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內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).抄寫(xiě)下面的字,每個(gè)字寫(xiě)兩遍,注意各部分的大小,下面的部分還要寫(xiě)緊湊。
嶄
覆
蔽
范
昂
筑
2、填空題(每題2分共5題)1).你讀過(guò)下面的神話故事嗎?請(qǐng)你根據(jù)拼音補(bǔ)全故事展板。
《哪吒之決戰(zhàn)神龍》改編自我國(guó)zhùmíng(
)神話故事。魔丸被父親一刀pīkāi(
),哪吒便誕生了。以前他時(shí)常wéikàng(
)父母命令,但最后經(jīng)過(guò)一番磨煉,他huòdé(
)了大家的喜愛(ài),成為了令人zàntàn(
)的小英雄。2).讀課文《女?huà)z補(bǔ)天》,梳理女?huà)z補(bǔ)天的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,填入思維導(dǎo)圖中。3).請(qǐng)你補(bǔ)全講解詞
在這一展區(qū)我們見(jiàn)到了許多令人欽佩的人物,從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________,_______________”,想到了飛將軍李廣;我們從李清照的詩(shī)句“_______________,_______________”中,明白了人生追尋的意義;我們從韓愈的名言“_______________,孰能無(wú)惑?”中明白人不是生來(lái)就懂得道理的,要不斷學(xué)習(xí);我們還知道了做出承諾前一定要想清楚,要做到“一言既出,_______________”。4).“知神話·識(shí)人物”活動(dòng)。
(1)讀《盤(pán)古開(kāi)天地》,了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,把握故事內(nèi)容。完成填空。
故事的起因:天地還沒(méi)有分開(kāi),宇宙混沌一片,巨人盤(pán)古沉睡其間。
故事的經(jīng)過(guò):_________________
故事的結(jié)果:偉大的巨人盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。
(2)我認(rèn)識(shí)了神話中很多個(gè)性鮮明的人物。盤(pán)古_(tái)________,精衛(wèi)__________,普羅米修斯________,女?huà)z__________。
(3)邊補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)邊想想人物或故事,再正確選擇詞語(yǔ)。
A.騰云駕(
)
B.三(
)六臂
C.神(
)妙算
D.各顯神(
)
①我會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。從(
)一詞想到孫悟空。(填序號(hào))
②(
)一詞經(jīng)常與“八仙過(guò)?!边B用。(填序號(hào))
(4)我讀到“嫦娥________________,碧海________________”時(shí),就感受到嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂,聯(lián)想到我國(guó)的古代神話故事《________》。5).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。(在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ))3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中不含有近義詞的一項(xiàng)是()A.我一步一步認(rèn)真地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。B.他的房間十分凌亂,尤其是那雜亂的書(shū)桌,簡(jiǎn)直不堪入目。C.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。2).讀準(zhǔn)字音是學(xué)習(xí)新知和文化的基礎(chǔ),下面加點(diǎn)字的讀音你能讀準(zhǔn)嗎?請(qǐng)你把全部正確的一項(xiàng)選出來(lái)吧(
)A.花絮(xù)
穿梭(suō)
不懈(jiě)B.疾?。╦í)
暈車(chē)(yūn)
膨大(péng)C.慷慨(kǎi)
欺侮(wǔ)
負(fù)荷(hè)D.和藹(ǎi)
膽怯(qiè)
紙屑(xuè)3).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的意思一致的是。()A.我家的那頭老黃牛非常勤勞。
爸爸就像頭老黃牛,不知道疲倦。B.山上到處是盛開(kāi)的杜鵑。
樹(shù)林里傳來(lái)了杜鵑的叫聲。C.?huà)寢屜M乙簧】灯桨病?/p>
健康是人生的第一財(cái)富。D.我從來(lái)不干讓我媽媽生氣的事。
各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,生氣十足。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).竺可楨每天去北海公園,單是為了觀賞景物嗎?不是。他是去觀察物候,作科學(xué)研究的。(仿寫(xiě)句子)
_____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
牛頓
雜交水稻之父
袁隆平
中國(guó)導(dǎo)彈之父
錢(qián)學(xué)森
生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人
達(dá)爾文
力學(xué)之父2).背誦詩(shī)文,連線搭配詩(shī)句。
人生若只如初見(jiàn),
深山夕照深秋雨。
一往情深深幾許,
何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),
輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。
知之者不如好之者,
奔流到海不復(fù)回。
孤村落日殘霞,
好之者不如樂(lè)之者。6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。
(
)爸爸說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎?試試看!”
(
)當(dāng)我寫(xiě)道“鴨子gāgā叫”時(shí)“gā”字難住了我。
(
)我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。
(
)晚上,我在家里寫(xiě)日記。
(
)我去問(wèn)爸爸“gā”字怎么寫(xiě)。2).排列句子。
(
)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。
(
)媽媽對(duì)我說(shuō):“咱們把青蛙剁了喂雞。”
(
)一天,媽媽從田里回來(lái)。
(
)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“聽(tīng)你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求媽媽說(shuō):“青蛙能捉害蟲(chóng),把它放了吧!”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。
1.“不要人夸好顏色”中的“不要人夸”指的是王冕。(
)
2.“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人厭惡當(dāng)時(shí)的腐敗風(fēng)氣,不媚世俗的節(jié)氣和品性。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).牛刀小試。
1.林林畫(huà)了一幅國(guó)畫(huà)。下面哪首詩(shī)最適合題在畫(huà)上?(
)A.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。B.人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。C.戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明2.這幅畫(huà)可以命名為“____________圖”。
9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
當(dāng)你驚喜時(shí),害怕時(shí),緊張時(shí),激動(dòng)時(shí)……胸腔里的那顆心總是會(huì)怦怦地跳個(gè)不停,選一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。
要求:感情真摯,敘事具體。350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.閱讀下面的材料,完成練習(xí)【材料一】【材料二】某地所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示,有近40%的家庭“三無(wú)一有”,無(wú)文學(xué)書(shū),無(wú)雜志,無(wú)報(bào)紙,有電視。大人和小孩每天一起看電視的時(shí)長(zhǎng)有一個(gè)小時(shí)左右,一起讀書(shū)的時(shí)長(zhǎng)卻不足15分鐘。1.根據(jù)【材料一】判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的涂“√”,錯(cuò)的涂“x”。(1)人們每天上網(wǎng)的時(shí)間比讀報(bào)紙的時(shí)間長(zhǎng)。(
)(2)在調(diào)查的大眾媒介中,人們每天接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間最久。(
)(3)人們上網(wǎng)最主要的活動(dòng)是聽(tīng)音樂(lè)、看視頻。()2.【材料二】中的“三無(wú)一有”指的是:________________。
3.讀了這兩則材料,你有什么感想或建議?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。
[掏陶淘啕]
(
)醉
(
)洗
(
)出
號(hào)(
)
[優(yōu)憂猶擾]
打(
)
(
)慮
(
)秀
(
)豫2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
旋轉(zhuǎn)(xuán
xuàn)
一戰(zhàn)即?。╞ài
bèi)
帥
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