內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我能辨字組詞。

圈(

)

淹(

)

豎(

)

圓(

)

掩(

)

堅(jiān)(

)2）.作為新時(shí)代的好少年，我們不能丟了勤學(xué)的美德，應(yīng)該牢記“__________，學(xué)海無涯苦作舟”。我們還應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，奮發(fā)向上，正如《周易》中“________”所說的那樣。3）.默寫古詩。

《題西林壁》：____________

《夏日絕句》：____________4）.讀拼音，填詞語。

yánjiū______shūshì______

guàngài______

jiāngyìng______

hénjì_____bódòu______

kuìbài______

yīnqiè_____5）.根據(jù)圖畫寫出本學(xué)期所學(xué)的詞語。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)（終止學(xué)業(yè)）B．博學(xué)多通（通曉，明白）C．平明送客楚山孤（平常的明天）D．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（方正）2）.下列詞語歸類正確的一項(xiàng)是（

）A．與讀書求學(xué)有關(guān):

懸梁刺股

鑿壁偷光

愚公移山B．表現(xiàn)人物心情:

心急如焚

焦躁不安

悲痛欲絕C．描寫鄉(xiāng)村:

雞犬相聞

炊煙裊裊

車水馬龍D．描寫人物品質(zhì):

堅(jiān)韌不拔

德高望重

儀表堂堂3）.填入下列句子中詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

如果孩子成長在無知的世界里，他變成了目光短淺的

；

如果孩子成長在專制的環(huán)境里，他變成了唯唯諾諾的

；

如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他變成了快樂的

；

如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無畏的

。A．井底蛙

應(yīng)聲蟲

百靈鳥

千里馬B．地頭蛇

哈巴狗

百靈鳥

千里馬C．井底蛙

哈巴狗

老黃牛

變色龍D．替罪羊

應(yīng)聲蟲

老黃牛

地頭蛇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）

______________________________

2．花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容他們藏身呢？（改為陳述句）

______________________________

3．照樣子，改寫句子。

例：那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。

那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。

別人打球時(shí)他在看書，別人玩游戲時(shí)他也在看書，別人在睡覺時(shí)他還在看書。

____________________________________

4．仿照例句，適當(dāng)添加內(nèi)容，讓句子能體現(xiàn)出想象的神奇。

例：普羅米修斯為人類造福。

普羅米修斯從天上太陽車的車輪上取得火星帶到人間，為人類造福。

盤古真厲害。_______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

交人交心

就怕手腳不動

蛇出洞才好打

澆花澆根

不怕天寒地凍

草出土才好鋤

韓信點(diǎn)兵

急于求成

拔苗助長

多多益善2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

雷達(dá)的天線

蝙蝠的耳朵

雷達(dá)發(fā)出的無線電波

就像是

蝙蝠的嘴

雷達(dá)的熒光屏

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.給句子排序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，它是益蟲?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.精心判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“卜、荷、吭”這三個(gè)字都是多音字。

(

)

2．要想把游覽的某個(gè)地方寫清楚，我們可以先畫游覽路線圖，來幫自己理清寫作思路。(

)

3．《“諾曼底號”遇難記》是雨果創(chuàng)作的一部短篇小說。

(

)

4．“白發(fā)誰家翁媼”與“逢老媼方磨鐵杵”兩句中的“媼”意思相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回答問題我最棒。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。1．“垂”的讀音為(

)。

2．理解詞語的意思。

借問：____________________________________

應(yīng)：_____________________________________________

3．詩中描寫“小兒”釣魚的樣子的詩句是：__________________________________

4．“路人借問遙招手”改為“路人借問遙搖手”可以嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________________________________________

5．這首詩表達(dá)了作者(

)的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（25）

同學(xué)們，我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？請把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫下來。

寫之前想一想：你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的？學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？

現(xiàn)在請以“我學(xué)會了

”為題，寫一篇不少于350字的作文。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．條理清楚，語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀自然界的時(shí)鐘①公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界就是一座奇妙的活時(shí)鐘。②仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三點(diǎn)鐘左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)鐘打開喇叭，快到中午便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開始爭奇斗艷；到了太陽當(dāng)頭的時(shí)候，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌；夜來香在夜幕降臨后，不聲不響地開始吐香……③植物知道時(shí)間，動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時(shí)間它自然就醒了。④不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ǎ形顼w向午時(shí)花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。⑤有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物身體內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的系統(tǒng)，生物用它計(jì)量著時(shí)間。這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)“赴約”。1．聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

（1）熟知(

)

A．成熟，植物的果實(shí)或種子長成

B．因常接觸而知道得清楚

C．程度深

（2）東方欲曉(

)

A．將要

B．欲望

C．想要，希望

2．短文中畫“__________”的句子是一個(gè)____________句，它的作用是_________________________。

3．短文從哪幾個(gè)方面具體地寫出了“自然界就是一座奇妙的活時(shí)鐘”？

____________________________________________________________________________________________

4．為什么自然界的生物能有規(guī)律地活動？

____________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，在括號中選出正確的詞語或讀音。

（1）航天英雄翟志剛讀中學(xué)時(shí)，看到母親為了（維護(hù)

維持）生計(jì)不辭辛勞，倔強(qiáng)（jiàng

qiáng）

的他勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過不懈努力，實(shí)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的夢想。

（2）爸爸想把奶奶接到城里，但奶奶非常執(zhí)著（zhuó

zháo），就是要在鄉(xiāng)下過（寂靜

清靜）的生活。2）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

薄霧（bó

báo）

霎時(shí)（wé