內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按原文填空

（1）眾鳥高飛盡，________。相看兩不厭，只有敬亭山。

（2）________，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

（3）________，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

（4）________，一日不讀十日空。

（5）天行健，________?！吨芤住?/p>

（6）哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里________________？

（7）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，________。

（8）詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，詩給人類________。2）.結(jié)合語境，補(bǔ)充成語。

《尚書》中的“__________________，自用則小”告訴我們：遇到疑難多向別人請教，學(xué)識就會淵博精深；學(xué)習(xí)是無止境的，如果你滿足于現(xiàn)在“__________________，比下有余”的現(xiàn)狀，就會落后于他人。3）.領(lǐng)略神話魅力。

中國神話是先人偉大想象力、創(chuàng)造力、構(gòu)建世界能力的集中展示，其中有自然之神：如太陽神羲和、月神嫦娥；有締造人類文明的始祖伏羲、女媧；有各類英雄如倉頡、共工、后羿；也有神圣的動物，如：精衛(wèi)、玉兔、青龍、白虎、朱雀、玄武……你讀過的神話故事有《_________》。

航天讓中國神話“成真”，探月工程讓“_________”的故事成真，“_______”也從嫦娥的寵物成為了月球車。與之相同的，還有火星車“_______”，載人航天飛船“_______”，暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”，太陽監(jiān)測計劃“_______”……航天事業(yè)，正在讓“中國神話”一步步成為現(xiàn)實(shí)。4）.學(xué)校舉辦神話故事美術(shù)展，請你猜猜以下作品中的神話故事名稱并概括人物的性格特點(diǎn)。

《____________》

____________________

《____________》

__________________5）.看拼音，寫詞語。

（1）攀著長長的tiěliàn(

)，踏上筆陡的shíjí(

)，我的心里直fāchàn(

)。

（2）中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而xùnchì(

)那個女人，周恩來對此yíhuò(

)不解。

（3）蟋蟀xuǎnzézhùzhǐ(

)時非常shènzhòng(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語不是同一類的是（）A．霎時B．頓時C．準(zhǔn)時D．剎那2）.下列句子中加點(diǎn)字詞不能用括號里的字詞替換的一項是（

）A．一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾（泛）起波紋。B．沿著這條小路進(jìn)行搜索（搜尋），就能找到蝴蝶。C．超聲波遇到障礙（阻礙）物就反射回來。D．我用樹葉做小船，運(yùn)載（記載）許多新鮮的花瓣。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)摹涫牵ǎ〢．籃球比賽中，膀大腰圓且反應(yīng)靈敏的球員，比較容易占上風(fēng)。B．杭州亞組委不懈努力，采用云技術(shù)打造了“智能亞運(yùn)”的金名片。C．運(yùn)動員視死如歸，在綠茵場上成為了領(lǐng)頭羊。D．維持亞運(yùn)場館秩序，志愿者總是打頭陣，他們像是有三頭六臂似的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會冒號的用法，照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

爸爸記性可差了：_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語和相應(yīng)的解釋劃線。

憂傷

悲傷、悲痛

哀痛

使心情安適

安慰

憂愁傷悲

狂奔

比喻時間流逝快

光陰似箭日月如梭

迅速地奔跑2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。

寬闊的

畫卷

興奮地

蹲著

美麗的

枝葉

鎮(zhèn)靜地

移來

偉大的

錢塘江

注意

地看著

茂密的

壯舉

很快

地叫著6、排序題（每題5分共2題）1）.回憶《西門豹治鄴》，按事情的發(fā)展順序排列下面情節(jié)，正確的是：___________

①巧用辦法，救下姑娘。②興修水利，造福于民。③西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。④找老大爺了解情況。⑤懲治巫婆、官紳，將其投進(jìn)漳河。⑥教育百姓。2）.句子排序

(

)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

(

)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

(

)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

(

)它便飛下來，想把小羊吃掉。

(

)小羊大聲呼救。

(

)羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

(

)老鷹用力想把小羊抓住。7、判斷題（每題5分共1題）1）.小小法官。（判斷句子，對的打“√”，錯的打“×”）

1．“鼎”字共12畫，第六筆的筆畫名稱是橫折。()

2．鹽官鎮(zhèn)不是觀潮最好的地方。()

3．《觀潮》一文中，作者運(yùn)用了比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩，并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山

，

。

，

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩是_______代詩人____________寫的。

3．這首詩中詩人對“______”“_______”進(jìn)行描寫，用了“_______”“________”這兩個字把詩人心里的_______之情表達(dá)出來了。

4．這首詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法的句子是：_________，________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺。

題目：我真喜歡

提示：請把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充一處景色、一種小動物、一項活動，也可以補(bǔ)充某個人物（包括自己）……圍繞所填的內(nèi)容寫一篇習(xí)作。注意寫出所補(bǔ)充事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。注意：習(xí)作中出現(xiàn)的校名、人名等用A、B、C代替。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成題目。小雪花的淚

??①盡管夜晚雪下得很大很大，但卻輕得沒有聲音，好像小貓走路一樣。小雪花們想給還在睡覺的小孩大人一個驚喜，聽他們一早推開窗就喊“下雪啦，下雪啦”，那是多么熱烈的呼喚??！

??②天快亮的時候，所有的雪花都已經(jīng)落了下來，把樹變成了雪樹，把房子變成了雪房子，把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。停留在路旁的一群小雪花你一句我一句地猜測著，一朵小雪花說“今天第一個發(fā)現(xiàn)我們的，準(zhǔn)是去買菜的媽媽?！薄安粚Σ粚?，應(yīng)該是一個去上班的叔叔?！绷硪欢湫⊙┗ㄕf：“還可能是早起做操的孩子”

??③話音剛落，遠(yuǎn)處一棟小屋的門開了，從門里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴，豎起耳朵，可它們等了老半天也沒聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是，他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。

??④小雪花們氣憤極了，心想：這個叔叔太冷漠了，太不在乎我們了！于是，它們在叔叔快要走過時，一齊使勁兒翻了個身，叔叔摔倒在地上了。小雪花們得意地笑了！

??⑤可是，這位叔叔摔倒后并沒有馬上爬起來，他用手慢慢撫摸著雪花，聞了聞，又嘗了嘗，然后仰起頭，向著天空大聲喊道：“下雪啦！下雪啦……”直到好多門窗都打開、人們大聲喊道“下雪啦”的時候，他才停下來。

??⑥正當(dāng)小雪花們奇怪時，只見兩個女孩兒跑到那位叔叔跟前，把他攙扶起來：“叔叔，謝謝您告訴我們下雪了。這雪真美??！”

??⑦小雪花們這才發(fā)現(xiàn)，這是一位盲人叔叔！可是我們剛才竟然……

??⑧盲人叔叔拄著拐棍，一步一步走遠(yuǎn)了，一邊走，一邊還在興奮地說：“下雪了，下雪了！”

??⑨望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，小雪花們難過極了。雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來越多，但它們卻想哭。終于，它們?nèi)滩蛔×耍那牡芈湎聛硌蹨I。

??⑩中午的時候，太陽出來了。雪慢慢地融化了，人們看不到雪花了，但雪花的眼淚仍在一滴一滴地從樹上、屋檐上落下來……

1．默讀短文，想想事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，簡要概括短文的主要內(nèi)容。

起因：_____

經(jīng)過：_____

結(jié)果：_____

2．下列說法和短文意思不相符的一項是（

）（填序號）A．雪下得很輕很輕，是小雪花們想給還在睡覺的大人、小孩一個驚喜。B．盲人叔叔非常冷漠，他一點(diǎn)兒也不在乎小雪花。C．小雪花們一齊翻了個身，把叔叔摔倒在地上，是因?yàn)樗鼈兒軞鈶?。D．兩個女孩兒感謝盲人叔叔告訴她們下雪了。3．第⑤段中畫橫線的句子，通過對叔叔_____、_____的描寫，表現(xiàn)出他當(dāng)時_____的心情。

4．讀④至⑨段，把表現(xiàn)小雪花情感變化的詞語，依次寫下來。

氣憤_____

5．聯(lián)系全文思考，下列對題目“小雪花的淚”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．太陽出來了，小雪花們一點(diǎn)點(diǎn)融化成了雪水，一滴一滴落下來，好像眼淚。B．“下雪啦”呼聲越來越多，可是小雪花們卻不能加入他們的行列，很著急。C．小雪花們因?yàn)檎`解了盲人叔叔，非常后悔，心里感到十分難過。D．瑞雪兆豐年，小雪花們聽到人們的呼喚，流下來激動的淚水。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

（1）在太陽降（jiàng

xiáng）落的時候，他們終于堅持不下去，繳械投降（jiàng

xiáng）了。

（2）身穿臟（zāng

zàng）衣服的那個流浪的人，心臟（zāng

zàng）出現(xiàn)了問題，被好心人送到了醫(yī)院。

（3）眼前這個少（shǎo

shào）年非常內(nèi)向，少（shǎo

shào）言寡語。2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并標(biāo)上“√”。

雞冠花（guānguàn）

效率（shuàilǜ）

剝蓮蓬（bāobō）

和詩（héhèhuò）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求改寫句子。

（1）你何必這么灰心，只要努力學(xué)習(xí)，還愁下次考不好？（改為陳述句）

_______________________________________

（2）她驚訝