內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.刷shuā

【部首】刂

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。刀（刂）表意，表示刮去塵垢；（shua）省聲，取有清除、揩拭義。本義是清掃、清除。

【常見詞組】粉刷刷新印刷

【課文原句】有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。

2、填空題（每題2分共5題）1）.【名言中有“理”】做人要誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“____________，駟馬難追”；做人要樂學(xué)善問，對于不敢提問的同學(xué)，我們可以用名言“____________”鼓勵(lì)他，也可用王允說的“智能之士，____________，____________”這句話激勵(lì)他。2）.四字詞語我會(huì)填：竊竊(

)(

)(

)株(

)兔3）.在本學(xué)期學(xué)過的課文中，也有許多具有偉大品格的人。如____________的哈爾威船長，____________的黃繼光，____________的雨來，____________的錢學(xué)森，____________的挑山工。4）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音，填寫詞語。

在陽光雨露的zī

rùn()下，在父母老師的qī

dài()下，少年兒童正rìyì()成長。他們?yōu)樽约旱倪h(yuǎn)大bàofù()而努力奮斗；為爭做時(shí)代表率而wánqiáng()拼搏。成長道路是用汗水guàngài()的，少年們，帶著祖國yīnqiè()的希望，一路探索，一路chuàngzào()吧！5）.【諺語中有“智”】老話說得好：“____________，____________”，看來立秋之后，炎熱的天氣就會(huì)逐漸涼下來，人們就不需要扇子了；入秋后要是陰雨連綿，我就要準(zhǔn)備好厚衣服了，因?yàn)椤癬___________，十場秋雨要穿棉”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.諸兒競走取之。（

）A．爭著跑過去B．爭著走過去2）.猜猜神話名片中的人物是（）

神話人物名片

身份：治水英雄、夏朝君王

成就：挖掘河道、疏通河水A．燭龍B．倉頡C．大禹3）.7.下列加點(diǎn)字的字音、字形和詩句的寫法完全正確的一項(xiàng)是（）A．骨髓（gǔsuǐ）眉清目秀可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。B．花蕊（huāruǐ）精忠報(bào)國莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C．諸位（zhūwèi）鴉鵲無聲不識廬山真面目，只緣身在此山中。D．氛圍（fènwéi）騰云駕霧醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ńo句子換種說法）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典詩詞連線。

—水護(hù)田將綠繞

望湖樓下水如天

少小離家老大回

兩山排闥送青來

粉身碎骨渾不怕

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

要留清白在人間

卷地風(fēng)來忽吹散

碧海青天夜夜心2）.把對應(yīng)的詩句用直線連起來。

梅子黃時(shí)日日晴

春來江水綠如藍(lán)

日出江花紅勝火

小溪泛盡卻山行

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

山寺桃花始盛開

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

路上行人欲斷魂

人間四月芳菲盡

每逢佳節(jié)倍思親6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。

(

)想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人經(jīng)過，聽見了他們的怨言。

(

)后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂家。

(

)兩個(gè)孩子傷心地哭著，埋怨命運(yùn)的不公平。

(

)他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學(xué)，一定會(huì)成功。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．坐上“碳納米管天梯”到太空旅行已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。(

)

2．課文第3自然段用三個(gè)例子說明納米技術(shù)就在我們身邊。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②，麥花③雪白菜花④稀。日長籬落⑤無人過，惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛。

【注釋】①梅子：梅樹的果實(shí)，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麥花：蕎麥

花。④菜花：油菜花。⑤籬落：中午籬笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛺（jiá）蝶：菜粉蝶。

1．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”運(yùn)用的修辭手法是_____。

2．詩中用、_________、_________、_________，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。

3．“日長籬落無人過”的原因是（

）A．人們都在家休息，沒有出來走動(dòng)。B．初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。4．詩的三、四句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活課堂第四站——用心表達(dá)。

生活中有許多讓我們印象深刻的事情，如第一次演講、出差的爸爸突然回家、登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？緊張、驚喜、激動(dòng)……選一件你印象深刻的事，以“記一次_________”為題寫下來。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并寫出當(dāng)時(shí)的心情和感受；3．不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.閱讀短文，完成問題。冰淇淋的眼淚①我就讀于一所師范學(xué)校，畢業(yè)后去了縣城的中心小學(xué)。日子過得平平淡淡，倒也有滋有味?？墒菨u漸地我對那種平淡的生活失去了興趣，我不想再過的生活，我想過得更為激情、更為精彩，于是就在一個(gè)青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的支援西部的活動(dòng)中報(bào)了名，置親朋好友的勸告于不顧，要求到西部支教。②我被安置到甘肅西部的一個(gè)小山村里，第二天就正式講課了，三、四、五年級在一起上課，講得匆匆忙忙的。A我每天累得

，時(shí)常望著遠(yuǎn)山發(fā)呆、嘆氣。不久后，我給父親寫了一封信，說到這里條件艱苦，工作也累，不像想象中的那樣，有了回去的想法。③但后來發(fā)生的一件事改變了我的想法。④那天，班上最小的一個(gè)孩子問我：“老師，書本上說的冰淇淋是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰淇淋？”⑤“冰淇淋是一種冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃著涼涼的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人體能量……”“老師，巧克力是什么呀？”我剛剛頓住，另一個(gè)孩子就地問道。B面對一群瞪大眼睛的孩子，我一下子愣住了，忽然感到自己的解說是那樣蒼白無力，只好匆匆應(yīng)付了幾句，逃離了現(xiàn)場。⑥后來，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我到縣城去領(lǐng)一個(gè)郵包，正打算回去時(shí)，卻無意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)縣城唯一的冷飲店，決定為班上的二十幾個(gè)學(xué)生每人買一個(gè)冰淇淋帶回去。好在那天天氣還不是很熱，我向老板要了一個(gè)塑料盒子，又找來一些棉花、布片，包裹著裝有冰淇淋的食品袋。趕了近二十里的山路，我才回到了山村，還好冰淇淋才稍微化了一點(diǎn)。C我將冰淇淋分給了孩子們、看到他們的樣子，心里才稍稍多了一些安適。⑦第二個(gè)星期，我看到了一個(gè)孩子的作文：“我們都很愛我們的老師，他是一個(gè)好人，給我們每個(gè)人買了一個(gè)冰淇淋，很好吃。我們以前誰都沒有吃過冰淇淋。那時(shí)我們感動(dòng)得流淚了，冰淇淋也很感動(dòng)，它流著白色的淚……”D看著孩子的作文，我不知不覺也流下了眼淚。1．把下列詞語填在文中合適的橫線內(nèi)。（只填序號）A．迫不及待

B．手舞足蹈

C．精疲力竭

D．隨遇而安2．默讀短文第④至⑦自然段，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，概括這件事的主要內(nèi)容。____________________3．讀一讀文中四處畫線的句子，想一想“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化。A________→B________→C（欣慰）→D________4．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對題目“冰淇淋的眼淚”的理解。____________________5．“但后來發(fā)生的一件事改變了我的想法。”讓我改變想法的真正原因是A．一個(gè)孩子的作文寫得很精彩，打動(dòng)了我。B．我被孩子們的純樸、可愛、懂事、善良所觸動(dòng)。C．孩子們吃了“我”買的冰淇淋，很愛“我”這個(gè)老師。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

強(qiáng)烈

激烈

劇烈

（1）(

)的戰(zhàn)斗開始了。

（2）輪船遇到了(

)的風(fēng)暴，船身(

)地?fù)u晃起來。

隱蔽

隱藏

隱秘

（3）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中(

)著一條傾斜的隧道。

（4）它們的(

)所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。

（5）地道的出口在(

)的地方。2）.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。

雨后清晨，站在屋檐（yán

zhān）下任微風(fēng)吹起衣襟（jīn

jīng），我看著花圃（fǔ

pǔ）