版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年深圳市蛇口育才教育集團(tuán)教師招聘筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】:C2.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為,這種方法屬于()。A.肯定性訓(xùn)練B.示范法C.懲罰法D.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法【答案】:D3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.虛懷若谷B.死扣書(shū)本C.一視同仁D.實(shí)事求是【答案】:D4.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是()。A.課程設(shè)計(jì)B.制訂課程計(jì)劃C.制定課程目標(biāo)D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:A5.()是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】:B6.“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則,是由()提出的。A.馬卡連柯B.科爾伯格C.皮亞杰D.麥克費(fèi)爾【答案】:A7.“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪個(gè)德育模式所強(qiáng)調(diào)的?()A.社會(huì)學(xué)習(xí)模式B.價(jià)值澄清模式C.認(rèn)知模式D.體諒模式【答案】:D8.以改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)為主要目的,側(cè)重于過(guò)程的評(píng)價(jià)為()。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.持續(xù)性評(píng)價(jià)【答案】:B9.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出全方位的作用,既有對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用,也有對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。這體現(xiàn)了教育功能的()。A.多樣性B.整體性C.社會(huì)性D.條件性【答案】:A10.提出學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是形成認(rèn)知地圖理論的心理學(xué)家是()。A.布魯納B.苛勒C.桑代克D.托爾曼【答案】:D11.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是()。A.價(jià)值觀念單薄B.敬業(yè)精神弱化C.育人意識(shí)退化D.角色意識(shí)淡化【答案】:D12.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高()。A.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高B.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高沒(méi)有影響C.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高D.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響【答案】:A13.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象,它產(chǎn)生于社會(huì)生活的需要,歸根結(jié)底產(chǎn)生于()。A.自然發(fā)展B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.生產(chǎn)力發(fā)展D.科技進(jìn)步【答案】:B14.教育學(xué)發(fā)展中逐漸形成了不同的理論派系,其中杜威倡導(dǎo)的是()。A.文化教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】:C15.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是()。A.班主任B.班干部C.目標(biāo)和規(guī)范D.學(xué)生人數(shù)【答案】:C16.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是()。A.解釋B.預(yù)測(cè)C.監(jiān)測(cè)D.描述【答案】:C17.公民的民事權(quán)利能力是從()。時(shí)享有。A.出生B.18周歲C.16周歲D.14周歲【答案】:A18.發(fā)表《天體運(yùn)行論》的科學(xué)家是誰(shuí)?()A.歐多克斯B.托勒密C.伽利略D.哥白尼【答案】:D19.中國(guó)人民銀行的貨幣政策目標(biāo)是()。A.保持貨幣幣值的穩(wěn)定,并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.加強(qiáng)金融監(jiān)管,防范金融風(fēng)險(xiǎn)C.積極培育和規(guī)范金融市場(chǎng)D.強(qiáng)化中央銀行的地位和作用【答案】:A20.貨幣政策諸目標(biāo)間呈現(xiàn)一致性關(guān)系的是()。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與充分就業(yè)B.物價(jià)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.物價(jià)穩(wěn)定與充分就業(yè)D.充分就業(yè)與國(guó)際收支平衡【答案】:A21.“一滴水只有放進(jìn)大海里方能永不干涸,一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融為一體的時(shí)候方能最有力量?!边@主要體現(xiàn)了:()。A.個(gè)人利益和集體利益有時(shí)統(tǒng)一,有時(shí)對(duì)立B.維護(hù)集體利益有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益C.集體利益應(yīng)該尊重個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)D.個(gè)人利益是集體利益存在的前提【答案】:B22.哲學(xué)的基本問(wèn)題是()A.社會(huì)和自然的關(guān)系問(wèn)題B.實(shí)踐和理論的關(guān)系問(wèn)題C.思維與存在的關(guān)系問(wèn)題D.政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問(wèn)題【答案】:C23.父母子女間的權(quán)利義務(wù),因()。而消除。A.子女被依法收養(yǎng)B.父母離婚C.父母發(fā)表脫離關(guān)系的聲明D.子女發(fā)表脫離關(guān)系的聲明【答案】:A24.我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的必經(jīng)程序是()。A.調(diào)解B.仲裁C.協(xié)商D.訴訟【答案】:B25.①經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬季,茶樹(shù)養(yǎng)分充分積累,初春氣溫低,茶樹(shù)生長(zhǎng)速度緩慢,不需要施農(nóng)藥,芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽(yù),正是來(lái)自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高,含苦澀味的茶多酚則相對(duì)較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū),早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時(shí)開(kāi)始萌芽,清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹(shù)葉芽的數(shù)量,使得能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國(guó)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo),茶葉也不例外將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.⑥④①③⑤②B.③②⑥④⑤①C.④⑤⑥①③②D.⑥④②⑤①③【答案】:A26.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱(chēng)的,可是這種對(duì)稱(chēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟,通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭,文章接下來(lái)最可能講述的是()。A.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)B.彌補(bǔ)不對(duì)稱(chēng)缺憾的諸多方式C.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美D.不對(duì)稱(chēng)也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感【答案】:D27.我們不管做事情也好,或者寫(xiě)文章也好,都要有針對(duì)性,都要分輕重緩急,而不是稀里糊涂,感情用事,___,失去自己的判斷。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自成一家B.標(biāo)新立異C.人云亦云D.亦步亦趨【答案】:C28.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無(wú)血緣關(guān)系,經(jīng)過(guò)法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系,在我國(guó),擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。根據(jù)上述定義,下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是()。A.在同一戶(hù)口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子B.丈夫的私生子與妻子C.孤兒院的保育員與孤兒D.義父與義子【答案】:A29.對(duì)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)說(shuō),過(guò)橋費(fèi)相當(dāng)于一種強(qiáng)制消費(fèi)。簡(jiǎn)單的價(jià)格需求曲線(xiàn)就告訴你這樣的結(jié)果會(huì)造成交通運(yùn)輸成本的增加,而導(dǎo)致需求減少。從社會(huì)效益上說(shuō),就是大橋使用率下降,社會(huì)總效益降低。隨著運(yùn)輸成本增加,交易成本也會(huì)增加,導(dǎo)致交易量減少,從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過(guò),這些間接的GDP減少的效應(yīng),不太能直接觀察到,所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過(guò)橋費(fèi)繁榮的原因是減少的GDP源于別人,而增加的GDP在自己手中。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.征收過(guò)橋費(fèi)短期內(nèi)能增加GDP,但長(zhǎng)期來(lái)看危害巨大B.過(guò)橋費(fèi)的征收是交通運(yùn)輸成本增加、物價(jià)上漲的根本原因C.征收過(guò)橋費(fèi)導(dǎo)致的GDP減少具有間接性,所以容易被忽略D.征收過(guò)橋費(fèi)會(huì)使社會(huì)總效益降低,因此應(yīng)堅(jiān)決取締【答案】:C30.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①杭州要解決交通擁堵問(wèn)題難度非常大,但各有關(guān)部門(mén)仍要______為之。②要落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的____。③形勢(shì)發(fā)展非???,___出乎許多人意料。A.勉力溝通以至B.勉勵(lì)勾通以至C.勉勵(lì)溝通以致D.勉力勾通以致【答案】:A31.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶(hù)那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶(hù)的潛在消費(fèi)能力和更()的價(jià)值,從而為用戶(hù)提供更具()的服務(wù)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.市場(chǎng)化B.智能化C.規(guī)?;疍.多元化【答案】:D32.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病,而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō),最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力,致使人體一旦感染艾滋病病毒,病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入,直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。
艾滋病病毒如何感染給人以及后來(lái)如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為,艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN
A,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN
A,并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中,從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN
A,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒,通過(guò)芽生而釋放。在感染的初期,當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后,體內(nèi)的病毒水平開(kāi)始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài),謂而沒(méi)有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭,并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無(wú)癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量,終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下,T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開(kāi)始大量復(fù)制,打破了這種平衡,使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移,在沒(méi)有任何療效治療的情況下,人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn),CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷,出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面,于是那些在
人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了,最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。
此外,艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用,導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。
對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子意思理解正確的一項(xiàng)是()。A.艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熟障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者B.艾滋病病毒感染者經(jīng)過(guò)潛伏期出現(xiàn)了臨床癥狀,這一時(shí)期,身體免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損,發(fā)生各種病毒性、細(xì)菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導(dǎo)致了艾滋病患者的死亡C.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞,T細(xì)胞數(shù)量驟減,從而導(dǎo)致病人免疫功能的全面衰竭,為機(jī)會(huì)感染創(chuàng)造了極為有利的條件D.艾滋病感染者經(jīng)過(guò)很短的潛伏期就會(huì)發(fā)展成典型的艾滋病患者【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.有教育專(zhuān)家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷,不僅沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展,上述教育專(zhuān)家觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有()。A.教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷B.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全C.學(xué)生以考試為主,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重D.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專(zhuān)制型管理模式的束縛【答案】:ACD34.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.光明磊落B.自我犧牲C.堅(jiān)持真理D.舍己為人【答案】:AC35.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi),學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.言語(yǔ)信息B.認(rèn)知策略C.心智技能D.態(tài)度【答案】:ABCD36.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.正直誠(chéng)實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.開(kāi)拓創(chuàng)新D.自尊自強(qiáng)【答案】:ABCD37.“生活中的磨難教育了我們”中的“教育”指的是()。A.廣義教育B.非正規(guī)教育C.狹義教育D.正規(guī)教育【答案】:AB38.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然,須具備一定的條件,包括()。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離B.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生C.生產(chǎn)力的發(fā)展D.文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累【答案】:ABCD39.“化民成俗,其由必學(xué)”“建國(guó)君民”,體現(xiàn)了()。A.教育的根源B.教育的延續(xù)性C.教育和政治的關(guān)系D.教育的重要性【答案】:CD40.學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)基本領(lǐng)域包括()。A.認(rèn)知B.動(dòng)作技能C.意志D.情感【答案】:ABD41.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是()。A.以高難度進(jìn)行教學(xué)B.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用C.以高速度進(jìn)行教學(xué)D.使全體學(xué)生得到發(fā)展【答案】:ABCD42.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開(kāi)而弗達(dá)則思。和易以思,可謂善喻矣?!薄秾W(xué)記》中的這句話(huà)教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)()。A.督促勉勵(lì)學(xué)生,但又不強(qiáng)制壓抑B.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位,但又不放縱學(xué)生為所欲為C.注重引導(dǎo)學(xué)生,但又不牽著學(xué)生的鼻子走D.打開(kāi)學(xué)生的思路,但又不給現(xiàn)成答案【答案】:ACD43.應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括()。A.按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件B.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件C.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件D.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示【答案】:AC44.社會(huì)公德是每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守的,主要是因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求B.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件C.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展的重要步驟D.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程【答案】:ABD45.下列關(guān)于《四庫(kù)全書(shū)》說(shuō)法正確的是()。A.不收錄戲劇著作和章回小說(shuō)B.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書(shū)C.叢書(shū)分經(jīng)、史、子、集四部,故名四庫(kù)D.《四庫(kù)全書(shū)》是我國(guó)現(xiàn)存最大的一部官修叢書(shū)【答案】:ACD46.下列有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()。A.少數(shù)民族中人口最多的是壯族B.少數(shù)民族分布范圍廣,主要集中于中部及邊疆地區(qū)C.我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭,有回族、蒙古族、藏族等56個(gè)少數(shù)民族的成員D.我國(guó)少數(shù)民族人口分布的特點(diǎn)是小散居、大聚居,相互交錯(cuò)居住【答案】:BCD47.我國(guó)選舉權(quán)的平等性原則強(qiáng)調(diào)實(shí)質(zhì)平等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)上冊(cè)課件英語(yǔ)
- 教案-金屬及其化合物,預(yù)習(xí)
- win7操作系統(tǒng)課件
- 建筑色彩教案
- 玉溪師范學(xué)院《素描人像》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 我愛(ài)刷牙課件小班
- 別丟掉林徽因課件
- 2024年電力保護(hù)設(shè)備項(xiàng)目綜合評(píng)估報(bào)告
- 2024年硬幣清分機(jī)項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 2023年新型聚合物驅(qū)油劑項(xiàng)目綜合評(píng)估報(bào)告
- 卵巢癌(腹腔鏡)臨床路徑
- 兒童體育鍛煉安全須知課件PPT【內(nèi)容完整】
- 施工企業(yè)成本控制講課稿
- 光氣及光氣化企業(yè)隱患排查體系實(shí)施指南
- GB/T 26140-2023無(wú)損檢測(cè)殘余應(yīng)力測(cè)量的中子衍射方法
- 轉(zhuǎn)述句和直述句互換復(fù)習(xí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 工業(yè)燃?xì)馊紵靼踩僮饕?guī)程
- 2023學(xué)年完整公開(kāi)課版S三英下Unit3Whatcolouristhisballoon
- 化學(xué)(心得)之化學(xué)試卷講評(píng)課心得
- 高英-Blackmail原文+翻譯+修辭
- 《3D打印實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)-現(xiàn)代學(xué)徒制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論