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文檔簡介
語文人教版五年級下冊第四單元測試卷一、選擇題1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.躊躇(chú)
籌集(shòu)B.鼻涕(dì)擬定(nǐ)C.繃帶(bēng)
難堪(kān)D.手鐲(zhuó)
威嚇(xià)2.下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.鍛煉
眷戀B.遵重
嶄新C.顫抖
慈詳D.由衰
年齡3.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.彼此(pí)
俘虜(lú)B.躊躇(chóu)
矜持(jīn)C.涕淚(tì)
黯然(yīn)D.薊北(jì)
深山塢(wū)4.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.土匪
千仞
眷戀
施行B.榮幸
由忠
年齡
藥劑C.參謀
革命
吭聲
奔赴D.?dāng)M定
損失
簽字
摩天5.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.三萬里河?xùn)|入海(黃河)B.卻看妻子愁何在(然而)C.青春作伴好還鄉(xiāng)(春天)D.五千仞岳上摩天(碰到天,形容極高)6.讀下面的句子,你體會到的人物的內(nèi)心是(
)從見到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。A.心疼、擔(dān)憂B.吃驚、疑惑C.憤怒、痛恨D(zhuǎn).傷心、哀痛7.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.千仞(rèn)
繃帶(bēng)
船塢(wù)
黯然(yīn)B.涕淚(di)
殉職(xún)
革命(gé)
躊躇(chú)C.不堪(kān)
矜持(jing)
被俘(fú)
土匪(fěi)D.褲褂(guà)
鐲子(zhuó)
彼此(bǐ)
薊北(jì)8.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(
)A.青春作伴好還鄉(xiāng)——把青春獻(xiàn)給祖國B.醉臥沙場君莫笑——沙場秋點(diǎn)兵C.卻看妻子愁何在——漁夫的妻子桑娜D.可憐九月初三夜——可憐的小女孩9.下列句子中沒有使用反問的修辭手法的一項(xiàng)是(
)A.青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。B.浪費(fèi)時間不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎?C.難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?D.巍巍高山難道不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的象征嗎?10.下面說話最為得體的一項(xiàng)是(
)A.小明寫的文章在某刊物上發(fā)表了,你說:“寫得一般般,我也寫得出來?!盉.同學(xué)讓你給花兒澆澆水,你說:“你也長了一雙手,不會自己澆水嗎?”C.前面有位老太太走路慢吞吞的,你說:“哎呀,老年人,莫再慢吞吞的擋大家道了!”D.你沒法參加小伙伴邀請的生日聚會,你說:“太抱歉了,我好想?yún)⒓影?,可是另有急事,只好祝你生日快樂啦!”二、填空題11.看拼音,寫詞語。shānyuè
mócā
niánlíng
shěnchá()()()()juànliàn
zhǎnxīn
cíxiáng
nǐdìng()()()()12.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的床單
()的神情
()的生活()的眼光
()的眉頭
()的父愛13.形近字組詞。岳()
遺()
樓()
涼()
摩()兵()
遣()
摟()
掠()
磨()14.按課文內(nèi)容填空。(1)本單元,我從王昌齡的“___________,不破樓蘭終不還”讀出了將士們報(bào)效祖國的決心;從李白的“___________,唯見長江天際流”感受到朋友間的依依惜別之情;從杜甫的“卻看妻子愁何在,__________?!备惺艿剿牭绞諒?fù)失地的消息時的欣喜;從王之渙的“羌笛何須怨楊柳,__________”讀出了征夫的鄉(xiāng)思離情;從陸游的“遺民淚盡胡塵里,__________”感受到他對朝廷收復(fù)失地的熱切期盼。(2)“__________,__________?!边@兩句詩高度概括了毛澤東對岸英遺骨是否歸葬祖國的抉擇,表現(xiàn)了毛主席_______________。(3)“你是一個真正的______,一塊會說話的______!你_____軍神!”“堪稱軍神”流露出了沃克醫(yī)生____________。15.將下列詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。①肅然起()
②矜持不()
③()己為公④一()見血
⑤從容()定
⑥情不自()1.與詞語③意思相近的詞語是_________。詞語④的意思是_________________。與詞語⑤意思相反的詞語有_________和_________。2.選詞填空。(填序號)(1)看過周總理的傳記后,我不禁對他___________。(2)他聽了老奶奶的故事后,_____________地流下了眼淚。16.將下列成語補(bǔ)充完整,再按要求答題。相()成趣
一聲不()
()如雨下
請勿自()一()見血
若有所()
扣人心()
()齒排班(1)請仿照畫“”的詞語的修辭手法寫兩個成語:___________、___________。(2)請從上面所填中選擇三個或三個以上的詞語寫一段連貫通順的話。_____________________________________。(3)請寫出兩個描寫醫(yī)術(shù)高明的成語:________________、________________。請寫出兩個描寫戰(zhàn)爭的成語:__________________、__________________。17.品讀詩句,完成練習(xí)。1.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。孤城:_____
遙:_____這兩句詩描繪了這樣的畫面:__________2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(1)句中的“_____”渲染出邊塞戰(zhàn)場的典型環(huán)境,“_____”形象地說明了將士戍邊的時間之漫長、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁,“_____”說明將士為保家衛(wèi)國付出了慘重的代價(jià)。(2)這兩句詩是在寫景的基礎(chǔ)上直接_____,抒發(fā)了戰(zhàn)士們_____。三、語言表達(dá)18.按要求寫句子。(1)他們用懷疑而又驚異的目光,自上而下地望了我?guī)妆?。(縮句)__________________________(2)他熟練地打開病人右眼上的繃帶。(改為“被”字句)__________________________(3)他目光中流露出許多無限的眷戀。(修改病句)__________________________19.按要求完成句子練習(xí)。(1)像你這樣當(dāng)大官的人怎么會沒有錢?(改成陳述句)________________________________(2)你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板?、賹⑸厦娴木渥痈某呻p重否定句。___________________________②沃克醫(yī)生把______比作________。這是因?yàn)開_________________。(3)從下面的情景中選擇一個,通過動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)出自己當(dāng)時的心理活動。考試得了滿分
給媽媽過生日
得知同桌將轉(zhuǎn)學(xué)的消息___________________________________20.按要求寫句子。1.但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?(改為陳述句)___________________2.沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”(改為轉(zhuǎn)述句)___________________3.寫字臺上,放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來的,由司令員彭德懷擬定的電報(bào)。(縮句)___________________4.你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板?。ǜ某呻p重否定句)___________________四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨(節(jié)選)秘書走了進(jìn)來?!爸飨?,志愿軍司令部來電請示中央軍委,是否將岸英的遺骨運(yùn)回國內(nèi)?!泵貢鴾惤飨?,輕聲說,“朝鮮方面向主席表示慰問,說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的,也是朝鮮人民的兒子,要求把岸英安葬在朝鮮。”毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀,庠英奔赴朝鮮時,他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!"毛主席想,然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要搞特殊,不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子.就尊重朝鮮人民的意愿吧”“秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識地躊躇了一會兒、那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺.示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。第二天早上.秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,簽過字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上.下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨.何須馬革裹尸還。21.文中的“搞特殊”指________。從“毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外”,我感受到了毛主席內(nèi)心的_________。22.毛主席非常希望把毛岸英的遺骨運(yùn)回國,因?yàn)開____________,但最后他卻沒有這樣做,是因?yàn)開______________。23.對選文最后一句話理解不正確的是(
)A.“忠骨”在選文中指毛岸英烈士的遺骨B.“馬革裹尸“就是把馬兒的尸體包裹起來C.這句話的意思是革命者既然把整個身心都獻(xiàn)給了祖國,那么死后是否要把遺骨運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬,就無須再考慮,即使長眠于異國的土地上又有何妨D.這既是對毛岸英烈士的高度評價(jià),又表明了毛主席對兒子遺骨安葬問題的態(tài)度,充分顯示了一代偉人毛主席的博大胸襟課外閱讀最后的時刻江姐梳好了頭發(fā),在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的一身陰丹士林布旗袍,脫下了打著“×”號的囚服.藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵,再理理旗袍上的折痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去參加什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志?!敖?,你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來,看了一眼,又遞給那位女同志。“留給大家用吧??匆娺@些東西,就等于看見我一樣?!卑湓诘厣?。同牢房的人忍不住悲傷,哭了起來。這時,從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志,戴著手銬,從牢房里從容地走出來,一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來,像對自己,也像對著大家說:“要勇敢一些!每一個革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候,都應(yīng)該——臉不變色,心不跳!”江姐說完以后,就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來,回頭向室內(nèi)看了一眼,熟悉的八張雙層鋪,一張小條桌,墻上的破鏡子……“同志們,永別了!”“江姐!江——”人們紅腫著雙眼,像猛地醒過來似的,忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。江姐和許多男同志,挺立在囚車上面,像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗,像去迎接即將到來的黎明,看,他們的臉上充滿了勝利的歡笑,洋溢著圣潔的光輝。24.題目“最后的時刻”指_____25.用一句話概括短文的主要內(nèi)容。_____26.文中畫橫線的句子說明獄中的生活環(huán)境_____,同時也說明了敵人的_____。27.在接到轉(zhuǎn)移監(jiān)獄的通知,其實(shí)也就是死亡通知后,江姐做了些什么?_____28.文中畫波浪線的兩處句子,分別運(yùn)用了_____描寫和_____描寫,塑造了江姐_____的光輝形象。按要求完成練習(xí)。①最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?!雹趶囊姷竭@封電報(bào)起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。③“我不比你們國民黨當(dāng)官,個個都有錢?!雹芩蹲×?,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。29.體會人物的心理活動,選擇合適的人物內(nèi)心情感。A.心疼、擔(dān)憂
B.諷刺、不屑
C.傷心、哀痛
D.吃驚、疑惑①__________②___________③____________④___________30.仿照上面句子的寫法,運(yùn)用人物描寫的方法,選擇一種情景寫一寫。著急地尋找
愿望實(shí)現(xiàn)
被人誤解_______________________________________________________五、書面表達(dá)31.作文。題目:一個我最要感謝的人提示:在你的成長經(jīng)歷中,有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心,回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求:①用詞準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)正確。
②語句通順,連貫。參考答案1.C【解析】【詳解】本題考查字音。A.籌集(shòu)——chóuB.鼻涕(dì)——tìD.威嚇(xià)——hè故選C。2.A【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。B項(xiàng):遵重——尊重:尊敬或重視。C項(xiàng):慈詳——慈祥:形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?,多用于老人。D項(xiàng):由衰——由衷:出于內(nèi)心。3.B【解析】【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。A項(xiàng),彼此(pí)——彼此(bǐ):那個和這個;雙方。俘虜(lú)——俘虜(lǔ):打仗時捉?。〝橙耍項(xiàng),正確。C項(xiàng),黯然(yīn)——黯然(àn):陰暗的樣子。D項(xiàng),深山塢(wū)——深山塢(wù):地勢四周高而中間凹的地方。4.B【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B選項(xiàng)有誤,由忠——由衷:出于本心。5.B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對古詩詞中字詞理解能力。解答此題時需要看清楚題干要求,選出解釋不正確的一項(xiàng)。A答案,“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天?!背鲎运未娙岁懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》。這兩句的意思是:三萬里長的黃河奔騰向東流入大海,五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。寫出了祖國山河的壯美?!昂印本褪侵浮包S河”,A正確。B答案,“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。”出自唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》。這兩句詩的意思是:回望妻子兒女,也已一掃愁云,隨手卷起詩書,全家欣喜若狂?!皡s”就是指“回頭”,B錯誤。C答案,“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!背鲎蕴拼娙硕鸥Φ摹堵劰佘娛蘸幽虾颖薄贰_@兩句詩的意思是:日光照耀放聲高歌痛飲美酒,趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)?!扒啻骸本褪侵浮按禾臁?,C正確。D答案,“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天?!背鲎运未娙岁懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》。這兩句的意思是:三萬里長的黃河奔騰向東流入大海,五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。寫出了祖國山河的壯美?!澳μ臁敝概龅教?,很高。D正確。故選B。6.D【解析】【詳解】本題考查了理解句子的意思。理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。這個句子出自《青山處處埋忠骨》,是毛主席知道自己的兒子毛岸英犧牲在朝鮮的表現(xiàn),表達(dá)了傷心、哀痛的心情,故選D。7.D【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。本題中讀音完全正確的是D項(xiàng)。A項(xiàng):黯然yīn——ànB項(xiàng):涕淚di——tì
殉職xún——xùnC項(xiàng):矜持jing——jīn8.B【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。A項(xiàng):唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。青春作伴好還鄉(xiāng):趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。青春:指明麗的春天的景色。把青春獻(xiàn)給祖國中的“青春”意思是青年時期。B項(xiàng):唐代王翰的《涼州詞》葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。醉臥沙場君莫笑:如果醉臥在戰(zhàn)場上,也請你不要笑話。沙場:戰(zhàn)場。宋代辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!沙場秋點(diǎn)兵:這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。沙場:戰(zhàn)場。C項(xiàng):卻看妻子愁何在:回頭看妻子和孩子哪還有一點(diǎn)的憂傷。妻子:妻子和孩子?!皾O夫的妻子桑娜”中“妻子”男女兩人結(jié)婚后,女子是男子的妻子。D項(xiàng):唐代白居易的《暮江吟》一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓??蓱z九月初三夜:最可愛的是那九月初三之夜??蓱z:可愛。“可憐的小女孩”中可憐的意思是憐憫。9.C【詳解】本題考查反問的修辭。反問是一種用疑問句式來表達(dá)確定意思的修辭方法。用否定句來反問,表達(dá)的是肯定的意思;用肯定句來反問,表達(dá)的是否定的意思。根據(jù)反問的特點(diǎn)可知本題C選項(xiàng)不是反問句,是疑問句。10.D【詳解】本題考查學(xué)生說話得體的能力。說話得體表現(xiàn)在:①一定要注意自己的說話語氣。交流時,無論對誰都要讓對方感到人人平等。②在面對別人的稱贊時,不要感到飄飄然,說聲謝謝就好。③說話時要有禮貌,要尊重別人的意見,多有禮貌用語,比如“請”“謝謝”“可以嗎?”等等。謝絕別人也要用到禮貌用語,如“實(shí)在抱歉”“對不起,您還是另想辦法吧!”等等。A語氣自傲,說話不得體。B“你也長了一雙手,不會自己澆水嗎?”語言不禮貌,不得體。C“哎呀,老年人,莫再慢吞吞的擋大家道了!”語言不禮貌,不得體。D用到了禮貌用語,說話得體。故選D。11.
山岳
摩擦
年齡
審查
眷戀
嶄新
慈祥
擬定【詳解】本題考查的知識點(diǎn)為看拼音寫漢字??雌匆魧憹h字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識點(diǎn)。同學(xué)們要想做好此類題目,最重要的是拼音知識要過關(guān),平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實(shí)了,漢字書寫才會正確。同學(xué)們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范,筆順正確;要多讀幾遍,再下筆。這樣,同學(xué)們做題的正確率會更高。書寫時要注意“摩、眷、嶄、慈、祥”這些容易寫錯的字。12.
嶄新
驚疑
樸素
兇惡
緊鎖
無限【詳解】本題考查詞語搭配。中間為“的”,后面為名詞,前面需要搭配合適的形容詞,如:潔白的床單、驚慌的神情、精彩的生活、深邃的眼光、舒展的眉頭、偉大的父愛。13.
岳父
遺產(chǎn)
樓梯
涼風(fēng)
摩托
士兵
譴責(zé)
摟著
掠奪
磨損【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn):①筆畫相同,位置不同。②字形相近,筆形不同。③字形相近,偏旁不同。④字形相近,筆畫不同。⑤字形相近,讀音相同。⑥字形相近,讀音不同。⑦部首相同,位置不同。14.
黃沙百戰(zhàn)穿金甲
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
漫卷詩書喜欲狂
春風(fēng)不度玉門關(guān)
南望王師又一年
青山處處埋忠骨
何須馬革裹尸還
以國家為重、為革命不徇私情的偉大胸懷
男子漢
鋼板
堪稱
對劉伯承的敬佩【詳解】本題考查學(xué)生對詩歌、名人名言的識記與課文的理解記憶能力。解答時要根據(jù)學(xué)過的課文知識或積累作答,不要把知識點(diǎn)寫錯、寫混。(1)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行七首·其四》,原文是:青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,原文是:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》,原文是:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自唐代王之渙的《涼州詞二首·其一》,原文是:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年”出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,原文是:三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(2)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”出自課文《青山處處埋忠骨》。這篇課文以彭德懷從朝鮮發(fā)來的關(guān)于毛岸英犧牲的電報(bào)內(nèi)容為導(dǎo)火索,以毛澤東接到電報(bào)后的悲痛心情為主線;接著,文中描寫彭德懷司令向毛澤東請求,要求送歸岸英遺體,金日成委員長要求將岸英安葬在朝鮮。毛澤東面對這兩種選擇,最終根據(jù)當(dāng)時的情形,毛澤東展現(xiàn)了偉人的胸懷,執(zhí)筆寫下了“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的相關(guān)批示,決定將毛岸英安葬在朝鮮。(3)“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”出自課文《軍神》,文中主要講述了劉伯承到一家外國人開設(shè)的診所做眼部手術(shù),拒絕使用麻醉劑,為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事。15.
敬
茍
舍
針
鎮(zhèn)
禁
大公無私
比喻話說得簡短而能切中要害
驚慌失措
惶恐不安
①
⑥【詳解】本題考查的知識點(diǎn)眾多,有補(bǔ)全詞語、近義詞和反義詞的掌握情況、選詞填空能力。完成此類題目需要學(xué)生認(rèn)真看清題目要求,根據(jù)題目要求寫出正確答案,還應(yīng)注意相關(guān)知識點(diǎn)的積累。肅然起敬:意思是形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。矜持不茍:指莊重謹(jǐn)嚴(yán),絲毫也不馬虎,十分莊重、莊嚴(yán)。舍己為公:意思是指為公共的利益而舍棄個人的利益。一針見血:比喻說話直截了當(dāng),切中要害。從容鎮(zhèn)定:意思是沉著冷靜,不慌亂。情不自禁:自己控制不了自己的情感,比喻感情激動得不能控制。1.根據(jù)積累,寫出與“舍己為公”意思相近的詞語即可,如“大公無私、公而忘私”等。根據(jù)要求,寫出詞語“一針見血”的意思即可,是“比喻話說得簡短而能切中要害”的意思。根據(jù)積累,寫出與“從容鎮(zhèn)定”意思相反的詞語即可,如“忐忑不安、驚慌失措”等。2.根據(jù)詞義,結(jié)合句子“看過周總理的傳記后,我不禁對他”語境可知,橫線上應(yīng)填上“肅然起敬”詞語。根據(jù)詞義,結(jié)合句子“他聽了老奶奶的故事后,地流下了眼淚”語境可知,橫線上應(yīng)填上“情不自禁”詞語。16.
映
吭
汗
誤
針
思
弦
序
膽小如鼠
浩如煙海
小剛說的話一針見血,小紅聽了以后一聲不吭,她若有所思的樣子讓人感覺她知道自己錯了
起死回生
妙手回春
槍林彈雨
炮火連天【詳解】本題考查補(bǔ)全成語、詞語仿寫、詞語造句和成語。相映成趣:相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。一聲不吭:指一直沉默不語,一句話也沒有說過。汗如雨下:汗水很多,如下雨一般。請勿自誤:請不要自己傷害自己。也有不要自己耽誤自己的意思。一針見血:比喻論斷直截了當(dāng),切中要害。若有所思:好像在思考什么似的。形容沉思發(fā)愣的樣子??廴诵南遥盒稳菔谷朔浅<踊蚰軤縿尤诵摹6嘀冈娢?、表演等感染力強(qiáng),牽動人心。序齒排班:按年齡大小排成順序。(1)“汗如雨下”運(yùn)用了比喻的修辭手法,這樣的詞語還有:如虎添翼、浩如煙海、骨瘦如柴、繁花似錦、栩栩如生、如饑似渴。(2)學(xué)生要在明確詞語意思的前提下,會用詞語造句,語言表達(dá)要準(zhǔn)確,簡潔,語句完整、通順沒有錯別字。如:我們遇到了一道難題,所有人都在討論怎么做,只有小明一聲不吭,坐在角落若有所思。突然他戰(zhàn)了起來,一針見血的說出了解決問題的關(guān)鍵。(3)描寫醫(yī)術(shù)高明的成語:百治百效、起死回生、妙手回春、藥到病除、救死扶傷、仁心仁術(shù)、枯骨生肉、死骨更肉。(4)描寫戰(zhàn)爭的成語:馬革裹尸、槍林彈雨、炮火連天、白骨露野、兵連禍結(jié)、兵戎相見、四面楚歌、草木皆兵。17.
孤零零的城池
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地
青海湖上烏云密布,遮得連綿雪山一片黯淡。邊塞古城,玉門雄關(guān),遠(yuǎn)隔千里,遙遙相望。
黃沙
百戰(zhàn)
穿金甲
抒情
保衛(wèi)邊疆的堅(jiān)定決心【詳解】本題考查的是對古詩的理解和辨析。1.本題考查的詩歌是王昌齡的《從軍行七首·其四》。全詩內(nèi)容是青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。含義是青海湖上烏云密布,連綿雪山一片黯淡。邊塞古城,玉門雄關(guān),遠(yuǎn)隔千里,遙遙相望。守邊將士,身經(jīng)百戰(zhàn),鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進(jìn)犯之?dāng)?,誓不返回家鄉(xiāng)。2.本題中兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”二句,對戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。意思是說,在荒涼的沙漠里,戰(zhàn)斗繁多,將士身經(jīng)百戰(zhàn),連身上的鐵盔鐵甲都磨破了,但是只要邊患還沒有肅清,就決不解甲還鄉(xiāng)。唐代西方的勁敵主要是吐蕃和突厥。青海湖畔,是唐王朝政府軍與吐蕃貴族軍隊(duì)多次交戰(zhàn)、激烈爭奪的邊防前線;而玉門關(guān)一帶,則西臨突厥,這一帶也是烽煙不絕、激戰(zhàn)連年?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲”就是這種戰(zhàn)斗生活的強(qiáng)有力的概括。18.
他們望了我?guī)妆椤?/p>
病人右眼上的繃帶被他熟練地打開。
他目光中流露出無限的眷戀。##他目光中流露出許多的眷戀?!驹斀狻勘绢}主要考查改寫句子以及修改病句。(1)本題主要考查了縮句。縮句就是去掉句子的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“用懷疑而又驚異的目光,自上而下地”。即:他們望了我?guī)妆椤#?)本題主要考查了改為“把”字句和“被”字句互換。首先,找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”;其次,把、被兩字互換;再次,“事物1”和“事物2”交換位置;最后,“怎么樣”不變,照搬下來。本句“病人右眼上的繃帶”和“他熟練地打開?!敝g加“被”字,即:病人右眼上的繃帶被他熟練地打開。(3)本題主要考查修改病句。意思重復(fù),去掉“許多”或者“無限”其中的一個即可。19.
像你這樣當(dāng)大官的人不會沒有錢。
不得不說你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!
劉伯承
會說話的鋼板
他能忍受常人忍受不了的痛苦,有著鋼鐵般的意志
那一次考試我得了一百分,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我一蹦三尺高,高興地舉著試卷歡呼起來:“哈哈,我得100分了!”我笑得合不攏嘴?!驹斀狻浚?)反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。(2)肯定句轉(zhuǎn)換為雙重否定句的方法:①根據(jù)句子意思,選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞;②替換或刪去原句中“要、得、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語;③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語;④檢查改后的句子是否讀得通順。這句話中是把劉伯承比作鋼板,凸顯他的堅(jiān)強(qiáng)意志。(3)通過給出的詞語可知,三個詞語代表不同的心理,“考試得了滿分”是高興、自豪;“給媽媽過生日”是期待、高興、幸福;“得知同學(xué)將轉(zhuǎn)學(xué)的消息”是悲傷、難受。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描寫即可。20.
但我說出那幾件“傳世寶”來,一定叫那些富翁們齒冷三天。
沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問,他割了多少刀?
寫字臺上放著電報(bào)。
不得不說你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!【解析】【詳解】1.考查反問句改為陳述句。注意掌握方法:①將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有不去不,沒不加不。)②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。④最好加上一些表示強(qiáng)調(diào)的詞語。2.考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。注意掌握方法:將冒號改為逗號;去掉雙引號;將第一人稱改為第三人稱。3.考查縮寫句子。注意保留主干,去掉修飾成分。本題可保留主干后縮句為:寫字臺上放著電報(bào)。4.考查肯定句改為雙重否定句。需要在關(guān)鍵詞前加上兩個連用的否定詞。本題可以加上雙重否定詞“不得不”。21.
將兒子的遺骨運(yùn)回國內(nèi)
悲痛22.
兒子活著不能相見,他想見見兒子的遺骨
他覺得自己不能搞特殊,而且應(yīng)該尊重朝鮮人民的意愿23.B【解析】21.本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“‘兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!’毛主席想,然而,他很快打消了這種念頭?!笨芍?,“搞特殊”是指:將兒子的遺骨運(yùn)回國內(nèi);“毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外”這一句抓住了毛主席的神態(tài)描寫,突出了毛主席內(nèi)心的悲痛。22.本題考查對選文內(nèi)容的理解。結(jié)合“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”可知,這是毛主席非常希望把毛岸英的遺骨運(yùn)回國的原因是:想見見兒子的遺骨;結(jié)合“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要搞特殊,不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子.就尊重朝鮮人民的意愿吧”可知,毛主席最后卻沒有這樣做,是因?yàn)椋核X得不能搞特殊,而且應(yīng)該尊重朝鮮人民的意愿。23.本題考查對句子的理解。選文的最后一句是“青山處處埋忠骨.何須馬革裹尸還?!边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》,意思:將士英勇陣亡在外,青山連綿,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢?”文中的意思是革命者既然把整個身心都獻(xiàn)給了祖國,那么死后是否要把遺骨運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬,就無須再考慮,即使長眠于異國的土地上又有何妨?這既是對毛岸英的高度評價(jià),又表明了毛主席對兒子遺骨安葬問題的態(tài)度,充分顯示了一代偉人毛主席的博大胸襟。毛主席筆下的忠骨是指毛岸英烈士的遺骨。故答案為B。24.江姐犧牲前的短暫時刻25.短文寫了江姐在被轉(zhuǎn)移前的舉動及與難友們道別的情景。26.
十分簡陋
殘酷27.整理著裝,與室友告別。28.
動作
神態(tài)
生活嚴(yán)謹(jǐn)、對革命無比忠貞、視死如歸【解析】24.本題考查標(biāo)題的含義?!白詈蟮臅r刻”本義是指這一刻在其他時間之后,文中是指江姐犧牲前的短暫時刻。25.本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章可以用“六要素”法理清時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,然后將要素串聯(lián)成連貫的話。結(jié)合文中“江姐梳好了頭發(fā),在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的一身陰丹士林布旗袍,脫下了打著“×”號的囚服”“特務(wù)在門外不停地催促。江姐
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