遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫好鋼筆字。注意字的大小基本一致，做到正確、美觀。

書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

①車水馬(

)②一絲不(

)③心(

)如焚④手不(

)(

)

（1）上面詞語中，描寫人物心情的是____，（填序號）這樣的詞語我知道的還有___________。與古人讀書求學(xué)故事有關(guān)的成語是____，我還能寫一個：___________。

（2）用①、②所填詞語中的一個寫一個句子。

我選_________（填序號），造句：_______________________________2）.填空。

“藤”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)該先查部首(

)，再查(

)畫。3）.積累填空。

（1）毛澤東主席的《卜算子?詠梅》以“_________________，_____________________”結(jié)尾，寫出梅花不僅身姿俏麗，而且有崇高的精神境界。

（2）王昌齡為表現(xiàn)自己的志向和品格，在送別朋友辛漸時寫下詩句：“_________________，______________________?！?/p>

（3）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界：冰心用詩歌這樣懷念著母親“心中的風(fēng)雨來了，________________________”；著名美學(xué)家朱光潛對詩的理解是“詩和音樂一樣，___________________________________?！?/p>

（4）名言警句令人受益終身。“天行健，_________________”啟示我們做人要自立自強；“勝人者有力，_______________”告訴我們戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者。

（5）做人要有憂患意識，習(xí)近平主席在講話中引用《孟子》的“_________”；做人也要有蜜蜂的奉獻精神“__________，_____________________？”4）.書香留印記：請完成填空。

（1）詩海無邊，詩意無窮。詩中有美景，“____________，露似真珠月似弓”抒發(fā)了對自然美景的喜愛；詩中有心愿，“____________，不教胡馬度陰山”表達了重用良將平息邊患的愿望；詩中有壯志，“__________，死亦為鬼雄”抒發(fā)了堂堂正正的浩然之氣；詩中有哲理，“不識廬山真面目，____________”告訴我們要跳出局部，整體觀察；“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們世間萬物各有長短。

（2）文中賞美景。錢塘江大潮被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來，逐漸_______，_______，橫貫江面?！?/p>

（3）書中悟哲理。關(guān)于提問，王充曾說：“_________，不學(xué)不成，_________?！标P(guān)于機遇，古人曾說：“__________時不再來?！?/p>

（4）文中交朋友。這學(xué)期，我們認識了______的王戎，______的西門豹，__________的普羅米修斯。5）.給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）山上開滿了映山紅，()花朵還是葉子，()比盆栽的杜鵑顯得有精神。

（2）()雨來遭到敵人的毒打，()他并沒有向敵人屈服。

（3）桃樹()跟小男孩說話，()盡可能地把樹枝垂下去。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項是（

）A．《天窗》是我國著名作家老舍寫的，是一篇抒寫孩子內(nèi)心感受的美文。B．《海上日出》依次描寫了晴天和天邊有云情況下的日出，表達了作者對這一奇觀的喜愛之情。C．冰心的《短詩三首》中，“天上的風(fēng)雨來了”和“心中的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”，都是指現(xiàn)實生活中遇到的挫折和苦難。2）.《時代廣場的蟋蟀》中柴斯特成名后選擇回到鄉(xiāng)下，主要原因是（

）A．向往鄉(xiāng)下的快樂和自由B．瑪利歐的媽媽要趕走它C．它的音樂在時代廣場無人問津D．與朋友之間有矛盾3）.下列加點字書寫正確的一組是（

）A．挺立

宮廷B．浦育

捕捉C．換散

煥發(fā)D．英峻

嚴俊4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)火神悄悄地對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________________

(2)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（以“蝴蝶”為描寫對象，仿寫一句話）

___________________________________

(3)一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子漾起好看的波紋。（縮句）

___________________________________

(4)秋風(fēng)送來了涼爽、花香和果實。（用排比的手法改寫句子）

___________________________________

(5)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當然是人類。（仿寫設(shè)問句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連線。

執(zhí)行

住址

謹慎

攻擊

改善

命令

猛烈

期望

鼓舞

條件

充分

選擇

選擇

生活

殷切

攀登

創(chuàng)造

士氣

奮力

信任2）.連一連。

宙斯

大力神

赫拉克勒斯

眾神領(lǐng)袖

赫維斯托斯

先見之明

普羅米修斯

火神

雅典娜

智慧女神6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事?！?）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

_____我高興得手舞足蹈，恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。

_____于是我四處尋找木頭，就差沒把椅子腿拿來用。

_____做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木等。

_____我的冰尜兒雖然丑，但卻是戰(zhàn)無不勝的。

_____好心的叔叔答應(yīng)我送我一個冰尜兒做生日禮物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“競爭”“竟然”“邊塞（sài）”“堵塞（sè）”這幾個詞及讀音都是正確的。(

)

2．“它有特別好的工具嗎？沒有?！边@個句子運用了設(shè)問的修辭手法。(

)

3．《一個豆莢里的五粒豆》是中國童話作家安徒生寫的。(

)

4．①官紳跪地求饒。②官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。比較這兩個句子，第二個句子更具體生動地寫出了官紳害怕的樣子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。繁星（七一）冰心這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。聽媽媽講那過去的事情（節(jié)選）管樺月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。1．上面的詩歌和歌詞，字里行間都流露出母親對孩子(

)和孩子對母親(

)。

A．深深的依戀

B．深深的愛

C．殷切的期望

D．深深的歉意

2．對《繁星（七一）》中加點詞語的理解，正確的有（

）A．形容這樣的回憶非常多，像潮水一樣漫上來，使作者整個人都沉浸在這樣的回憶之中。B．形容這樣的回憶給作者留下的印象非常深刻，永遠不會模糊、消失。C．從中能夠感受到人的回憶是非常珍貴卻又非常容易消失的。D．與它意思相近的詞語有“永不磨滅”“輕而易舉”等。3．《聽媽媽講那過去的事情》中，把_______比作______________，寫出了它______________的特點。

4．右面兩幅圖，圖(

)對應(yīng)《繁星（七一）》，圖(

)對應(yīng)《聽媽媽講那過去的事情》。（填序號）

①②

5．你有怎樣永不漫滅的回憶？仿照《繁星（七一）》中“”的部分寫一寫。

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

文化節(jié)上有很多社團也進行了展示，有樂器社、籃球社、航模社、烹飪社……他們要招募新成員，請你選擇一個社團，寫一份自我介紹，力爭被錄取。要求：根據(jù)所選社團，選擇自己相應(yīng)的特點介紹；把最能體現(xiàn)你特點的事寫清楚，題目自擬，書寫認真，字數(shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。故鄉(xiāng)的山溪①今年暑假，我隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴……一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。②一天清晨，我鬧著要爸爸帶我去找山溪的源頭。走到一座山前，爸爸說：“源頭在山的那一邊?！蔽沂菬o力爬上那座山峰的，只好跟著爸爸往回走。我渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一飲而盡。好涼爽的水啊，喝一口全身清涼;好清澈的水啊，藍天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。③山溪給了我歡樂。我和村里的小伙伴們經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦，這里的魚蝦可真肥。只一小會兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個魚鱗蝦皮也沒有摸到。小伙伴們告訴我，摸的時候不能著急，動作輕輕的，要不，魚蝦就會被驚跑的。我照著做了，果然摸到一只好肥大的蝦。小伙伴們瞅著我笑，我也不由自主地笑了。④好多天不下雨，田里的小苗兒卷起了葉子。村里的孩子們就引山溪的水，主動澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著，浸透了田地。多么聽話、多么無私的山溪??！頓時，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴們不就像那正在流淌的山溪嗎？⑤開學(xué)前，我不得不告別山溪。故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌……1．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語。

（1）一口氣就喝完了。形容喝得非常痛快。(

)

（2）由不得自己，控制不住自己。(

)

2．概括短文第③段的段意。

____________________________________________

3．找出第④段中同時運用了比喻和反問的修辭手法的句子，并把這句話改為陳述句，寫在下面的橫線上。

____________________________________________

4．作者寫故鄉(xiāng)的山溪，抒發(fā)了怎樣的思想感情？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選出下列每組詞語中的加點字注音有錯誤的一項。

（1）A．照例（liè）

B．屏息（bǐng）

C．供養(yǎng)（gōng）

D．胳膊（gē）

(

)

（2）A．秩序（zhì）

B．寂靜（jì）

C．臉頰（xiá）

D．霸氣（bà）

(

)

（3）A．槍栓（shuān）B．松脂（zhǐ）

C．戒指（jiè）

D．搖晃（huàng）

(

)

（4）A．嫩綠（nèn）

B．調(diào)遣（diào）

C．崗位（gǎng）

D．譬如（bì）(

)2）.下列題中，各有一項字形或解釋是錯誤的。把