2022年山東聊城中考滿分作文《這就是我想要的生活》4

2022年山東聊城中考滿分作文【真題回放】閱讀下面材料，根據要求作文。(50分）做你喜歡的事情，有熱愛，練習的時候才不會感覺累。我不是為了奧運會而滑雪，也不是為了上斯坦福而學習。我做這些事情，是因為我對它有熱愛?！袊幼杂墒交\動員谷愛凌苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽?！骷沂疯F生這兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以“這就是我想要的生活”為題目，聯系生活，寫一篇文章。要求：①文體自選，可以記敘、抒情或議論。②不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。這就是我想要的生活成長路上，以奮斗之姿，以無畏之態(tài)，戰(zhàn)勝困難，追逐夢想，這就是我想要的生活。邂逅：不期而遇，朝夕相伴記得初次與你相遇，是在街頭，人聲喧囂，你發(fā)出的輕靈美妙的樂聲傳進我的耳朵，猶如潺潺溪流在我的心間流淌。我回頭望去，便被你獨有的形態(tài)牢牢吸引……吉他，柔和的原木色在暖陽的照耀下熠熠生輝，獨有的木質清香在心頭陣陣氤氳，輕觸你的琴頸，清涼順滑的感覺，將手指上的每一個細胞喚醒。從此，我便與你朝夕相伴。堅持：鐵杵磨針，風雨兼程月光下，我擺好姿勢，挺直腰板，左手按弦，右手撥弦，開始了一天的練習。不去想上臺表演時，失誤頻出、不知所措的窘態(tài)；不去想臺下觀眾席中，不屑的議論和隱隱的噓戸；亦不去想獨自練琴時的孤寂與迷惘。深夜的書房中，只有我一人盛放。音符斷斷續(xù)續(xù)從琴弦中跳出，節(jié)奏雜亂無章打亂了我的思緒。漸漸地，手指留下了被琴弦撕咬的痕跡，手臂在長久如一的支撐下發(fā)出了不滿的哀嗎，腳掌在連續(xù)的打拍子后仿佛散了架般。我疲憊地停下練習，腦海中閃出放棄的念頭……可從鏡子中看到，自己目光中那團火焰仍在熊熊燃燒。正如汪國真所言：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽以俅文闷鸺?，目光變得堅定，開始了馬不停蹄的練習，心中只有一個聲音在回響：堅持，不要氣餒……涅槃：撥云見日，破繭成蝶星河橫流，歲月成碑，又是一年飛逝。舞臺上的我毅然拿起吉他，將這一年努力的沉淀激起：左手按弦，音準而聲優(yōu)；右手掃弦，力強而勢起?？鞎r，萬頃波濤傾瀉；慢時，高山流水悠悠。吉他聲悠揚，將夢想傳唱；掌聲熱烈，為少年喝彩。望著臺下投來的贊許的目光，慢慢地，我眼前的世界變得模糊……“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨?！蓖盏淖分鹨迅嬉欢温?，而如今的我已經開啟新的征程。逐夢路上，我會無所畏懼，矢志奮斗，因為這就是我想要的生活！【得分點提示】1．首尾呼應，結構完整。文章開篇點題，點明戰(zhàn)勝困難、追逐夢想是自己想要的生活，然后通過邂逅、堅持、涅槃三個階段的描述證明觀點，結尾處以開啟新的征程升華主題，首尾呼應，使文章結構完整，渾然一體。2．文筆細膩，語言流暢。“生活是寫作的源頭活水”，文章通過詳寫考生練習吉他的艱辛歷程和最后取得成功的喜悅，表現出考生對吉他的深情和對生活的熱愛，其間抓住吉他的形態(tài)特征、自已練習時的紛亂思緒等方面進行了細節(jié)刻畫，文采飛揚，富有感染力?！久麕熃忸}】2022年山東聊城卷的中考作文題是一道命題作文題。命題者一改往年話題作文的形式，直接以“這就是我想要的生活”命題，既降低了審題難度，又使得考生不必花時間思考如何擬制文章標題，符合語文新課標的要求。題目貼近考生的實際生活，便于考生表達內心對生活的追求和愿望，讓考生有話可說。題目中的“這”要求考生描寫一種想要的生活狀態(tài)，“想要”則需要考生表達自己對這種生活狀態(tài)的追求。需要注意的是，文章的立意必須積極向上，避免出現負能量的內容或觀點，并且要使用第一人稱。下筆前要先回顧自己的現實生活，從中選取素材；寫作時，要在文章主體部分描摹自己滿意的生活中的畫面，或是自己想象中的理想生活；結尾最好用議論或抒情的語段，表達對文中所描寫生活的肯定和贊美。文章應關注個人、社會、時代，反映中學生對美好生活的追求?！久}透視】從命題形式上看，2013——2022年十年間，山東聊城中考共考查5道全命題作文，5道話題作文，可見命題者對全命題作文和話題作文的“鐘情”。兩種命題，“材料（提示語）＋命（話）題”的形式始終未變過。從命題意圖上來看，符合命題者一貫堅持的理念，即“關注學生的成長和發(fā)展，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀”。2022年的聊城卷中考作文題呈現兩個特點：一是指向個人生活，引導考生向內審視，有生活氣息；二是指向社會生活，引用熱點人物名言作為材料，有時代氣息。從命題內容上看，“這就是我想要的生活”屬于句子型的標題，包含“這”“我”“想要的生活”三部分?！斑@”作為指示代詞，決定了寫作題材范圍的方向?！斑@”可以是表示情感的詞語，如歡樂、感動；可以是表示品質的詞語，如堅強、勇敢；可以是一件事，一個瞬間，一種場景，等等?？傊?，“這”所指代應該是一些昂揚向上、充滿正能量的內容?！拔摇北砻鲗懽髦黧w為第一人稱，必須寫自己的親身經歷?！跋胍纳睢笔俏吹没騽倓倢で蟮降臓顟B(tài)，與“就是”一起構成前后的對比狀態(tài)?？傊?，這道題指向考生內心，引導考生向陽而生、向上生長。作文題的提示語為兩則名言，意蘊深刻，且能讓考生很快地弄清題意，打開思路。冬奧冠軍谷愛凌名言中的中心詞為“熱愛”。因為熱愛，她不懼辛苦和壓力，成為滑雪場的“鐵人”，勇敢追夢。因為熱愛，在訓練中多次遭遇傷病，右手骨折、韌帶撕裂……卻咬牙堅持，最后登上了冰雪世界之巔。作家史鐵生的名言，指向面對苦難的一種樂觀心態(tài)?？嚯y沒有打倒史鐵生，反而成就了他，他創(chuàng)作了2部長篇小說、6部中篇小說，獲得兩屆魯迅文學獎，多次獲得老舍散文獎。他唱響了不屈的頌歌，綻放出絢麗的光彩。對生活的熱愛、面對困難的樂觀態(tài)度，就是“我”想要的生活追求。本題可以寫成記敘文，講述美麗感人的青春故事，寫人敘事要注重細節(jié)，編織青春華美樂章；可以寫成抒情散文或散文詩，為生活譜寫一首贊歌；可以寫成議論文，借助別人的追求，暢談自己對生活的認識與感悟?？忌谶x擇文體時，要根據自己的特長而定，如果擅長說理，就選擇議論性的文章；如果擅長感性思維，就選擇記敘性的文章……只有選擇合適的文體，才能揚長避短，在考場上寫出讓閱卷教師驚艷的佳作?！窘馕觥康谝?，審題立意。本篇習作要求以“這就是我想要的生活”為題進行創(chuàng)作；聯系材料“做你喜歡的事情，有熱愛，練習的時候才不會覺得累。我不是為了奧運會而滑雪，也不是為了上斯坦福而學習。做這些事情，是因為我對它有熱愛”可知，對于谷愛凌來說想要的生活源于對所做事情的熱愛；聯系材料“苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽”可知，對于史鐵生來說想要的生活是樂觀的面對苦難。文章立意應該積極向上，對于我們中學生來說“想要的生活”可以是充滿詩情畫意的，可以是充滿拼搏的汗水的，亦可以是擁有遠大夢想、銳意進取的生活，等等。第二，文體及思路。本篇習作適合寫成記敘文。開篇可通過抒情的語句描繪自己所向往的生活；接下來通過具體的事件表現自己的想要的生活是怎樣的，如：自己的學習基礎較差，自己沒有放棄，上課認真聽講、做筆記，下課時常溫習學過的知識，這就是我想要的生活，充實而有動力，等等。結尾要有總結概括性的語句表現自己想要的生活到底是怎樣的，來扣合文題，深化中心。【構思角度提示】①寫自己的現實生活?？梢赃x擇小角度，寫