湖北省黃石市有色一中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題

湖北省黃石市有色一中2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題本卷共8頁，24題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘?！镒？荚図槷敗锪粢馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡指定位置，仔細核對與準考證號條形碼上的信息是否一樣，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆干脆答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回，考生自己保管好試題卷，評講時帶來。一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．細胞分裂過程中有許多與染色體相關(guān)的概念，下圖是一個處于某分裂時期的細胞模型圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．該細胞正在發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，此時四分體中的非姐妹染色單體可能發(fā)生互換B．該細胞中1和2，3和4分別是一對同源染色體C．該細胞中每個著絲粒都連著兩條姐妹染色單體D．該細胞所處時期的下一個時期，各對同源染色體均排列在細胞板上2．下列有關(guān)受精作用的敘述正確的是（）A．精子和卵細胞的相互識別是通過細胞的干脆接觸完成的B．受精卵中的染色體和遺傳物質(zhì)均有一半來自父方，一半來自母方C．受精作用實現(xiàn)了基因自由組合，造成有性生殖后代的多樣性D．雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等3．一個基因型為AaBb（兩對等位基因獨立遺傳）的卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AB的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型分別是（）A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aBC．a(chǎn)B、Ab、abD．Ab、Ab、Ab4．讓人的一個精原細胞在被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培育基中完成一次有絲分裂形成2個精原細胞，然后在不含放射性標記的培育基中接著完成減數(shù)分裂形成8個精細胞（無交叉互換），下列敘述正確的是（）A．在細胞有絲分裂中，細胞內(nèi)放射性同位素快速上升的時期是分裂期B．減數(shù)其次次分裂中期的次級精母細胞中，每條染色體都具有放射性C．在細胞有絲分裂形成的精原細胞的染色體中，一半的染色體具有放射性D．減數(shù)其次次分裂最終形成的8個精細胞中只有4個精細胞具有放射性5．南瓜所結(jié)果實中白色(A)對黃色(a)為顯性，盤狀(B)對球狀(b)為顯性，兩對等位基因各自獨立遺傳。讓純合白色盤狀南瓜和純合黃色球狀南瓜雜交，再讓其后代與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，“某南瓜”的基因型為（）A．Aabb B．a(chǎn)aBB C．AaBb D．AAbb6．在完全顯性的條件下，以下有關(guān)性狀的敘述正確的是（）A．具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀B．西紅柿的抗病與易染病，駱駝的長毛與細毛都是相對性狀C．純合子自交后代不會發(fā)生性狀分別，雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子D．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀7．果蠅的基因A、a限制體色，基因B、b限制翅型，兩對等位基因分別位于兩對同源常染色體上，且基因A具有純合致死效應(yīng)。已知灰身殘翅果蠅與黑身長翅果蠅交配，F(xiàn)1為黑身長翅和灰身長翅兩種表型，比例為1∶1。當F1中灰身長翅雌、雄果蠅自由交配時，其后代表型及比例為灰身長翅∶灰身殘翅∶黑身長翅∶黑身殘翅=6∶2∶3∶1。下列分析錯誤的是（）A．果蠅這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為灰身和長翅B．F1中灰身長翅雌、雄果蠅自由交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有4種C．F1中灰身長翅雌、雄果蠅自由交配產(chǎn)生的后代中致死個體占的比例為1/4D．灰身殘翅果蠅個體測交后代的表型比例為1∶18．薩頓假說認為“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的”。下列關(guān)于此推想的依據(jù)敘述不正確的是（）A．體細胞中基因和染色體都是成對存在B．體細胞中成對的基因一個來自父方，另一個來自母方，同源染色體也是如此C．基因和染色體數(shù)目相等D．減數(shù)分裂形成配子時，非等位基因表現(xiàn)為自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的9．人類對遺傳規(guī)律和遺傳本質(zhì)的探究經(jīng)驗了漫長的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的（）A．薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體上B．摩爾根用果蠅通過假說—演繹法證明白基因在染色體上C．赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的試驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．沃森、克里克通過模型構(gòu)建揭示了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)10．摩爾根通過果蠅的雜交試驗證明白基因位于染色體上，下列關(guān)于該試驗的分析，錯誤的是（）A．摩爾根用紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交，得到的F2紅眼和白眼之間的比例為3：1并不能證明紅眼、白眼基因在X染色體上B．F1紅眼雌雄果蠅之間雜交得到的F2紅眼果蠅中既有雌性又有雄性，且其雌雄比例為1：1C．果蠅眼色的測交試驗應(yīng)當設(shè)計為F2中的白眼雄性或F3中的白眼雌性分別與F1中的異性果蠅雜交D．摩爾根將果蠅眼色遺傳與X染色體的遺傳進行比較，得出了限制白眼的基因位于X染色體上的結(jié)論11．紅霉素、環(huán)丙沙星、利福同等抗菌藥物能夠抑制細菌的生長，它們的抗菌機制如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）抗菌藥物抗菌機制紅霉素能與核糖體結(jié)合，抑制肽鏈的延長環(huán)丙沙星抑制細菌DNA的復(fù)制利福平抑制細菌RNA聚合酶的活性A．紅霉素會抑制細菌基因表達過程中的轉(zhuǎn)錄過程B．環(huán)丙沙星作用于細菌有絲分裂的間期C．利福平會干脆抑制細菌中的翻譯過程D．三種抗生素所影響的過程都屬于中心法則12．下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述正確的是（）

A．過程①表示DNA通過復(fù)制表達遺傳信息B．過程②須要DNA解旋酶將DNA雙螺旋解開C．過程③表示翻譯的方向為b→aD．①②③過程中堿基互補配對方式不完全相同13．新型冠狀病毒是一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒，為了愛護人民的身體健康，我國正逐步對相宜人群實施免費疫苗接種。人們接種的疫苗中有一種是mRNA疫苗，原理是編碼抗原蛋白的mRNA進入人體細胞后，可合成抗原蛋白，刺激機體發(fā)生免疫反應(yīng)，從而反抗病毒的感染。下列有關(guān)說法正確的是（）A．注入的mRNA需進入細胞核中才能完成抗原蛋白的表達B．注入的mRNA可能指導(dǎo)合成DNA整合到人體的基因組中C．mRNA在體內(nèi)發(fā)揮作用的過程中須要tRNA、rRNA的參加D．接種mRNA疫苗后無須再佩戴口罩，也無須與他人保持適當?shù)纳缃痪嚯x14．生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳改變的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳。例如，將純種黃色體毛的小鼠（AvyAvy）與純種黑色體毛的小鼠（aa）雜交，子一代小鼠的基因型都是Avya，但表型并不都是黃色，而是介于黃色和黑色之間的一系列過渡色，這就是由于Avy基因的部分堿基發(fā)生了甲基化修飾而導(dǎo)致的一種表觀遺傳現(xiàn)象。據(jù)此推斷，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．Avy基因的堿基甲基化修飾可能阻礙了基因的轉(zhuǎn)錄過程B．子一代小鼠（Avya）毛色的深淺可能與Avy基因的甲基化程度有關(guān)C．細胞中基因表達與否以及表達水平的凹凸會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生差異D．基因組成完全相同的同卵雙胞胎具有的差異都是由表觀遺傳引起15．人類遺傳病的緣由有多種。在不考慮基因突變的狀況下，下列說法正確的是（）A．若父母表現(xiàn)型均正常，生一個患紅綠色盲男孩的概率為1/4B．貓叫綜合征是第5號同源染色體中缺失一段造成的遺傳病C．調(diào)查人群中的遺傳病可選擇群體中發(fā)病率較高的冠心病D．21三體綜合征一般是由于第21號染色體結(jié)構(gòu)異樣造成的16．下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖，下列說法中正確的是（）A．該病可能為紅綠色盲，也可能為抗維生素D佝僂病B．假如Ⅱ4不攜帶該病的致病基因，則該病在家族中會出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象C．假如Ⅱ4不攜帶該病的致病基因，該病在人群中女性患者多于男性D．假如Ⅱ4攜帶該病的致病基因，則Ⅲ2與Ⅲ4個體的基因型相同的概率是4/917．下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（）A．21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組B．人的初級卵母細胞中的一個染色體組中不行能存在等位基因C．二倍體西瓜幼苗的芽尖經(jīng)秋水仙素處理后，細胞中都含有4個染色體組D．單倍體生物的體細胞內(nèi)可能有一個或多個染色體組18．水稻抗稻瘟病是由基因R限制的，細胞中另有一對等位基因B/b對稻瘟病的抗性表達有影響，BB使水稻抗性完全消逝，Bb使抗性減弱?，F(xiàn)用兩純合親本進行雜交，試驗過程和結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述正確的是（）A．親本的基因型是RRBB、rrbbB．F2的弱抗病植株中純合子占2/3C．F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占5/6D．能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型19．某小組用如圖所示卡片搭建（雙鏈）DNA分子結(jié)構(gòu)模型，其中“P”有30個，“C”有10個，以下說法不正確的是（）A．“D”表示脫氧核糖，“D”與“P”交替連接，排列在外側(cè)B．“T”與“A”之間靠氫鍵連接，兩者之間有2個氫鍵C．若要充分利用“P”和“C”，則需5個“A”D．該模型搭建的DNA片段的堿基排列依次有種20．某科學(xué)家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（）A．活細菌1是有莢膜的R型細菌，活細菌3是無莢膜的S型細菌B．由試驗結(jié)果可知，活細菌3或死細菌2都能使小鼠死亡C．從鼠Y的血液中分別出的活細菌3是由活細菌1轉(zhuǎn)化而來的D．在鼠W的血液中能分別出活細菌1和活細菌3二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21．（15分）如圖1表示某一動物（體細胞有4條染色體）個體體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系；圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目改變曲線；圖3表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量改變的關(guān)系；圖4表示該生物體內(nèi)一組細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖4中甲、乙、丙屬于減數(shù)分裂的是_____________。乙圖產(chǎn)生的子細胞名稱為。（2）圖1中a、b、c表示核DNA的是______（填字母），圖1對應(yīng)的細胞內(nèi)不行能存在同源染色體。（3）圖2中姐妹染色單體分別發(fā)生在______（填數(shù)字序號）階段；B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了________作用。（4）圖3中CD段形成的緣由是，圖3中基因的分別定律和自由組合定律的實質(zhì)發(fā)生在段。22．（16分）某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有三種純合子，基因型分別為：①AAdd、②AADD、③aadd。（1）若采納花粉鑒定法驗證基因的分別定律，應(yīng)當最好選用_______雜交所得F1的花粉，將雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，可視察到_______。（2）若采納花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以視察_______雜交所得F1的花粉，將雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，可視察到_______。（3）花粉粒長形的個體抗病力更強，若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用親本_______雜交，再將F1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)糯性抗病植株的比例約為_______，其中純合子占_______。要獲得穩(wěn)定遺傳的糯性抗病優(yōu)良品種，還須要將得到的糯性抗病植株_______。23．（15分）基因突變在自然界中普遍存在。下圖為與鐮刀型細胞貧血癥有關(guān)的β-珠蛋白基因與患病基因相應(yīng)片段的比較。請回答下列問題：（1）由圖可知，導(dǎo)致鐮刀型細胞貧血癥的根本緣由是________。檢測鐮刀型細胞貧血癥的方法有多種，除基因診斷外，還可以用________________進行檢測。（2）鐮刀型細胞貧血癥非常少見，說明基因突變的特點是__________、___________。經(jīng)多樣本檢測，（1）中β-珠蛋白基因突變的種類超過15種，說明基因突變還具有________的特點（3）以HbS代表鐮刀型細胞貧血癥的致病基因，HbA代表正常的等位基因，有表現(xiàn)正常的夫婦兩人，共生了七個孩子，其中兩個夭折于鐮刀型細胞貧血癥。①該夫婦兩人的基因型分別是________和________。②存活的五個孩子可能與雙親基因型相同的幾率是__________。24．（14分）某生物愛好小組，利用試驗室材料模擬完成了聞名的噬菌體侵染細菌的試驗，下圖是試驗的部分步驟以及試驗結(jié)果，請分析（1）依據(jù)圖示，試驗的第一步用35S標記噬菌體的______；其次步把35S標記的噬菌體與細菌混合培育，讓噬菌體侵染細菌。第三步的攪拌是否充分_______（會/不會）對試驗結(jié)果產(chǎn)生影響。（2）噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼須要________。A．細菌的DNA及其氨基酸B．噬菌體的DNA及其氨基酸C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸D．細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸（3）上述試驗主要探討方法為______________，該方法在DNA的復(fù)制機理探討中也有重要應(yīng)用。讓細菌在15N培育基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入到14N培育基中培育，抽取其第一次分裂產(chǎn)生的子代的DNA經(jīng)密度梯度離心分別。（已知DNA含氮堿基全為15N，則為重帶，離心時位于試管下部；DNA含氮堿基一半為15N，一半為14N，則為中帶，離心時位于試管中部；DNA含氮堿基全為14N，則為輕帶，離心時位于試管上部。）問題探討：DNA復(fù)制為半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制。試驗驗證結(jié)果及結(jié)論：若試管中DNA的分布為_____________，為全保留復(fù)制；若試管中DNA的分布為_____________，為半保留復(fù)制。若為半保留復(fù)制，子二代的DNA在試管中的分布為____________。黃