù)的課文理解打下了基礎(chǔ)。2.父親為作者買橘子時的細節(jié)描寫：“父親取出那個紫紅色的橘子，剝?nèi)テぃ话暌话甑胤职l(fā)給我們?！边@個細節(jié)展示了父親的細心和關(guān)愛，也為后文的情感表達埋下了伏筆。3.父親送行時的背影描寫：“我看著他的背影，漸漸地遠去，消失在人群中?！边@句話表達了作者對父親的依依不舍之情，也為后文的感激和懷念打下了基礎(chǔ)。二、教學(xué)難點重點解析1.描寫方法的講解：課文中的描寫方法是學(xué)生需要掌握的重點難點。教師在講解時，可以舉例說明作者是如何通過細節(jié)描寫表達情感的，如父親為作者買橘子的情景，以及作者對父親背影的描寫等。2.情感的理解：課文所表達的作者對父親的感激和懷念之情是學(xué)生需要理解的重點難點。教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生在課堂上分享自己與父親的故事，幫助他們更好地理解課文中的情感表達。3.寫作技巧的運用：課文中的描寫方法是學(xué)生可以學(xué)習(xí)的寫作技巧。教師可以引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的描寫方法，寫一篇關(guān)于自己父親的作文，以此提高他們的寫作水平。三、教學(xué)過程重點細節(jié)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放歌曲《父親》，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的父親，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。2.自讀課文環(huán)節(jié)：讓學(xué)生自主閱讀課文，理解課文內(nèi)容，體會作者情感。3.講解課文環(huán)節(jié)：教師逐段講解課文，分析課文中的描寫方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過細節(jié)描寫表達情感。4.討論交流環(huán)節(jié)：分組討論，讓學(xué)生分享自己對于課文的理解和感受，互相交流學(xué)習(xí)。5.練習(xí)寫作環(huán)節(jié)：根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己父親的作文，運用課文中學(xué)到的描寫方法。四、板書設(shè)計重點細節(jié)1.板書《背影》2.板書內(nèi)容：父親送行、細節(jié)描寫、感激懷念五、作業(yè)設(shè)計重點細節(jié)1.作業(yè)題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己父親的作文，要求運用課文中的描寫方法。2.答案：略六、課后反思及拓展延伸重點細節(jié)1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對于課文內(nèi)容的理解和描寫方法的掌握程度如何，是否達到了教學(xué)目標(biāo)。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生回家后，找一篇關(guān)于親情的文章，進行閱讀和分析，提高學(xué)生的閱讀理解能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，要注意語言的抑揚頓挫，以引起學(xué)生的興趣和注意力。對于情感豐富的部分，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以傳達作者的情感。3.課堂提問：在講解課文過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，可以問學(xué)生：“你們有沒有類似的經(jīng)歷？”或者“你們對課文中的描寫有什么感想？”等。4.情景導(dǎo)入：通過播放歌曲《父親》來引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的父親，以此引發(fā)學(xué)生對課文主題的興趣。可以讓學(xué)生分享自己與父親的故事，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：教案中對于課文的講解內(nèi)容要全面，注重細節(jié)?？梢钥紤]增加一些相關(guān)的背景信息，如作者朱自清的生平介紹，以及課文背后的故事等。2.教學(xué)過程：教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)要銜接流暢，時間分配合理?？梢酝ㄟ^設(shè)置問題和討論，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和思考。3.教學(xué)難點和重點：對于描寫方法和情感理解這兩個重點難點，可以通過具體的例子和講解，幫助學(xué)生理解和掌握。4.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計要與課文內(nèi)容相關(guān)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)?？梢钥紤]設(shè)置一些類似的描寫練習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)運用到實際寫作中。5.課后反思：在課后反思中，要思考學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是否達到了