安徽省宿州市泗縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
安徽省宿州市泗縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
安徽省宿州市泗縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁
安徽省宿州市泗縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁
安徽省宿州市泗縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.下列關(guān)于防范“新冠肺炎”的標(biāo)志中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A.戴口罩講衛(wèi)生 B.勤洗手勤通風(fēng)C.有癥狀早就醫(yī) D.少出門少聚集2.把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,正確的是()A. B.C. D.3.下列從左到右的變形中,是因式分解的是()A B. C. D.4.在平面直角坐標(biāo)系中,點向右平移2個單位后得到點,則點的坐標(biāo)是()A. B. C. D.5.如圖,在CD上求一點P,使它到OA,OB的距離相等,則P點是()A.線段CD的中點 B.OA與OB的中垂線的交點C.OA與CD的中垂線的交點 D.CD與∠AOB的平分線的交點6.如圖所示,已知直線與相交于點P,點P橫坐標(biāo)為-1,則關(guān)于的不等式的解集是()A. B. C. D.7.如果多項式能因式分解為,則的值是()A.-7 B.7 C.-13 D.138.關(guān)于的不等式,恰有兩個正整數(shù)解,則的值可能是()A.1 B.2.5 C.2 D.3.59.如圖所示,△ABC為直角三角形,BC為斜邊,將△ABP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后,能與△ACP′重合.如果AP=3,那么PP′的長等于()A. B. C.3 D.410.在如圖所示平面直角坐標(biāo)系中,是邊長為4的等邊三角形,作與關(guān)于點成中心對稱,再作與關(guān)于點成中心對稱,如此作下去,則.(是正整數(shù))的頂點的坐標(biāo)是()A. B. C. D.二、填空題11.等腰三角形兩條邊長分別為3和7,則該等腰三角形的周長為__________.12.如果是關(guān)于的一元一次不等式,則_______.13.當(dāng)_______時,點在第四象限.14.如圖,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°后得到△COD,若∠AOB=15°,則∠AOD=_____度.15.若關(guān)于的不等式組無解,則的取值范圍是__________.16.已知,則的值是________.17.如圖,在中,,的垂直平分線交的延長線于點F,若,,則的長為_____________.18.如圖,等邊三角形ABC的邊長為6,點是的中心,,繞點旋轉(zhuǎn),分別交線段AB、BC于D、E兩點,連接DE,則周長的最小值為________.

三、解答題19(1)分解因式:(2)解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來:.20.如圖,三個頂點的坐標(biāo)分別是,,.(1)試畫出關(guān)于軸對稱的,并寫出、、的坐標(biāo);(2)在軸上求作一點,使周長最小,試畫出,直接寫出點的坐標(biāo).21.某汽車租賃公司要購買轎車和面包車共10輛,已知轎車每輛7萬元,面包車每輛4萬元,其中轎車至少要購買3輛,且公司可投入的購車款不超過55萬元.(1)符合公司要求的購買方案有幾種?請說明理由.(2)如果每輛轎車的日租金為200元,每輛面包車的日租金為110元,假設(shè)新購買的這10輛車每日都可租出,要使這10輛車的日租金不低于1500元,那么該租賃公司應(yīng)選擇以上哪種購買方案?22.如圖,在中,點D,E分別是邊BC,AC上的點,,于點F,于點G,且,求證://.23.“閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)是構(gòu)建核心素養(yǎng)的重要基礎(chǔ),泗縣某學(xué)校以‘大閱讀’特色課程實施為突破口,著力提升學(xué)生的核心素養(yǎng).”全校師生積極響應(yīng)和配合,開展各種活動豐富其課余生活.在數(shù)學(xué)興趣小組中,同學(xué)們從書上認(rèn)識了很多有趣的數(shù).其中有一個“和平數(shù)”引起了同學(xué)們的興趣.描述如下:一個四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為,十位上和個位上的數(shù)字之和為,如果,那么稱這個四位數(shù)為“和平數(shù)”.例如:1423,,,因為,所以1423是“和平數(shù)”.(1)直接寫出:最小的“和平數(shù)”是______,最大的“和平數(shù)”是______;(2)請直接寫出同時滿足下列條件的所有“和平數(shù)”:①個位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍;②百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù);(3)將一個“和平數(shù)”的個位上與十位上的數(shù)字交換位置,同時,將百位上與千位上的數(shù)字交換位置,稱交換前后這兩個“和平數(shù)”為“相關(guān)和平數(shù)”.例如:1423于4132為“相關(guān)和平數(shù)”,求證:任意的兩個“相關(guān)和平數(shù)”之和是1111的倍數(shù).

答案1-10CCDBDDABAA11.1712.-113.14.3015.16.717.218.919.解:(1)=(a+5b)[(a+5b)+(a-b)]=(a+5b)(2a+4b)=2(a+5b)(a+2b);(2)去分母得:2(2x-1)-(7x-5)<12,去括號得:4x-2-7x+5<12,移項合并得:-3x<9,解得:x>-3,如圖所示:.20.(1)解:如圖,即為所求;其中、、的坐標(biāo)分別為、、;(2)解:如圖,作點關(guān)于軸的對稱點,連接,則與軸的交點即為點的位置,設(shè)的解析式為,把和代入可得:,解得,,令,則,點的坐標(biāo)為.21.(1)解:設(shè)購買轎車輛,購買面包車輛,則,解得.又∵,∴.∴購車方案有三種:①轎車3輛,面包車7輛;②轎車4輛,面包車6輛;③轎車5輛,面包車5輛.(2)方案一的日租金:3×200+7×110-1370(元),方案二的日租金:4×200+6×110=1460(元),方案三的日租金:5×200+5×110=1550(元),∴為保證日租金不低于1500元,該租賃公司應(yīng)選擇方案三轎車5輛,面包車5輛.22.解:如圖所示,連接AD,∵DG⊥AC,DF⊥AB,∴∠DFA=∠DGA=90°,又∵DF=DG,AD=AD,∴Rt△ADF≌Rt△ADG(HL)∴∠DAF=∠DAG,∵AE=DE,∴∠EAD=∠EDA,∴∠DAF=∠EDA,∴.23.(1)1001;9999(2)設(shè)這個“和平數(shù)”的千位數(shù)字是a,百位數(shù)字是m,十位數(shù)字是n,其中a,m,n均是正整數(shù)且,,,則個位數(shù)字是2a,又∵,∴a的可能取值為1,2,3,4;∵百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù),∴m+n=0或m+n=12,∵“和平數(shù)”中a+m=n+2a,當(dāng)m+n=0時,即m=n=0,則此時a=0,不符合題意,∴m+n=12,∴a+m=12?m+2a,解得:2m=a+12,∵a的可能取值為1、2、3、4,且m為正整數(shù),∴m的可能取值為7,8;當(dāng)a=2時,m=7,這個“和平數(shù)”是2754,當(dāng)a=4時,m=8,這個“和平數(shù)”是4848,綜上所述,滿足條件的“和平數(shù)”是2754和4848;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論