中等職業(yè)學(xué)?！稊?shù)控電加工》課程標(biāo)準(zhǔn)

《數(shù)控電加工》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：數(shù)控電加工

參考學(xué)時(shí)：45適用專業(yè)：數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用第一部分

前言近年來，唐山市地區(qū)大力推動(dòng)裝備制造業(yè)發(fā)展，企業(yè)不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，更新設(shè)備，現(xiàn)已擁有大批先進(jìn)的數(shù)控機(jī)械加工裝備，對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求也越來越大。通過調(diào)研分析企業(yè)對(duì)數(shù)控技能型人才的技術(shù)應(yīng)用能力要求，主要體現(xiàn)在加工工藝編制、數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控編程、CAD/CAM軟件應(yīng)用、質(zhì)量檢驗(yàn)等能力上。本專業(yè)以國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機(jī)，按照職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)要以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想，深化改革人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)課程體系，重新修訂了數(shù)控專業(yè)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)。一、

課程的性質(zhì)《數(shù)控電加工》課程是學(xué)生具備了一定專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之后開設(shè)的課程。該課程培訓(xùn)學(xué)生了解與應(yīng)用新技術(shù)的能力，通過對(duì)特種機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生對(duì)電火花線切割機(jī)床有全面的認(rèn)識(shí)，了解數(shù)控電火花線切割機(jī)床簡(jiǎn)單故障和加工中不正?，F(xiàn)象的排除方法，初步具備在現(xiàn)場(chǎng)分析、處理工藝及程序問題的能力，會(huì)對(duì)典型零件進(jìn)行3B編程及加工。二、課程的基本理念本課程標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力為本位，采用理實(shí)一體化教學(xué)模式，注重實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生成為企業(yè)迫切需要的勞動(dòng)技能型人才。三、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路采取行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，以工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)課程的教學(xué)模式。教學(xué)過程中，要通過校企合作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取知識(shí)獲取態(tài)度與能力掌握程度相結(jié)合的方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求打下良好的基礎(chǔ)。第二部分課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使中等職業(yè)學(xué)院的數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用的學(xué)生掌握數(shù)控電加工技術(shù)的基本理論、優(yōu)點(diǎn)及加工應(yīng)用范圍，使學(xué)生具有數(shù)控電加工技術(shù)應(yīng)用的能力。為學(xué)生未來從事專業(yè)方面實(shí)際工作的能力奠定基礎(chǔ)。一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）學(xué)生要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，同時(shí)具有質(zhì)量、效率意識(shí)；（二）通過小組合作完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；（三）在教學(xué)中，及時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（四）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。（五）通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、知識(shí)能力目標(biāo)

（一）知道電火花線切割加工工作原理、主要特征、基本規(guī)律、生產(chǎn)應(yīng)用特征；

（二）知道數(shù)控電火花線切割機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成特點(diǎn)；

（三）認(rèn)識(shí)數(shù)控電火花線切割機(jī)床簡(jiǎn)單故障和加工中不正常現(xiàn)象的排除方法；（四）能較熟練地使用機(jī)床的全部功能完成典型（中等復(fù)雜程度）零件的加工；

（五）初步具備在現(xiàn)場(chǎng)分析、處理工藝及程序問題的能力。第三部分

課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目典型任務(wù)能力要求課時(shí)1數(shù)控電加工基礎(chǔ)任務(wù)一：數(shù)控電加工概述任務(wù)二：數(shù)控電加工機(jī)床任務(wù)三：工件裝夾任務(wù)四：數(shù)控編程基礎(chǔ)1．知道電加工基本原理及特點(diǎn)。2．知道電加工機(jī)床分類，認(rèn)識(shí)電加工機(jī)床型號(hào)。3．認(rèn)識(shí)電加工機(jī)床常用夾具。4．知道數(shù)控編程基礎(chǔ)知識(shí)。42數(shù)控線切割機(jī)床基本操作任務(wù)一：數(shù)控線切割機(jī)床概述任務(wù)二：數(shù)控線切割機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)任務(wù)三：線切割機(jī)床電極絲操作1．能動(dòng)手操作數(shù)控線切割機(jī)床。2．能對(duì)數(shù)控線切割機(jī)床正確維護(hù)與保養(yǎng)。3．能正確操作線切割機(jī)床電極絲。63數(shù)控線切割加工工藝與手工編程任務(wù)一：數(shù)控線切割加工工藝任務(wù)二：數(shù)控線切割3B代碼編程任務(wù)三：數(shù)控線切割I(lǐng)SO代碼編程任務(wù)四：典型工件編程實(shí)例

1．掌握數(shù)控線切割加工工藝。2．能用數(shù)控線切割3B代碼進(jìn)行編程。3．能用數(shù)控線切割I(lǐng)SO代碼進(jìn)行編程。84數(shù)控線切割自動(dòng)編程任務(wù)一：CAXAXP線切割軟件概述任務(wù)二：CAXAXP線切割軟件繪圖操作任務(wù)三：CAXAXP線切割軟件程序生成與仿真加工任務(wù)四：典型工件自動(dòng)編程1．正確操作CAXAXP線切割軟件。2．能正確使用CAXAXP線切割軟件進(jìn)行繪圖操作。3．能正確使用CAXAXP線切割軟件進(jìn)行仿真加工。5．能應(yīng)用自動(dòng)編程加工工件。85數(shù)控線切割加工實(shí)例任務(wù)一：五角星加工

任務(wù)二：墊片加工任務(wù)三：直角凹模加工任務(wù)四：復(fù)合模零件加

能夠正確操作數(shù)控線切割機(jī)床對(duì)工件進(jìn)行加工86數(shù)控電火花成形機(jī)床基本操作任務(wù)一：電火花成形機(jī)床概述

任務(wù)二：電火花成形加床電極1．能動(dòng)手操作電火花成形機(jī)床。2．能對(duì)電火花成形機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)。

3．能正確選擇電火花成形機(jī)床工具電極。

47數(shù)控電火花成形機(jī)床加工工藝任務(wù)一：電火花成形機(jī)床工藝參數(shù)任務(wù)二：電火花成形機(jī)床

編程任務(wù)三：電火花成形加工新工藝

1．掌握電火花成形機(jī)床工藝參數(shù)。2．能對(duì)電火花成形機(jī)床編程。3．了解電火花成形加工新工藝。

38數(shù)控電火花成形機(jī)床加工實(shí)例

任務(wù)一：電火花多步自動(dòng)加工任務(wù)二：表面粗糙度樣板加工

1．能正確裝夾工件。2．能使用電加工成形機(jī)床進(jìn)行工件加工。

4第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法與手段1．由于該課程是一門數(shù)控類專業(yè)拓展課程中的必修課，不但具有理論性，而且實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)。因此，在該課程的教學(xué)中，應(yīng)瞄準(zhǔn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。2．在側(cè)重實(shí)訓(xùn)內(nèi)容傳授時(shí)，學(xué)生會(huì)普遍反映深?yuàn)W、難懂，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該課程認(rèn)識(shí)不足，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。因此，建議在項(xiàng)目的教學(xué)過程中，注意以學(xué)生為本，采用啟發(fā)、引導(dǎo)、討論式的教學(xué)方法。加強(qiáng)習(xí)題和討論課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。3．注意現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)、課后現(xiàn)場(chǎng)交流、總結(jié)等教學(xué)手段，注意與已進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)銜接，注意理論聯(lián)系實(shí)際，采用老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講與學(xué)生自己動(dòng)手等實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，注意從“應(yīng)用角度”出發(fā)，將一些企業(yè)實(shí)際加工案例的內(nèi)容融入教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生了解當(dāng)前企業(yè)里的加工對(duì)象，更貼近實(shí)際生產(chǎn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力與自學(xué)能力的培養(yǎng)，4

．由于課程內(nèi)容多，涉及面廣，需要授課老師有較寬的知識(shí)面、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，授課教師要經(jīng)常下廠鍛煉、下廠實(shí)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，以豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要加強(qiáng)教學(xué)研究，開展示范教學(xué)、互相聽課等，以豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。（二）師資要求以校內(nèi)專任教師與校外兼職教師共同組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)施本課程教學(xué)。（三）教材與資源要求根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，本課程應(yīng)該建設(shè)由文字教材、CAI課件和網(wǎng)絡(luò)教材等多種媒體教學(xué)資源為一體的立體教材，提供形式多樣的學(xué)習(xí)支持完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。以校內(nèi)專任教師與校外兼職教師共同組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)施本課程教學(xué)。（四）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)要求1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件在實(shí)訓(xùn)過程上要具有專業(yè)基本技術(shù)技能的真實(shí)性，使學(xué)生能按照未來專業(yè)崗位群對(duì)基本技能的要求，得到實(shí)際操作訓(xùn)練。在技術(shù)要求上要具有專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)性，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中，掌握先進(jìn)的技術(shù)。實(shí)踐場(chǎng)所主要設(shè)備名稱設(shè)備型號(hào)設(shè)備數(shù)量數(shù)控車間數(shù)控車床(FANUC系統(tǒng))CAK6150DI5數(shù)控車床（華中世紀(jì)星）SK50P6全功能數(shù)控車床CK401落地砂輪機(jī)SLT-3002液壓帶鋸床Gb4032A1數(shù)控仿真機(jī)房計(jì)算機(jī)

100臺(tái)CAXA數(shù)控車軟件

50節(jié)點(diǎn)斐克VNUC數(shù)控仿真軟件

50節(jié)點(diǎn)CAXA電子圖板軟件

50節(jié)點(diǎn)

2.校外實(shí)訓(xùn)基地要求校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合，充分利用本行業(yè)制造企業(yè)資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”，既能滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)又為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我校數(shù)控專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地有唐山惠達(dá)陶瓷集團(tuán)，唐山聯(lián)強(qiáng)軋輥有限公司，唐山瑞泰機(jī)械廠，唐山豐益機(jī)械廠等。這些實(shí)訓(xùn)基地均與我校簽訂了合作協(xié)議，明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。二、評(píng)價(jià)建議（一）評(píng)價(jià)的原則依據(jù)發(fā)掘?qū)W生潛能，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足學(xué)生需求，建立學(xué)生自信等原則，將過程評(píng)價(jià)和每一個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，同時(shí)要考慮學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的程度，獨(dú)立思考的習(xí)慣，解決專業(yè)問題的能力，自我接受新知識(shí)的能力和今后持續(xù)發(fā)展的能力等方面。（二）評(píng)價(jià)的內(nèi)容

評(píng)價(jià)考核內(nèi)容覆蓋學(xué)生就業(yè)上崗需要的職業(yè)基本素質(zhì)、數(shù)控車床操作能力和學(xué)習(xí)能力。評(píng)價(jià)數(shù)控車床操作能力，應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)逐個(gè)對(duì)單項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。我專業(yè)對(duì)學(xué)生的能力評(píng)價(jià)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí).A：能獨(dú)立圓滿完成此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容并達(dá)到規(guī)范要求。B：能獨(dú)立完成此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，基本達(dá)到規(guī)范要求。C：在教師或組長的指導(dǎo)下，能完成此項(xiàng)此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容。D：在教師和同學(xué)幫助下，不能完成此項(xiàng)此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

學(xué)生數(shù)控車實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)互評(píng)師評(píng)

數(shù)控機(jī)床操作能力

分析圖紙

確定工件定位裝夾方式

確定加工方案及加工順序

程序編制

工件裝夾

輸入、校驗(yàn)程