3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版

3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析《我很誠實(shí)》是2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版的一章內(nèi)容。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容圍繞著誠信的價(jià)值觀進(jìn)行展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。具體內(nèi)容包括誠實(shí)的重要性、誠實(shí)與信任的關(guān)系、如何做到誠實(shí)以及誠實(shí)在不同情境下的應(yīng)用等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于誠信的基本概念，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步深化對誠實(shí)的理解，并通過實(shí)例分析和生活情境的討論，將誠信的價(jià)值觀融入到學(xué)生的日常行為中。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)守信品質(zhì)，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺地遵守誠信原則，具備良好的道德修養(yǎng)。同時(shí)，通過教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生對誠信價(jià)值觀的認(rèn)同，使其能夠在面對誘惑和困境時(shí)，堅(jiān)守誠信原則，做出正確的道德選擇。此外，還旨在培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立思考和判斷的能力，使其能夠在生活中靈活運(yùn)用誠信原則，解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解誠實(shí)的重要性：使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)是做人的基本原則，是獲得他人信任和尊重的前提。

（2）掌握誠信價(jià)值觀的應(yīng)用：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中，如作業(yè)、考試、交往等方面堅(jiān)守誠信原則。

（3）培養(yǎng)誠實(shí)守信的良好品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守誠信原則，形成良好的道德行為習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生理解誠實(shí)與信任的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解誠實(shí)為何能贏得他人的信任，需要通過實(shí)例分析和討論來引導(dǎo)學(xué)生深入理解。

（2）如何讓學(xué)生在面對誘惑和困境時(shí)堅(jiān)守誠信原則：學(xué)生在生活中可能會(huì)遇到各種誘惑和困境，如何教導(dǎo)他們在這些情況下仍能堅(jiān)守誠信，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

（3）如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力：在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和判斷，從而使他們在生活中靈活運(yùn)用誠信原則。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、教案、學(xué)生作業(yè)本等。

2.課程平臺：道德與法治課程教學(xué)大綱、教學(xué)課件、相關(guān)視頻材料等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線教育平臺（如課堂派、學(xué)習(xí)通等）、教育應(yīng)用程序等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、情景模擬法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師通過播放一個(gè)關(guān)于誠信的小視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信在日常生活中的重要性。

問題提出：教師提出問題：“你們認(rèn)為誠信對于一個(gè)人來說意味著什么？”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

總結(jié)：教師總結(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信是做人的基本原則，是獲得他人信任和尊重的前提。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解誠實(shí)的重要性、誠實(shí)與信任的關(guān)系、如何做到誠實(shí)以及誠實(shí)在不同情境下的應(yīng)用等知識。

講解過程中，教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握新知識。

課堂互動(dòng)：教師邀請學(xué)生分享自己對誠實(shí)的理解，引導(dǎo)學(xué)生深入思考誠信在日常生活中的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

練習(xí)題設(shè)計(jì)：教師設(shè)計(jì)一些關(guān)于誠信的練習(xí)題，如選擇題、填空題等，鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。

學(xué)生練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，檢測自己對誠信知識的理解程度。

討論環(huán)節(jié)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同解答練習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的內(nèi)容提出一些問題，讓學(xué)生回答，以檢驗(yàn)學(xué)生對誠信知識的掌握情況。

學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問題，展示自己對誠信知識的理解。

教師點(diǎn)評：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識。

5.情境模擬（10分鐘）

教師設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠信的情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬實(shí)際生活中的誠信行為。

學(xué)生參與：學(xué)生積極參與情境模擬，表現(xiàn)出誠信行為。

總結(jié)：教師對情境模擬進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)誠信在日常生活中的重要性。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)誠信價(jià)值觀的重要性。

學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己對誠信的認(rèn)識和體會(huì)。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

教師布置一道關(guān)于誠信的課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

作業(yè)反饋：教師在下一節(jié)課對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和指導(dǎo)。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力。教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情，有利于學(xué)生對誠信知識的理解和掌握。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.誠實(shí)的重要性：使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)是做人的基本原則，是獲得他人信任和尊重的前提。

2.誠實(shí)與信任的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生理解誠實(shí)能贏得他人的信任，信任是建立在誠實(shí)基礎(chǔ)上的。

3.如何做到誠實(shí)：教育學(xué)生在生活中如作業(yè)、考試、交往等方面堅(jiān)守誠信原則，做到言行一致。

4.誠實(shí)在不同情境下的應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在各種情境下靈活運(yùn)用誠信原則，做出正確的道德選擇。

5.誠實(shí)守信的良好品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守誠信原則，形成良好的道德行為習(xí)慣。

6.面對誘惑和困境時(shí)的誠信原則：教導(dǎo)學(xué)生在面對誘惑和困境時(shí)仍能堅(jiān)守誠信，做出正確的道德選擇。

7.獨(dú)立思考和判斷能力的培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生在生活中靈活運(yùn)用誠信原則，解決實(shí)際問題。

本節(jié)課的知識點(diǎn)全面涵蓋了誠信價(jià)值觀的各個(gè)方面，通過教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，旨在使學(xué)生深刻理解誠信的重要性，并在日常生活中能夠自覺地遵守誠信原則，形成良好的道德品質(zhì)。課堂1.課堂評價(jià)：

（1）提問：教師在課堂上通過提問的方式，了解學(xué)生對誠信知識的理解和掌握情況。針對學(xué)生的回答，教師及時(shí)給予點(diǎn)評和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識。

（2）觀察：教師在課堂上觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度以及課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的需求和問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

（3）測試：教師可以設(shè)計(jì)一些課堂小測驗(yàn)，如選擇題、填空題等，測試學(xué)生對誠信知識的掌握程度。通過測試結(jié)果，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對存在的問題進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評價(jià)：

（1）認(rèn)真批改：教師對學(xué)生提交的作業(yè)要認(rèn)真批改，注意學(xué)生的答題思路、答案準(zhǔn)確性以及作業(yè)質(zhì)量等方面。

（2）點(diǎn)評反饋：教師對學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評要具體、明確，既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足之處，并給予改進(jìn)建議。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生：教師在作業(yè)評價(jià)中要積極鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，讓他們繼續(xù)努力。典型例題講解1.例題一：情境題

題目：你的朋友考試時(shí)向你求助，要求你給他傳答案，你會(huì)怎么做？

解答：正確答案是拒絕給朋友傳答案，堅(jiān)守誠信原則。解析：這道題考查學(xué)生對誠實(shí)守信的理解和應(yīng)用。在生活中，面對朋友的求助，我們要堅(jiān)守誠信原則，不能因?yàn)橛亚槎`背道德底線。

2.例題二：選擇題

題目：以下哪項(xiàng)行為是誠實(shí)的？

A.抄襲他人的作業(yè)

B.考試時(shí)偷看別人的答案

C.向老師如實(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績

D.對朋友撒謊

解答：正確答案是C。解析：這道題考查學(xué)生對誠實(shí)行為的識別。抄襲、偷看答案和對朋友撒謊都是不誠實(shí)的行為，而如實(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績是誠實(shí)的表現(xiàn)。

3.例題三：填空題

題目：誠實(shí)守信是_________的基本原則，是獲得他人________和尊重的前提。

解答：填空答案分別是“做人的”和“信任”。解析：這道題考查學(xué)生對誠實(shí)守信概念的理解。誠實(shí)守信是做人的基本原則，只有誠實(shí)才能贏得他人的信任和尊重。

4.例題四：討論題

題目：小組討論如何在生活中踐行誠實(shí)守信。

解答：學(xué)生可以通過討論提出在生活中踐行誠實(shí)守信的具體做法，如：考試不作弊、完成作業(yè)不抄襲、誠實(shí)待人、遵守承諾等。解析：這道題考查學(xué)生對誠實(shí)守信應(yīng)用的理解。通過討論，學(xué)生可以更深入地理解誠信價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)將其應(yīng)用到日常生活中。

5.例題五：應(yīng)用題

題目：假設(shè)你答應(yīng)朋友周末一起出去玩，但那天突然下起了大雨，你會(huì)怎么做？

解答：正確答案是履行承諾，和朋友一起出去玩。解析：這道題考查學(xué)生對誠實(shí)守信原則在生活中的應(yīng)用。即使面對不利條件，我們也要堅(jiān)守承諾，踐行誠實(shí)守信。板書設(shè)計(jì)①誠實(shí)的重要性

②誠實(shí)與信任的關(guān)系

③如何做到誠實(shí)

④誠實(shí)在不同情境下的應(yīng)用

⑤誠實(shí)守信的良好品質(zhì)

⑥面對誘惑和困境時(shí)的誠信原則

⑦獨(dú)立思考和判斷能力的培養(yǎng)

2.板書設(shè)計(jì)詞：

①誠信

②誠實(shí)

③信任

④堅(jiān)守

⑤應(yīng)用

⑥情境

⑦選擇

3.板書設(shè)計(jì)句：

①誠實(shí)是做人的基本原則

②誠實(shí)贏得信任

③面對誘惑，堅(jiān)守誠信

④情境模擬，學(xué)會(huì)選擇